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题型:简答题
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简答题 · 15 分

请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题做答。

39.为了获得月季花来提取精油,可以通过花直接提取,也可以通过植物组织培养,获得大量的细胞来提取,还可以通过基因工程,把相应的基因转移到微生物中,经过发酵后,从发酵液中提取。请回答:

(1)利用月季花进行直接提取时,常用(                     )法,加热时影响该方法产品的产量或品质的因素有(                      )。(任一合理因素即可)

(2)经月季花药组织培养,取(                    ) 期的花药培养至(                      )时,获得大量的细胞,然后用上一小题的方法进行提取。

(3)培养转基因酵母菌时,可接种到含有(                      )的培养基,用于抑制培养基内可能存在的细菌。培养到活菌数最多时提取产物,需要通过定期抽样来计数,由于2个或2个以上细胞连在一起,使活菌计数值有所偏低;显微镜直接计数时,由于(                      ),使活菌计数值有所偏高。

(4)配制培养酵母菌的培养基,马铃薯20g,葡萄糖2g,琼脂2g,水100ml,从化学成分上看,是(                      )培养基。由于不小心,标签掉了,又接种上月季的花药进行培养,除需要加入植物激素等营养物质外,在形成 (                      )后,还需要增加光照。.

 

40.玉米中赖氨酸的含量较低,原因是赖氨酸合成过程中,天冬氨酸激酶和二氢吡啶二羧酸合成酶的活性受细胞内赖氨酸浓度的影响。为此,有人提出,将天冬氨酸激酶第352位苏氨酸变成异亮氨酸,将二氢吡啶二羧酸合成酶第104位天冬氨酸变成异亮氨酸,使玉米叶片和种子游离的赖氨酸分别提高5倍和2倍。请回答:

(1)上述材料中,赖氨酸的高产,是通过蛋白质工程来实现的,它通过基因修饰或合成,对现有蛋白质改造后形成的。除此外,还可通过 (                      )育种,获得赖氨酸的高产,它是在 (                      )等物理因素或亚硝酸、碱基类似物等化学因素下改变基因的碱基对排列顺序,经选育而得。

(2)在基因改造时,需要用到2种工具酶。其中一种酶,如:E•coli DNA连接酶,T4DNA连接酶,后者可以缝合双链DNA片段的 (                      ) 末端。除工具酶外,还需要的工具有(                      ) 。

(3)将改造后的基因导入玉米时,常用(                      )法,它与常见的双子叶植物的导入方法不同。导入目的基因后,是否可以稳定维持和表达其遗传特性,还需要进行检测与鉴定,检测对象有(                      )(填一种合理的对象)。有时还要进行个体生物学水平的鉴定。

(4)进行上述基因改造后的玉米体细胞,通过(                      ) 技术得到高产赖氨酸的玉米植株。有人认为转基因植物可以通过花粉传播,会使周围植物受到基因污染,为此,他们建议导入的目的基因需整合在受体的 (                      )上,而不是染色体。

39.为了获得月季花来提取精油,可以通过花直接提取,也可以通过植物组织培养,获得大量的细胞来提取,还可以通过基因工程,把相应的基因转移到微生物中,经过发酵后,从发酵液中提取。请回答:

(1)利用月季花进行直接提取时,常用                     法,加热时影响该方法产品的产量或品质的因素有                        。(任一合理因素即可)

(2)经月季花药组织培养,取             期的花药培养至           时,获得大量的细胞,然后用上一小题的方法进行提取。

(3)培养转基因酵母菌时,可接种到含有         的培养基,用于抑制培养基内可能存在的细菌。培养到活菌数最多时提取产物,需要通过定期抽样来计数,由于2个或2个以上细胞连在一起,使活菌计数值有所偏低;显微镜直接计数时,由于                 ,使活菌计数值有所偏高。

(4)配制培养酵母菌的培养基,马铃薯20g,葡萄糖2g,琼脂2g,水100ml,从化学成分上看,是

培养基。由于不小心,标签掉了,又接种上月季的花药进行培养,除需要加入植物激素等营养物质外,在形成           后,还需要增加光照。.

