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题型:简答题
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简答题 · 12 分

某单位为绿化环境,移栽了甲、乙两种大树各株,设甲、乙两种大树移栽的成活率分别为,且各株大树是否成活互不影响,已知两种大树各成活株的概率为.

(1)求的值;

(2)求甲种大树成活的株数大于乙种大树成活的株数的概率;

(3)用分别表示甲、乙两种大树成活的株数,记,求随机变量的分布列与数学期望.

正确答案

见解析。

解析

设“甲种大树恰有株成活”为事件,则

设“乙种大树恰有株成活”为事件,则.

(1)两种大树各成活株的概率

   ……………………………………………………………………………………3分

(2)设“甲种大树成活的株数大于乙种大树成活的株数”为事件

所以,甲种大树成活的株数大于乙种大树成活的株数的概率为.      ………………6分

(3)由题意知,所有可能取值为.     …………………………………………7分

所以服从的分布列为

                                                                             ………………………………………………10分

  ……………………………………………………12分

知识点

随机事件的关系
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题型:简答题
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简答题 · 12 分

中国航母“辽宁舰”是中国第一艘航母,“辽宁”号以4台蒸汽轮机为动力,为保证航母的动力安全性,科学家对蒸汽轮机进行了170余项技术改进,增加了某项新技术,该项新技术要进入试用阶段前必须对其中的三项不同指标甲、乙、丙进行通过量化检测,假如该项新技术的指标甲、乙、丙独立通过检测合格的概率分别为。指标甲、乙、丙合格分别记为4分、2分、4分;若某项指标不合格,则该项指标记0分,各项指标检测结果互不影响。

(1)求该项技术量化得分不低于8分的概率;

(2)记该项新技术的三个指标中被检测合格的指标个数为随机变量X,求X的分布列与数学期望。

正确答案

见解析。

解析

(1)该项新技术的三项不同指标甲、乙、丙独立通过检测合格分别为事件

则事件“得分不低于8分”表示为+为互斥事件,且为彼此独立+=)+) =)+=.    ……………………4分

(2)该项新技术的三个指标中被检测合格的指标个数的取值为0,1,2,3.

=)==,

=++)=++=,     ……………6分

=++)=++=,

=)==,    …………………………………………………………8分

随机变量的分布列为

=+++=.     ………………………………………………………12分

知识点

随机事件的关系
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题型:简答题
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简答题 · 10 分

一批产品共100件,其中有3件不合格品,从中随机抽取)件,用表示所抽取的件产品中不合格品的个数。

(1)若,求的概率分布;

(2)求使的概率取得最大值时的的值,(参考数据:

正确答案

见解析。

解析

(1)当时,

所以,的概率分布为:

(2)的概率为

记函数

则由

由参考数据

结合函数的图象性质可知,当时,的概率取得最大值。

知识点

随机事件的关系
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题型:简答题
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简答题 · 10 分

从棱长为1的正方体的8个顶点中任取不同2点,设随机变量ξ是这两点间的距离。

(1)求概率

(2)求ξ的分布列,并求其数学期望E(ξ)。

正确答案

见解析。

解析

(1)从正方体的8个顶点中任取不同2点,共有种。

因为正方体的棱长为1,所以其面对角线长为

正方体每个面上均有两条对角线,所以共有条。

因此。                     

(2)随机变量的取值共有1,三种情况。

正方体的棱长为1,而正方体共有12条棱,于是

从而,  

所以随机变量的分布列是

因此

知识点

随机事件的关系
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题型:简答题
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简答题 · 12 分

2013年2月20日,针对房价过高,国务院常务会议确定五条措施(简称“国五条”),为此,记者对某城市的工薪阶层关于“国五条”态度进行了调查,随机抽取了60人,作出了他们的月收入的频率分布直方图(如图),同时得到了他们的月收入情况与“国五条”赞成人数统计表(如下表):

(1)试根据频率分布直方图估计这60人的平均月收入;

(2)若从月收入(单位:百元)在[15,25),[25,35)的被调查者中各随机选取3人进行追踪调查,记选中的6人中不赞成“国五条”的人数为X,求随机变量X的分布列及数学期望。

