热门试卷

玉米(2N=20)是重要的粮食作物之一。已知玉米的高秆、易倒伏(D)对矮秆、抗倒伏(d)为显性，抗病(R)对易感病(r)为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有两个纯合的玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr)根据材料分析回答：

(1)图甲示杂交育种过程，其原理是____。F2代的高秆抗病类型中能稳定遗传的概率为____，F2代中重组类型的概率为____。

(2)将图甲中F1代与另一玉米品种丙杂交，后代的表现型及其比例如图乙所示，则丙的基因型为____。

(3)运用杂交育种培育符合生产要求的新品种时，按照图甲中的程序得到F2代后，应该选择____的个体，并通过______来逐代淘汰不符合生产要求的个体。

(4)为了缩短育种年限，可采用____育种，具体方法首先是____，得到基因型为DR、Dr、dR、dr的幼苗，然后再经____处理，得到符合生产要求的个体，其基因型是____。

(5)若利用育种方法得到了几株符合生产要求的玉米苗，希望用它们快速繁殖还可通过____来实现，该过程依据的生物学原理是____。

普通小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品种，控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验请分析回答：

(1)A组由F1获得F2的方法是______，F2矮秆抗病植株中不能稳定遗传的占_____。

(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮秆抗病植株中，最可能产生不育配子的是_________类。

(3)A、B、C三组方法中，最不容易获得矮秆抗病小麦品种的是__________组，原因是_____________。

(4)通过矮秆抗病Ⅱ获得矮秆抗病小麦新品种的方法是_____________。获得的矮秆抗病植株中能稳定遗传的占_________________。

(5)在一块高秆(纯合体)小麦田中，发现了一株矮秆小麦。请设计实验方案探究该矮秆性状出现的可能原因(简要写出所用方法、结果和结论)。 __________________________。

科学家通过基因工程，成功培育出能抗棉铃虫的棉花植株--抗虫棉，其过程大致如图所示。

(1)上述抗虫棉的培育过程中，将目的基因导入棉花细胞内使用的方法是_________，这种导入方法较经济、有效。目的基因能否在棉株体内稳定维持和表达其遗传特性的关键是__________，还需要通过检测才能知道，检测采用的方法是______________。

(2)利用基因工程技术培育抗虫棉，相比诱变育种和传统的杂交育种方法，具有最突出的优点是_________，但是目前基因工程仍不能取代传统的杂交育种和诱变育种。与基因工程技术相比，杂交育种和诱变育种方法主要具有_______________的优点。

(3)某棉农在食用该抗虫棉种子压榨的棉籽油炒芹菜后，出现鼻塞流涕，皮肤骚痒难忍症状。停用一段时间后这些症状会自然消失，该现象很可能是_________________。