40.玉米中赖氨酸的含量较低,原因是赖氨酸合成过程中,天冬氨酸激酶和二氢吡啶二羧酸合成酶的活性受细胞内赖氨酸浓度的影响。为此,有人提出,将天冬氨酸激酶第352位苏氨酸变成异亮氨酸,将二氢吡啶二羧酸合成酶第104位天冬氨酸变成异亮氨酸,使玉米叶片和种子游离的赖氨酸分别提高5倍和2倍。请回答:

(1)上述材料中,赖氨酸的高产,是通过蛋白质工程来实现的,它通过基因修饰或合成,对现有蛋白质改造后形成的。除此外,还可通过          育种,获得赖氨酸的高产,它是在                  等物理因素或亚硝酸、碱基类似物等化学因素下改变基因的碱基对排列顺序,经选育而得。

(2)在基因改造时,需要用到2种工具酶。其中一种酶,如:E•coli DNA连接酶,T4DNA连接酶,后者可以缝合双链DNA片段的                      末端。除工具酶外,还需要的工具有             。

(3)将改造后的基因导入玉米时,常用                    法,它与常见的双子叶植物的导入方法不同。导入目的基因后,是否可以稳定维持和表达其遗传特性,还需要进行检测与鉴定,检测对象有

(填一种合理的对象)。有时还要进行个体生物学水平的鉴定。

(4)进行上述基因改造后的玉米体细胞,通过                              技术得到高产赖氨酸的玉米植株。有人认为转基因植物可以通过花粉传播,会使周围植物受到基因污染,为此,他们建议导入的目的基因需整合在受体的                上,而不是染色体。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

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题型:简答题
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简答题 · 15 分

请从39~40题中任选一题作答

39.【生物——选修1 : 生物技术实践】

以下是有关生物技术实践的两个问题,请回答:

I.下面是有关胡萝卜素的提取技术。

(1)从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是(              )法。用这种方法提取胡萝卜素的主要步骤是:粉碎、干燥、萃取、(              )、浓缩。

(2)将提取的胡萝卜素粗品通过纸层析进行鉴定,图为鉴定结果示意图,请据图回答。


①A、B、C、D四点中,属于标准样品的样点是(              )。

②甲代表的物质是 (              ) 。

Ⅱ,植物的花药培养在育种上有特殊的意义,诱导花粉植株能否成功及诱导成功率的高低,受多种因素形响,其中材料的选择与培养基的组成是主要的影响因素。以下是月季花药离体培养的有关问题,请回答:

(1)通过花药培养产生花粉植株(即单倍体植株)一般有两种途径:一种是花粉通过胚状体阶段发育为植株,另一种是花粉在诱导培养基上先形成(              ),再将其诱导分化成植株。

(2)在花粉发育的过程中,只有某一个时期对离体刺激敏感,一般来说,在(              )期,花药培养成功率高。

(3)为了进一步确定花粉是否处于适宜的发育期,通常需要用(              )来染色,但有些植物的花粉核不易着色,需采用焙花青一铬矾法。

(4)采用的MS固体培养基中除含有多种大量元素和微量元素外,还需添加植物激素,其中主要是(              )。

40.【生物——选修3:现代生物科技专题】

随着科学技术的发展,人们可以根据人类的需求来改造生物的性状,现已在许多领域取得可喜的成果。下图示英国爱丁堡大学利用绵羊乳腺生产人类抗胰蛋白酶(一种治疗肺泡纤维化病变的多肽药物)的大致过程,请据图分析:

(1)如果抗胰蛋白酶基因过少,常用(          )技术扩增。

(2)①表示(          )过程,此过程需要使用的工具酶是  (          ) 。为了使抗胰蛋白酶基因在乳腺组织中表达,还需要在抗胰蛋白酶基因序列前加上(          )。

(3)图中②常用的方法是(          ) 。②过程常常选择受精卵作为受体细胞的主要原因是 (          ) 。受体细胞除受精卵外,还可以是(          )。

(4)图中④过程所使用的胚胎应发育到(          )阶段,才能迸行胚胎移植。培养牛胚胎的培养液中,除了一些无机盐和有机盐类外,还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分,以及(          )等物质。

(5)为检测抗胰蛋白酶基因是否成功表达出蛋白质,可采用(          )技术。

(6)要想快速扩大转基因羊群,除了让转基因羊进行有性生殖杂交、胚胎分割外,还可以采取  (          ) 方法。其中胚胎分割要注意  (                  )。

正确答案

39.

