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题型:填空题
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填空题

棉铃虫是一种严重危害棉花的害虫。我国科学家发现一种生活在棉铃虫消化道内的苏云金芽孢杆菌能分泌一种毒蛋白使棉铃虫致死,而此毒蛋白对人畜无害。通过基因工程的方法,我国已将该毒蛋白基因转入棉花植株内并实现成功表达。由于棉铃虫吃了这种转基因棉花的植株后就会死亡,所以该棉花新品种在1998年推广后,已取得了很好的经济效益。请根据上述材料回答下列问题:

(1)害虫在喷洒农药进行化学防治后抗药性增强是_______的结果。

(2)“转基因抗虫棉”抵抗害虫的遗传信息表达过程可以表示为_______。

(3)“转基因抗虫棉”的抗虫变异,属于可遗传变异类型中的_______。

(4)在培育“转基因抗虫棉”的基因操作中,所用的基因“剪刀”是______,基因“针线”是______,基因“运载工具”是_______。

(5)该项科研成果在环境保护上的重要作用是什么?_______。

(6)题中“毒蛋白基因转入棉花植株内并实现成功表达”中的“成功表达”说明什么?_________。

(7)与杂交育种、诱变育种相比,通过基因工程培育新品种的主要优点是什么?_______。

(8)转基因技术有利有弊,请各举一例加以说明。_________。

正确答案

(1)农药对害虫的变异类型进行选择

(2)

(3)基因重组

(4)限制性核酸内切酶      DNA连接酶      载体

(5)减少了农药对环境的污染,保护了生态环境

(6)毒蛋白基因在棉花细胞内经转录和翻译合成了毒蛋白

(7)目的性强,育种周期短,克服了远缘杂交不亲和的障碍

(8)有利方面:用于疾病的诊断和治疗,用于培育优良动、植物新品种;有害方面:可能引起环境问题、食物安全性问题、生物安全性问题等

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题型:简答题
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简答题

普通小麦中有高杆抗病(TTRR)和矮杆易感病(ttrr)两个品种,控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验,请分析回答:

(1)A组由F1获得F2的方法是_________,F2矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占___________。

(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮杆抗病植株中,最可能产生不育配子的是________类。

(3)A、B、C三组方法中,最不容易获得矮杆抗病小麦新品种的方法是__________,原因是__________。

(4)通过矮杆抗病Ⅱ获得矮杆抗病小麦新品种的方法是_________。获得的矮杆抗病植株中能稳定遗传的占____________。

(5)在一块高杆(纯合体)小麦田中,发现了一株矮杆小麦。请设计实验方案探究该性状出现的可能的原因(简要写出所用方法、结果和结论)_____________。

正确答案

(1)自交   2/3

(2)Ⅱ

(3)C    基因突变频率低且不定向

(4)单倍体育种    100%

(5)将矮秆小麦与高秆小麦杂交;如果子一代为高秆,子二代高秆:矮秆=3:1(或出现性状分离),则矮秆性状是基因突变造成的;否则,矮秆性状是环境引起的。或将矮秆小麦与高秆小麦种植在相同环境条件下;如果两者未出现明显差异,则矮秆性状由环境引起;否则,矮秆性状是基因突变的结果。

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题型:填空题
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填空题

番茄(2n=24)的正常植株(A)对矮生植株(a)为显性,红果(B)对黄果(b)为显性,两对基因独立遗传。请回答下列问题:

(1)现有基因型AaBB和aaBb的番茄杂交,其后代的基因型有______种,_________基因型的植株自交产生的矮生黄果植株比例最高,自交后代的表现型及比例为_______________。

(2)在♀AA×♂aa杂交种中,若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离,产生的雌配子染色体数目为__________,这种情况下杂交后代的株高表现型可能是______________。

(3)假设两种纯和突变体X和Y都是由控制株高的A基因突变产生的,检测突变基因转录的mRNA,发现X的第二个密码子中第二碱基由C变为U,Y在第二个密码子的第二碱基前多了一个U。与正常植株相比,____突变体的株高变化可能更大,试从蛋白质水平解释原因:____________________。

