热门试卷

21．（1）用游标卡尺测量一小球的直径，如图甲所示的读数是____mm：用螺旋测微器测量一根金属丝的直径，如图乙所示的读数是_____mm。

（2）某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律．物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮  处）。从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示．打点计时器电的频率为50Hz．物块减速运动过程中加速度的大小为a=____m／s2。（保留三位有效数字）；若用a／g计算物块与桌面间的动摩擦因数（g为重力加速度），则计算结果比动摩擦因数的真实值____（填“偏大”或“偏小”）。

22．（1）螺旋测微器和游标卡尺如下图所示，它们的读数是________mm、_________mm.

（2）某同学用如图1所示的装置测定重力加速度：实验中所用电源的频率为50Hz，实验中在纸带上连续打出点1、2、3、…、9，如图2所示，由纸带所示数据可算出实验时重物下落的加速度为　   　m/s2．（结果保留三位有效数字）

（3）下面是一些有关高中物理实验的描述，其中正确的是（    ）

A．在“研究匀变速直线运动”实验中，不需要平衡摩擦力

B．在“验证机械能守恒定律”的实验中，必须用天平测物体的质量

C．在“探究力的平行四边形定则”的实验中，在同一次实验中橡皮条拉长的结点Ｏ位置可以不同

D．在用橡皮筋“探究功与速度变化的关系”的实验中不需要直接求出合外力做的功

E．在用欧姆表“×10”挡测量电阻时发现指针偏转角太小，应该换“×1”挡进行测量

22．（1）螺旋测微器和游标卡尺如下图所示，它们的读数是________mm、_________mm.

（2）某同学用如图1所示的装置测定重力加速度：实验中所用电源的频率为50Hz，实验中在纸带上连续打出点1、2、3、…、9，如图2所示，由纸带所示数据可算出实验时重物下落的加速度为（        ）m/s2．（结果保留三位有效数字）

（3）下面是一些有关高中物理实验的描述，其中正确的是（    ）

A．在“研究匀变速直线运动”实验中，不需要平衡摩擦力

B．在“验证机械能守恒定律”的实验中，必须用天平测物体的质量

C．在“探究力的平行四边形定则”的实验中，在同一次实验中橡皮条拉长的结点Ｏ位置可以不同

D．在用橡皮筋“探究功与速度变化的关系”的实验中不需要直接求出合外力做的功

E．在用欧姆表“×10”挡测量电阻时发现指针偏转角太小，应该换“×1”挡进行测量

22．某同学使用有透光狭缝的钢条和光电计时器的装置测量重力加速度(图1)。在钢条下落过程中，钢条挡住光源发出的光时，计时器开始计时，透光时停止计时，若再次挡光，计时器将重新开始计时。实验中该同学将钢条竖直置于一定高度（下端A高于光控开关），由静止释放，测得先后两段挡光时间t1和t2。

②若狭缝宽度可忽略，则该同学利用，求出和后，则重力加速度______

19.(1)(8分)某同学用螺旋测微器测定某一金属丝直径时，测得的结果如图以a所示，则该金属丝的直径D=（       ）mm。另一位同学用游标上标有20等分刻度的游标卡尺测一工件的长度，测得的结果如图b所示，则该工件的长度L=（       ） cm。

(2) (12分)“探究加速度与物体质量、物体所受合力的关系”的实验装置如图甲所示。

① 某同学实验过程中，打出了一条纸带如图乙所示。打点计时器使用50Hz交流电源， 图中A、B、C、D、E为计数点，相邻两个计数点间有四个点未画出，根据纸带可计算B点的瞬时速度vB=（       ）    m/s，并计算纸带所对应小车的加速度a=（       ）m/s2。

② 平衡摩擦力后，用细线跨过定滑轮，将砝码盘与小车连接，再将5个相同的砝码都放在小车上，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度，此过程是通过控制 （       ）不变，探究加速度与 （       ）的关系。（以上空格选填“物体所受合力”或“物体质量”）

③ 根据小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据作出a-F的关系图象如图丙所示，并据此图象确定砝码盘的质量为 （       ）g。（g=9.8m/s2，以上计算结果保留两位小数）