40.

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

从生物材料中提取某些特定的成分植物的组织培养基因工程的原理及技术动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础
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题型:简答题
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简答题 · 10 分

回答下列有关遗传信息传递和表达的问题。(10分)

基因工程中pIJ702是一种常用质粒(图20),其中tsr为硫链丝菌素(一种抗生素)抗性基因,mel是黑色素合成基因,其表达能使白色的链霉菌菌落变成黑色菌落;而限制酶CLaⅠ、BglⅡ、PstⅠ、SacⅠ、SphⅠ在pIJ702上分别只有一处识别序列。

66.以SacⅠ和SphⅠ切取的目的基因置换pIJ702上0.4kb(1kb=1000对碱基)的SacⅠ/SphⅠ片段,构成重组质粒pZHZ8。上述两种质粒的限制酶酶切片段长度列在表1中。由此判断目的基因的片段长度为______kb,以上的操作还需要的一种工具酶是          

67.已知pIJ702上mel基因的ClaⅠ/PstⅠ区域长度为2.5kb,参照表1数据,以下关于重组质粒pZHZ8上酶切位点和酶切的叙述,正确的是       (多选)

A用PstⅠ和ClaⅠ同时酶切可得到1.3kb的片段

B用PstⅠ和ClaⅠ同时酶切可得到四种不同长度的片段

C用PstⅠ和ClaⅠ同时酶切可得到最小的片段长度为0.3kb

D重组质粒上的目的基因中不再含有Bg/Ⅱ酶切点

68.此基因工程中所提及的黑色素是一种          

A蛋白质

BDNA

CRNA

D小分子有机物

69.目的基因模板链中的TGA序列对应一个密码子,翻译时识别该密码子的tRNA上相应的碱基序列是                   

70.重组质粒pZHZ8上的标记基因是                   ,在含硫链丝菌素固体培养基上

培养后,筛选过程中要淘汰             色的菌落。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

1.4         DNA连接酶

解析

由于用BglⅡ等酶切割后,pIJ702长度为5.7kb,而pZHZ8长度都为6.7kb,增加了1kb;而目的基因置换pIJ702上0.4kb的SacⅠ/SphⅠ片段,所以目的基因的片段有1.4kb.形成重组质粒需要DNA连接酶将目的基因和质粒连接起来

考查方向

考查基因工程两个酶的作用。

解题思路

限制酶识别的是特定碱基序列,DNA连接酶是将限制酶切出的粘性末端连接起来。

易错点

注意限制性核酸内切酶识别碱基序列及切割位点不一定是同一位置。

教师点评

掌握限制性核酸内切酶作用特点是解题关键,难度适中。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

A,C,D

解析

由于pIJ702只有PstI和ClaI各自一个酶切位点,除去已知pIJ702上含mel基因的ClaⅠ/PstⅠ区域长度为2.5kb,两个限制酶之间另外片段长度为3.2,把原pIJ702上的PstⅠ用P1表示,ClaⅠ用C1表示,而pZHZ8有ClaⅠ和PstⅠ两个酶切位点,所以另外酶切位点位于目的基因上,把另PstⅠ用P2表示、另ClaⅠ用C2表示,根据切出片段长度可知,P1-C1-P2-C2-P1,之间的距离依次为3.2、1.9、0.3、1.3,所以A、C正确;由于不一定都切断,所以切出的片断不止四种,B错误;由于以SacⅠ和SphⅠ切取的目的基因置换pIJ702上0.4kb(1kb=1000对碱基)的SacⅠ/SphⅠ片段,构成重组质粒pZHZ8,把Bg/Ⅱ酶切点切除,所以D正确。

