- 光合作用的基本过程
- 共393题
1. 下列课本实验的相关叙述中,正确的是( )
正确答案
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
2.细胞内糖分解代谢过程如下图,下列叙述正确的是( )
正确答案
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
29.景天科植物A有一个很特殊的CO2同化方式:夜间气孔开放,吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中(如图一所示);白天气孔关闭,液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用(如图二所示)。十字花科植物B的CO2同化过程如图三所示,请回答下列问题。
(1)植物A夜晚能吸收CO2,却不能合成(CH2O)的原因是缺乏暗反应必需的________,白天植物A进行光合作用所需的CO2的来源有:_____________________________。
(2)在上午10:00点时,突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内,植物A叶肉细胞和植物B叶肉细胞中C3含量的变化趋势分别是________________(填升高、降低或基本不变)。
(3)植物A气孔开闭的特点与其生活环境是相适应的,推测植物A生活环境最可能是________。从进化角度看,这种特点的形成是________的结果。
(4)如果用如下图所示的装置来探究光照强度和光合作用速率的关系,且测量指标为装置中O2含量的变化,则该装置需要进行适当修改,具体修改措施是________________________,为使测得O2的变化量更精确,还应再设量对照装置,该装置的容器和小烧杯中应分别放入________________________。
正确答案
(1)ATP和[H] 苹果酸经脱羧作用释放的和呼吸作用产生的
(2)基本不变和降低
(3)炎热干旱 自然选择
(4)将小烧杯中的蒸馏水换成CO2缓冲液或碳酸氢钠溶液 死的植物幼苗和CO2缓冲液
解析
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知识点
29. (11分)在番茄的生产过程中,由于连续阴雨天气候,光照弱,易导致温室大棚内的番茄减产。为此,农技人员研究了在不同光照和含水量条件下,对番茄叶绿素a、b含量的和C3的最大消耗速率及有机物含量的影响,获得如下结果。请回答:
(1)实验表明,在弱光条件下,对于吸收光能有更大的作用的是叶绿素__________,C3最大消耗速率较小的主要原因是____________________________。在弱光、土壤含水量为60%的条件下,可以通过适当_________________________ (增加/减少)浇水提高番茄产量。
(2)研究人员还发现,在密闭的温室中栽培的番茄,即使光照、温度及水肥条件均适宜,番茄的光合速率仍然较低,其主要原因最可能是_________________________________。
(3)研究温度对番茄光合作用与细胞呼吸的影响,结果如下表所示:
①假设呼吸作用昼夜不变,一昼夜中给植物光照12 h,在上述测定的_____温度条件下,一昼夜光合作用积累有机物的量最多。
②请推测在上述条件下,若较长时间生活在____温度条件下,番茄将会死亡。
(4)右图T0--T1表示在适宜条件下生长的番茄幼苗叶绿体中某两种化合物([H]、ADP、C3或C5),T1--T3表示改变某一条件后两种化合物含量的变化,若T1时刻突然降低CO2浓度则物质A、B分别指的是 ( )B升高的原因是 ( ) 。若T1时刻突然降低光照强度,则物质A、B又分别指的是 ( ) 。
正确答案
解析
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知识点
29.(10分)选取生理状态良好的甜槠植株,保持温度(30℃)、C02浓度等恒定,测定不同光照强度条件下O2和C02的释放量(如图1)。图2中的 X、Y、Z 曲线分别表示一天24小时的温度、光照强度、净光合速率(CO2mg/h)的变化。请据图分析回答:
从图1可知,在光照强度为8千勒克斯(klx)时植物合成的葡萄糖的速率为( )
mg·m-2·h-1,若光照12h,再黑暗12h,交替进行,则甜槠( ) (填“能”、“不能”)正常生长,原因是( ) 。
(2)分析图2可知,中午12点时,Z曲线下降,可能原因是( )。
(3)若比较图2中Z曲线的k、a两点, ( )更有利于蔬菜的储存。
(4)图2中光合速率与呼吸速率相等的点是 ( ) ,对应的光照强度为 ( ) klx,根据图2中Z曲线的变化推测该植物未接受光照的时间是曲线中的 ( ) 段。
正确答案
29(10分)(1)240(2分) 不能(1分)光合作用合成的有机物被细胞呼吸消耗(或12h光照时积累的有机物正好被12h黑暗时消耗掉,答案合理即给2分)
(2)温度上升,气孔关闭,CO2吸收减少(1分)
(3)a(1分)
(4)c、h (1分) 4(1分) k~b、m~k(1分)
解析
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知识点
3.下列关于科学史中所用的研究方法和生物实验方法叙述,不正确有几项()
①研究光合作用和呼吸作用化学反应过程——同位素标记法
②萨顿假说和摩尔根果蝇杂交实验,提出基因在染色体上用的都是类比推理法
③孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律——假说-演绎法
④沃森和克里克发现DNA双螺旋结构——模型建构法
⑤探究酵母菌细胞呼吸方式——对比实验法
⑥细胞器和叶绿体中色素的分离都可用差速离心法
正确答案
解析
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知识点
2.某同学在野外采集到右图所示的植物,经过观察得出下列结论,其中正确的一项是( )
正确答案
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知识点
3.正常生长的绿藻,照光培养一段时间后,用黑布迅速将培养瓶罩上,此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是( )
正确答案
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知识点
4.下图是真核细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是( )
正确答案
解析
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知识点
29.离体小麦叶片在不同光照强度下进行光合作用实验,测得的净吸收速率为a,请回答下列问题。
(1)若a<O,则表示的生理意义是( );若在a=O条件下,生活一定时问后叶 片干重将( )(填“增加”、“不变”或“减少”)。
(2)若a>O,当其他条件不变突然增强光照时,则叶肉细胞中ATP和[H]的量将( )(填 “增加”、“不变”或“减少”,后同),细胞中C3的量将( )。
(3)某研究性学习小组就加拿大一枝黄花所释放的化学物质对小麦光合作用的影响展开研究,所得结果 如表,请回答(FW表示鲜重;气孔导度表示气孔张开的程度):
①A组小麦幼苗用含1%加拿大一枝黄花浸提液的营养液培养;B组作为对照,用培养。
②分析实验数据可知,加拿大一枝黄花浸提液可以导致小麦幼苗光合速率明显下降,原因是:a( ) b( )
正确答案
(1)该光照强度下,光合作用速率小于呼吸作用速率 不变
(2)增加 减少
(3)
①不含加拿大一枝黄花浸提液的等量营养液
②a.使叶绿素含量下降,导致光反应减弱;b.使气孔导度下降,CO2吸收减少,导致暗反应减弱
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
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