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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

3.下列对有关实验的变量的叙述,正确的是(  )

A在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量

B在模拟探究细胞大小与物质运输关系的实验中,正方体琼脂块的体积是无关变量

C在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中,插条生根数是因变量

D在探究酵母菌呼吸方式的实验中,酒精是无关变量

正确答案

C

解析

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知识点

探究影响酶活性的因素探究酵母菌的呼吸方式模拟探究细胞表面积与体积的关系探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

6.下列关于生物学实验的叙述,正确的是(    )

A在探究温度对酶活性的影响实验中,宜选用过氧化氢为底物

B叶绿体色素的分离利用了不同色素在层析液中溶解度的差异

C欲探究胚芽鞘的感光部位,可将胚芽鞘置于单侧光和无光环境中进行实验

D对酵母菌计数时,先用吸管吸取培养液滴于记数室,再轻轻盖上盖玻片

正确答案

B

解析

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知识点

植物生长素的发现和作用探究影响酶活性的因素叶绿体色素的提取和分离探究培养液中酵母菌数量的动态变化
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题型: 单选题
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单选题 · 2 分

8. 下列有关实验设计的叙述中错误的是(    )

A实验温度、时间及实验材料的数量都可能是实验的变量

B各种实验中都必须设置空白对照组,确保单一变量

C数据测量应力求精确,因而需要多次测量求平均值

D探究实验设计中,实验结果有可能与提出的假设不一致

正确答案

B

解析

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知识点

探究影响酶活性的因素
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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

5.下列关于高中生物学实验的叙述,正确的是(     )

A在制备果酒和果醋的实验过程中都要持续通入氧气

B分离土壤中不同种类的微生物可采用相同的稀释度

C将DNA粗提取后用二苯胺进行鉴定时需要进行水浴加热

D选择过氧化氢酶作为探究温度对酶活性影响实验的理想材料

正确答案

C

解析

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知识点

微生物的分离和培养运用发酵加工食品的基本方法DNA的粗提取和鉴定探究影响酶活性的因素
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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

2. 下列与实验有关的叙述,正确的是:

A利用健那绿给小麦叶片细胞染色,可以在高倍显微镜下观察到长期存活的线粒体

B探究pH对酶活性的影响时,自变量是酶的种类

C过氧化氢酶易于取材, 是探究温度对酶活性的影响的好材料

D人的口腔上皮细胞经处理后被吡罗红甲基绿染色剂染色,其细胞核呈绿色

正确答案

D

解析

A项错误,健那绿为线粒体的活体染色剂,观察线粒体时,由于线粒体本事无色,不便于观察,需要染色,被健那绿染成蓝绿色,但是叶绿体也有颜色,会干扰对线粒体的观察。B项错误,自变量为PH值,为我们改变的条件,C项错误,因为过氧化氢本身会随着温度的升高,分解加快,探究温度对酶活性的影响,不能选择过氧化氢,D项正确,DNA主要存在细胞核,会被甲基绿染色成绿色,而RNA主要存在细胞质,会被吡罗红染色成红色。

考查方向

本题主要考查课本中所涉及的实验

解题思路

健那绿观察线粒体的原理,试验中三个变量设计,过氧化氢的特点,DNA和RNA存在的位置

易错点

容易忽略叶绿体对观察线粒体的影响,容易忽略过氧化氢自身的特点

教师点评

掌握课本中主要实验的原理,方法和步骤

知识点

观察DNA、RNA在细胞中的分布观察线粒体和叶绿体探究影响酶活性的因素
下一知识点 : 叶绿体色素的提取和分离
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