考查方向

考查限制酶的酶切位点相关知识。

解题思路

从题干信息可知,PstI和ClaI另一个酶切位点在目的基因上。

易错点

无法判断两种酶的另一个酶切位点。

教师点评

掌握限制酶切的是环状的质粒,掌握酶切位点位置是解题关键,难度较难。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

A

解析

题干中mel上有黑色素合成基因,黑色素合成基因通过转录和翻译过程合成黑色素,所以黑色素是蛋白质类物质。A正确。

考查方向

考查基因控制蛋白质合成相关知识。

解题思路

黑色素是由黑色素基因直接控制合成的蛋白质。

易错点

误认为黑色素和其它色素一样是小分子非蛋白质类有机物。

教师点评

掌握基因控制蛋白质合成是解题的关键,难度较易。

第(4)小题正确答案及相关解析

正确答案

UGA

解析

DNA上的TGA转录形成mRNA上的ACU,mRNA上的ACU与RNA的反密码子UGA互补配对。

考查方向

考查基因的表达过程。

解题思路

基因通过转录形成mRNA,mRNA上的密码子与tRNA的反密码子互补配对。

易错点

误认为以DNA上的碱基直接为模板进行翻译。

教师点评

掌握基因表达过程及密码子的特点是解题关键,难度较易。

第(5)小题正确答案及相关解析

正确答案

tsr基因(硫链丝菌素抗性基因)     黑

解析

重组质粒pZHZ8上的标记基因是tsr基因,mel是黑色素合成基因,其表达能使白色的链霉菌菌落变成黑色菌落,由于mel基因部分被替换后,链霉菌菌落不能变黑,而成为白色。

考查方向

考查基因表达载体上的标记基因。

解题思路

从题干信息可知,标记基因是tsr基因。

易错点

误认为黑色素合成基因是标记基因。

教师点评

掌握目的基因插入位置是解题关键,难度适中。

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题型:简答题
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简答题 · 22 分

30.(1)下列左图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因,右图是一个家庭中该病的遗传系谱图(控制基因为B与b),请据图回答:

①X链碱基组成为________________,Y链的碱基组成为________________。

②镰刀型细胞贫血症的致基因位于_______染色体上,属于_______性遗传病。Ⅱ8基因型为__________。若Ⅱ8与一该病基因的携带者结婚,生下患病孩子的概率是________。

③基因治疗是基因工程在医药卫生领域的重要应用,它是把健康的外源基因导人有基因缺陷的细胞中,从而达到治疗的结果。基因操作的基本步骤是提取目的基因,___________、将目的基因导人受体细胞和________________________。

(2)下图是自然界中氮循环的示意图,据图分析回答:

①在生物界实现a过程的主要方式是______________________________,能完成这一过程的微生物有__________________________________________________两大类。

②自然界能完成b过程的生物是________________________________________。

③氮是绿色植物光合作用必需的矿质元素,它与光合作用过程中多种物质的组成有关,请至少举出两例:_______________________________________________________。

④生态系统的物质循环与能量流动相比,物质循环的特点是______________________。

正确答案

(1)①CAT//GUA 

②常//隐//BB或Bb[由可知基因型均为Bb]  1/6[Ⅱ8为Bb概率的2/3,2/3×1/4=1/6] 

③目的基因与运载体结合//目的基因的检测与表达

(2)①生物固氮//自生固氮微生物和共生固氮微生物

②硝化细菌    ③酶、ATP、NADPH、叶绿素

④物质在无机环境和生物群落间是循环的、反复利用的

解析

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知识点

遗传信息的转录和翻译基因的分离定律和自由组合定律生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用基因工程的原理及技术
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题型: 单选题
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单选题 · 4 分

3. 玉米的PEPC酶固定CO2的能力较水稻的强60倍。我国科学家正致力于将玉米的PEPC基因导入水稻中,以提高水稻产量。下列各项对此研究的分析中正确的是(      )

