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题型:填空题
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填空题 · 4 分

甲校有名学生,乙校有名学生,丙校有名学生,为统计三校学生某方面的情况,计划采用分层抽样法,抽取一个样本容量为人的样本,则应在甲校抽取的学生数是

正确答案

30

解析

知识点

分层抽样方法
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题型:简答题
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简答题 · 12 分

某校高三年级一次数学考试之后,为了解学生的数学学习情况, 随机抽取名学生的数

学成绩, 制成表所示的频率分布表。

(1) 求的值;

(2) 若从第三, 四, 五组中用分层抽样方法抽取6名学生,并在这6名学生中随机抽取2

名与张老师面谈,求第三组中至少有名学生与张老师面谈的概率。

正确答案

见解析。

解析

(1) :依题意,得

解得,.

(2) :因为第三、四、五组共有60名学生,用分层抽样方法抽取6名学生,

则第三、四、五组分别抽取名,名,名.

第三组的名学生记为,第四组的名学生记为,第五组的名学生记为

则从名学生中随机抽取名,共有种不同取法,具体如下:

.

其中第三组的名学生没有一名学生被抽取的情况共有种,具体如下:.

故第三组中至少有名学生与张老师面谈的概率为.

知识点

互斥事件、对立事件的概率分层抽样方法频率分布表
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题型:简答题
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简答题 · 12 分

为考察高中生的性别与是否喜欢数学课程之间的关系,在我市某普通中学高中生中随机抽取200名学生,得到如下列联表:

(1)根据独立性检验的基本思想,约有多大的把握认为“性别与喜欢数学课之间有关系”?

(2)若采用分层抽样的方法从喜欢数学课的学生中随机抽取5人,则男生和女生抽取的人数分别是多少?

(3)在(2)的条件下,从中随机抽取2人,求恰有一男一女的概率.

正确答案

见解析。

解析

(1)∵

∴约有97.5%以上的把握认为“性别与喜欢数学课之间有关系”.

(2)男生抽取的人数有:(人)

女生抽取的人数有:(人)

(3)由(2)可知,男生抽取的人数为3人,设为a,b,c,女生抽取的人数为2人,设为d,e,则所有基本事件有:共10种.

其中满足条件的基本事件有:共6种,

所以,恰有一男一女的概率为.

知识点

古典概型的概率分层抽样方法独立性检验的基本思想
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题型:简答题
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简答题 · 13 分

某市电视台为了宣传举办问答活动,随机对该市15~65岁的人群抽样了n人,回答问题统计结果如下图表所示:

(1)分别求出a,b,x,y的值;

(2)从第2,3,4组回答正确的人中用分层抽样的方法抽取6人,则第2,3,4组每组各抽取多少人?

(3)在(2)的前提下,电视台决定在所抽取的6人中随机抽取2人颁发幸运奖,求所抽取的人中第2组至少有1人获得幸运奖的概率。

正确答案

见解析。

解析

(1)由频率表中第1组数据可知,第1组总人数为

再结合频率分布直方图可知.

∴a=100×0.020×10×0.9=18,

b=100×0.025×10×0.36=9,

,

(2)第2,3,4组中回答正确的共有54人。

∴利用分层抽样在54人中抽取6人,每组分别抽取的人数为:

第2组:人,

第3组:人,

第4组:人。

(3)设第2组的2人为,第3组的3人为,第4组的1人为则从6人中抽2人所有可能的结果有:,共15个基本事件,

其中第2组至少有1人被抽中的有这9个基本事件。

∴第2组至少有1人获得幸运奖的概率为

知识点

古典概型的概率分层抽样方法频率分布表频率分布直方图
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题型:简答题
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简答题 · 12 分

对某电子元件进行寿命追踪调查,所得情况如下频率分布直方图。

(1)图中纵坐标处刻度不清,根据图表所提供的数据还原

(2)根据图表的数据按分层抽样,抽取个元件,寿命为之间的应抽取几个;

(3)从(2)中抽出的寿命落在之间的元件中任取个元件,求事件“恰好有一个寿命为,一个寿命为”的概率。

正确答案

见解析。

解析

(1)根据题意:

解得

(2)设在寿命为之间的应抽取个,根据分层抽样有:

解得:

所以应在寿命为之间的应抽取

(3)记“恰好有一个寿命为,一个寿命为”为事件,由(2)知

寿命落在之间的元件有个分别记,落在之间的元件有

个分别记为:,从中任取个球,有如下基本事件:

,共有个基本事件

事件 “恰好有一个寿命为,一个寿命为”有:

共有个基本事件

答:事件“恰好有一个寿命为,另一个寿命为”的概率为

知识点

古典概型的概率分层抽样方法频率分布直方图
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