22.用螺旋测微器测量某一物体厚度时，示数如 图甲所示，读数是 __________mm。

用游标卡尺可以测量某些工件的外径。在测量时，示数如图乙所示，则读数分别为_______ mm

22.新式游标卡尺的刻度线看起来很“稀疏”，使读数显得清晰明了,便于使用者正确读 取数据.通常游标卡尺的刻度有10分度、20分度和50分度三种规格;新式游标卡尺也有 相应的三种,但刻度却是:19mm等分成10份，39mm等分成20份，99mm等分成50份.下 图就是一个“39mm等分成20份”的新式游标卡尺.

(1)它的准确度是_______mm

(2)用它测量某物体的厚度，示数如图所示，正确的读数是_____cm.

22．气垫导轨工作时，空气从导轨表   面的小孔喷出，在导轨表面和滑块内表面之间形成一层薄薄的空气层，使滑块不与导轨表面直接接触，故滑块运动时受到的阻力大大减小，可以忽略不计。为了探究做功与物体动能之间的关系，在气垫导轨上放置一带有遮光片的滑块，滑块的一端与轻弹簧相接，弹簧另一端固定在气垫导轨的一端，将一光电门P固定在气垫导轨底座上适当位置（如图），使弹簧处于自然状态时，滑块上的遮光片刚好位于光电门的挡光位置，与光电门相连的光电计时器可记录遮光片通过光电门时的挡光时间。步骤如下：

①用游标卡尺测量遮光片的宽度d；

②在气垫导轨上适当位置标记一点A（图中未标出，AP间距离远大于d），将滑块A由

静止释放．由光电计时器读出滑块第一次通过光电门时遮光片的挡光时间t；

③利用所测数据求出滑块第一次通过光电门时的速度v；

④更换劲度系数不同而自然长度相同的弹簧重复实验步骤②③，记录弹簧劲度系数及相

应的速度v，如下表所示：

（1）测量遮光片的宽度时游标卡尺读数如右图所示，读得d＝ （              ）cm；

（2）用测量的物理量表示遮光片通过光电门时滑块的速度的表达式v ＝ （              ） ；

（3）已知滑块从A点运动到光电门P处的过程中，弹簧对滑块做的功与弹簧的劲度

系数成正比，根据表中记录的数据，可得出

弹簧对滑块做的功W与滑块通过光电门时

的速度v的关系是（              ）。

23．研究小组通过分析、研究发现弹簧系统的弹性势能

EP与弹簧形变量x的关系为EP=Cxn（C为与弹簧本身性质

有关的已知常量），为了进一步探究n的数值，通常采用取

对数作函数图象的方法来确定。为此设计了如图所示的实

验装置。L型长直平板一端放在水平桌面上，另一端放置

在木块P上，实验开始时，移动木块P到某一位置，使小车可以在斜面上做匀速直线运动，弹簧一端固定在平板上端，在平板上标出弹簧未形变时另一端位置O和另一位置A，A点处放置一光电门，用光电计时器记录小车通过光电门时挡光的时间。

   （1）研究小组某同学建议按以下步骤采集实验数据，以便作出lgv与lgx的函数图象关系：

    A．用游标卡尺测出小车的挡光长度d

         B．用天平称出小车质量m

         C．用刻度尺分别测出OA距离L，O到桌面高度h1，A到桌面的高度h2

    D．将小车压缩弹簧一段距离，用刻度尺量出弹簧压缩量x，让小车由静止释放，光电计时器读出小车通过光电门的挡光时间t

         E．改变小车压缩弹簧的距离，重复D

    根据实验目的，你认为以上实验步骤必须的是（        ） 。

   （2）若小车挡光长度为d，通过光电门的挡光时间为t，

则小车过A点的速度v= （        ）  .

   （3）取lgv为纵坐标，lgx为横坐标，根据实验数据描点画出图线

如图所示，已知该直线与纵轴交点的坐标为（0，a），与横轴

的交点的坐标为（-b，0），由图可知，n=（        ）。