正确答案

见解析

解析

解析:(1)这人的月平均收入为

 (百元)                   ……………4分

(2)根据频率分布直方图可知

的人数为

的人数为人                    ……………6分

的所有取值可能为

 

                            …… ……10分

的分布列为

                  ……………12分

知识点

随机事件的关系
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题型:填空题
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填空题 · 5 分

在一个盒子中有分别标有数字1,2,3,4,5的5张卡片,现从中一次取出2张卡片,则取到的卡片上的数字之积为偶数的概率是  。

正确答案

解析

从标有数字1,2,3,4,5的5张卡片中一次取出2张卡片,共有=10种方法,

其中取到的卡片上的数字之积为偶数分为两种情况:一类是取得的两个数字都是偶数:只有一种情况(2,4);

另一类是一个偶数和一个奇数,有=6种情况,因此取到的卡片上的数字之积为偶数的情况共有1+6=7,

∴取到的卡片上的数字之积为偶数的概率P=

知识点

随机事件的关系
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题型:简答题
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简答题 · 10 分

已知矩阵M=对应的变换将点A(1,1)变为A′(0,2),将曲线C:xy=1变为曲线C′。

(1)求实数a,b的值;

(2)求曲线C′的方程。

正确答案

(1)∴

(2)

解析

(1)由已知得M=,即=,∴

(2)设点P(x',y')是曲线C:xy=1上的任意一点,变换后的点为P'(x,y)

=,即,解得

因为x′y′=1,所以=1,即

知识点

随机事件的关系
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题型:简答题
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简答题 · 12 分

我省某示范性高中为推进新课程改革,满足不同层次学生的要求,决定从高一年级开始,在每周的周一、周三、周五的课外活动期间同时开设数学、物理、化学、生物和信息技术辅导讲座,每位有兴趣的同学可以在期间的任何一天参加任何一门科目的辅导讲座,也可以放弃任何一门科目的辅导讲座(规定:各科达到预先设定的人数时称为满座,否则称为不满座),统计数据表明,各学科讲座各天的满座概率如下表:

(1)求数学辅导讲座在周一、周三、周五都不满座的概率;

(2)设周三各辅导讲座满座的科目数为,求随机变量的分布列和数学期望。

正确答案

见解析

解析

解析:(1)设数学辅导讲座在周一、周三、周五都不满座为事件,则,(4分)

(2)的所有可能取值为

;(5分)

;(6分)

;(7分)

;(8分)。

;(9分)

,(10分)

所以,随机变量的分布列如下:

(11分)

,(12分)

知识点

随机事件的关系
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题型:简答题
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简答题 · 10 分

如图,一颗棋子从三棱柱的一个顶点沿棱移到相邻的另一个顶点的概率均为,刚开始时,棋子在上底面点A处,若移了n次后,棋子落在上底面顶点的概率记为pn

(1)求p1,p2的值;

(2)求证:

正确答案

见解析

解析

(1)棋子在上底面点A处,若移了n次后,棋子落在上底面顶点,棋子从A出发,由3条路径,所以p1=

棋子移动两次,还在上底面时,有两种可能,p2==

(2)因为移了n次后,棋子落在上底面顶点的概率为pn

故落在下底面顶点的概率为1﹣pn

于是,移了n+1次后,棋子落在上底面顶点的概率记为pn+1=

,从而pn+1=

所以数列{}是等比数列,首项为公比为,所以

用数学归纳法证明:

①当n=1时左式=,右式=,因为,所以不等式成立。

当n=2时,左式=,右式=,所以不等式成立;

②假设n=k(k≥2)不等式成立,即

则n=k+1时,左式==

要证

只要证

即证:

只要证

只要证3k+1≥2k2+6k+2,

因为k≥2,所以=6k2+3=2k2+6k+2+2k(2k﹣3)+1>2k2+6k+2

所以

即n=k+1时不等式也成立,由①②可知对任意n∈N*都成立。

知识点

随机事件的关系
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题型: 单选题
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单选题 · 5 分

如图,设是图中边长分别为1和2的矩形区域,内位于函数图象下方的区域(阴影部分),从内随机取一个点,则点取自内的概率为(  )

A

B

C

D

正确答案

C

解析

图象交点记为,则,∴阴影部分的面积,而的面积为,∴所求概率,故选C。

知识点

随机事件的关系
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