A核心步骤是构建玉米PEPC基因表达载体

B通常采用显微注射法将PEPC基因导入水稻细胞

C在受体细胞中检测到PEPC酶则意味着此项研究取得成功

D利用细胞培养技术将转基因水稻细胞培育成植株

正确答案

A

解析

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知识点

植物的组织培养基因工程的原理及技术
1
题型: 单选题
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单选题 · 6 分

3.下列有关生物工程的叙述,不正确的是(      )

A去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需要用蛋白酶处理

B青霉素是抗生素,属于青霉菌的次级代谢产物,在其工业生产过程中需要严格灭菌

C将人的胰岛素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,能够获得产生人胰岛素的菌株

D基因工程、动物细胞融合、核移植都要进行细胞培养

正确答案

A

解析

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知识点

利用微生物发酵来生产特定的产物基因工程的原理及技术动物的细胞培养与体细胞克隆细胞融合与单克隆抗体
1
题型:简答题
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简答题 · 15 分

请从39~40题中任选一题作答

39.[生物—选修1:生物技术实践]

下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方,请根据表格和所学知识回答下列相关问题。

(1)大肠杆菌的同化类型为(           ),从生态系统的成分上看,大肠杆菌屑于 (            )。

(2)在微生物的实验室培养中,获得纯净培养物的关键是(     ),因此需对培养基和培养皿进行(        )(填“消毒”或“灭菌”),操作者的双手需要进行清洗和(       )。空气中的细菌可用紫外线杀灭,其原因是紫外线能使(          ),还能破坏DNA的结构。

(3)根据用途划分,该培养基属于(            )(填“选择”或“鉴别”)培养基,若要分离能分解尿素的细菌需将培养基中(       )换成(    ),若要鉴定分解尿素的细菌还需将伊红•美蓝换成(        )。

(4)培养大肠杆菌时,常用的接种方法是(        )和(        )。通过上述方法可以分离到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体,称为(            )。

(5)使用以下微生物发酵生产特定产物时,所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是(              )(多选)。

A.制作果酒        B.由果酒制作果醋    C.制作泡菜        D.制作腐乳

40.[生物——选修3:现代生物科技专题]

请回答下列有关现代生物技术的问题。

如图是利用现代生物技术改良草莓品系的过程。

(1)请写出图中涉及的现代生物技术中的2项(                      ) 。

(2)研究人员根据已知的胰岛素基因序列,采用(             )方法获得了胰岛素基因。

(3)图中A培育至具有凤梨风味的绿草莓幼苗的过程,(         )(是、否)体现植物细胞的全能性。

(4)转基因技术和细胞工程在动植物都有广泛应用,但是,胚胎工程只是指对动物的(         )所进行的多种显微操作和处理技术。

(5)不断恶化的生态环境,正在对人类的生存和发展构成严重的威胁。运用生态工程可对遭到破坏的生态环境进行修复和重建。生态工程建设的目的是遵循自然界(          )的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止(            ),达到生态效益与经济效益的同步发展。生态工程是实现循环经济最重要的手段之一,请写出它遵循的基本原理中的3项:(                 ) 。

正确答案

39.(1)异养型 ; 分解者

(2)防止外来杂菌的入侵 ; 灭菌; 消毒 ; 蛋白质变性

(3)鉴别  ;蛋白胨;  尿素 ; 酚红指示剂

(4)平板划线法 ; 稀释涂布平板法; 菌落

(5)BC

 40.(1)转基因技术 植物体细胞杂交技术 植物组织培养技术

(2)化学合成

(3)是  

(4)配子或早期胚胎  

(5)物质循环  ;  环境污染 ;  物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理

解析

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知识点

微生物的分离和培养利用微生物发酵来生产特定的产物植物的组织培养基因工程的原理及技术简述生态工程的原理
1
题型: 单选题
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单选题 · 4 分

2.下列有关叙述正确的是(       )