(4)转基因技术可以使某基因在植物体内过量表达,也可以抑制某基因表达。假设A基因通过控制赤霉素合成来控制番茄的株高,请完成如下实验设计,以验证假设是否成立。

①.实验设计:(借助转基因技术,但不要求转基因的具体步骤)

a.分别测定正常和矮生植株的赤霉素含量和株高

b.________________________________________;

c.________________________________________。

②.支持上述假设的预期结果:___________________。

③.若假设成立,据此说明基因控制性状的方式:___________________。

正确答案

(1)4    aaBb   矮生红果:矮生黄果=3:1

(2)13或11     正常或矮生

(3)Y    Y突变体的蛋白质中氨基酸的改变比X突变体可能更多(或:X突变体的蛋白质可能只有一个氨基酸改变,Y突变体的蛋白质氨基酸序列可能从第一个氨基酸后都改变)

(4)①.答案1:b.通过转基因技术,一是抑制正常植株A基因的表达,二是使A基因在矮生植株中过量表达    c.测定两个实验组植株的赤霉素含量和株高

答案2:b.通过转基因技术,抑制正常植株A基因的表达,测定其赤霉素含量和株高   c.通过转基因技术,使A基因在矮生植株中过量表达,测定其赤霉素含量和株高

②.与对照比较,正常植株在A基因表达被抑制后,赤霉素含量降低,株高降低;与对照比较,A基因在矮生植株中过量表达后,赤霉素含量增加,株高增加

③.基因通过控制酶的合成来控制代谢途径,进而控制生物性状

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填空题

下图表示我国自主研发的转基因抗虫水稻“华恢1号”的主要培育流程,请据图回答:

(1)“华恢1号”的培育过程应用的主要生物技术有__________ 、_________ 。

(2) 将人工合成的杀虫基因导入水稻细胞需要理想的载体,组建理想的载体需要对天然的质粒进行改造。下图是天然土壤农杆菌Ti质粒结构示意图(部分基因及部分限制酶作用位点),据图分析:

①.人工改造时,要使抗虫基因表达,还应插入____________________。

②.人工改造时若用限制酶Ⅱ处理,其目的是:第一,去除质粒上的______基因和______基因,保证T—DNA进入水稻细胞后不会引起细胞的无限分裂和生长;第二,使质粒带有单一限制酶作用位点,有利于______________。

第三,使质粒大小合适,可以提高转化效率等。

正确答案

(1)基因工程技术(转基因技术)      植物组织培养技术

(2)①.启动子      ②.tms     tmr    目的基因(或外源DNA)准确插入

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题型:简答题
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简答题

某科学家为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法,图中两对相对性状中高蔓对矮蔓为显性,感病对抗病为显性,两对性状独立遗传,据图分析:

(1)过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株比例会越来越_______(填“高”或“低”),若逐代筛选掉不符合要求的植株,那么如果从杂交所得的F1杂合体算起自交→淘汰→自交→淘汰……到第n代时,表现型符合要求的植株中杂合子的比例为_______(可以用字母表示),按这样的比例,自交_______代后才能使纯合植株的比例达到95%以上。

(2)过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料,经过_______形成愈伤组织和_______继续发育成单倍体,再进行加倍处理,选取表现型符合条件的植株。

(3)过程③是直接通过基因工程导入某种基因来获得理想的基因型植株,其思路如上图所示。请问图中酶A是指__________,酶B是指__________。

(4)研究者偶然发现,获得的纯合高蔓抗病植株的一些个体的果实中维生素c的含量显著高于其他植株,设计两个方案,检测这一性状是否能遗传;若能遗传,确定该性状的遗传方式是细胞质遗传还是细胞核遗传。

方案一:

①.选取_______×♂维生素c含量正常个体

②.若子代中总有维生素c含量较高的个体出现,是否能确定该性状为稳定遗传?

③.若子代中没有维生素c含量较高的个体出现,是否确定不能遗传?

方案二:若已确定该性状为稳定遗传,则利用以下方案确定遗传方式:

第一步:选取♀_________×♂_________杂交。

第二步:测定子代果实中的维生素c含量。

第三步:再选取♀________×♂_________杂交。

第四步:测定子代果实中的维生素c含量。

实验结果:如果_____________________________;如果____________________________。

正确答案

(1)高  2/(1+2N)   6

(2)脱分化   再分化

(3)DNA限制性内切酶   DNA连接酶

(4)方案一:①.♀维生素c含量较高的个体。②.不一定。因为还有可能是环境作用的结果。③.不一定。有可能是隐性基因决定的,在子一代中不一定能表现出来。

方案二:第一步:♀维生素c含量高×♂维生素c含量正常   第三步:♀维生素c含量正常×♂雏生素c含量高

实验结果:如果正反变结果一致,可判定为细胞核遗传   如果正反交结果不一致,可判定为细胞质遗传

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