A人类基因组计划是从分子水平研究人类遗传物质的系统工程

B人类基因组计划只需测定人的1个染色体组的基因序列

C人类的基因组文库只包含一个城市中全部人的全部基因

D人类的基因库仅含有男性的全部基因

正确答案

A

解析

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知识点

人类基因组计划及其意义现代生物进化理论的主要内容基因工程的原理及技术
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题型:简答题
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简答题 · 10 分

32.[生物---现代生物科技专题]

下图是利用现代生物技术改良草莓品系的过程:

(1)欲获得抗虫草莓可从蛋白酶抑制剂基因、生长素诱导基因中选择(        ) 作为目的基因,要鉴定草莓的抗虫性,从个体水平上可采用(          )实验。

(2)Ⅱ过程常规方法采用杂交育种,还可先用花药离体培养获得2n和4n的草莓,再用               技术获得同时具凤梨风味和抗虫特性的草莓,该技术常用的酶有(              ) 。

(3)帮助农民发展经济时,要注意一些实际问题,如草莓新品系应种植在阳光充足,疏水性好的土壤里,这主要体现了生态工程的(             )。(填选项前的字母) 

A.物种多样性原理        

B.整体性原理    

C.协调与平衡原理        

D.物质循环再生原理

正确答案

(1)蛋白酶抑制剂基因  ;    抗虫接种                      (各2分,共4分)

(2)植物体细胞杂交      ;   纤维素酶和果胶酶               (各2分,共4分)

(3)C                (2分)     

解析

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知识点

生物变异在育种上应用基因工程的原理及技术简述生态工程的原理
1
题型:简答题
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简答题 · 15 分

请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题做答。

39.某班同学用新鲜苹果榨取果汁并制作果酒,其简要流程如下:

(1)实验过程中,该小组同学发现榨取的果汁非常浑浊,解决的方法是__________。

(2)分离酵母菌应使用________培养基,固定化酵母细胞常采用____________法,若想使这些酵母细胞能反复使用,实验过程中一定要注意________________________。

(3)在酸性条件下,可用______________________来检测发酵产物中是否有酒精产生。若想进一步检测所得果酒中酵母菌的密度,可采用_________________________法。

(4)发酵完成后,该班同学制作的果酒品质非常好。为了方便后续年级以后使用,可将菌液______________保存。

(5)另一个班的同学用葡萄制做的果酒酒味醇正,放置一段时间后,发现果酒带有明显的酸味,请分析出现酸味的原因(                                            )。

40.科学家将外源目的基因与大肠杆菌的质粒进行重组,并在大肠杆菌中成功表达。下图表示构建重组质粒和筛选含目的基因的大肠杆菌的过程。请据图回答:

(1)步骤①和②中常用的工具酶是(                             )。(2)如图经过①和②步骤后,有些质粒上的(                             )基因内插入了外源目的基因,形成重组质粒。

(3)步骤③是(                             )的过程。为了促进该过程,应该用(                             ) 处理大肠杆菌。(4)步骤⑤:用无菌牙签挑取C上的(                             )菌落,分别接种到D和E两个培养基的相同位置上,一段时间后,菌落的生长状况如图所示。含目的基因的菌落位于(选填“D”或“E”)(                             )上,请在图中相应的位置上圈出来。

正确答案

39.(1)用果胶酶处理   

(2)选择   ; 包埋  ;  无菌条件(避免微生物的污染)  

(3)重铬酸钾  ; 稀释涂布平板  

(4)转移到甘油中,与甘油充分混匀后,放在-20℃冷冻箱中      

(5)密封不严,其他微生物进行有氧呼吸,将果酒转变成果酸

 40.(1)限制性核酸内切酶 ;  DNA连接酶    

(2)氨苄青霉素抗性  

(3)将重组质粒(目的基因)导入大肠杆菌(受体细胞)   ; CaCl2溶液  

(4)单个 ;   E     

解析

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知识点

微生物的分离和培养利用微生物发酵来生产特定的产物果胶酶在果汁生产中的作用酵母细胞的固定化基因工程的原理及技术
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