热门试卷

31.Ⅰ、抗菌肽是生物体内广泛存在用来抵御外来病原体的一类小分子蛋白质。它具有广谱抗菌活性。请回答下列问题：

（1）从免疫调节的方式上，抗菌肽的作用属于（  ）免疫。研究发现，抗菌肽可以在细菌细胞膜上穿孔而成离子孔道，从而改变细菌细胞膜的 （  ），导致细菌死亡。

（2）采用基因工程的方法人工合成抗菌肽时，首先根据其氨基酸排列顺序，用（

）的方法获得家蚕抗菌肽基因，该基因与家蚕体内原有的基因相比不具有（                  ）。

（3）将该基因与（  ）结合导入大肠杆菌细胞中，再将重组大肠杆菌置于适宜条件下培养，当大肠杆菌的群体生长处于（  ）期时，细胞内会大量积累抗菌肽，这时就可以分离提取抗菌肽。

Ⅱ、右图是对一位患有胃瘘的妇女所进行的临床实验结果。

实验Ⅰ让该妇女吃麦片粥，但该妇女明显对麦片粥厌恶；

实验Ⅱ让该妇女吃自选喜欢的食物如新鲜蔬菜、炸鸡腿、蛋糕等。两次实验中食物经咀嚼后都没有进入胃内。

（1）实验Ⅱ胃液分泌量高于实验Ⅰ，说明（  ）会影响

低级神经中枢对胃液分泌的调节作用。

（2）把食物通过胃瘘灌入该妇女胃内，一段时间后有胃液分泌；若阻断神经联系，食物在胃内仍能引起少量胃液分泌，该实验结果说明（                                    ）。

（3）有人提出了胃泌素的假说，认为胃黏膜可分泌一种物质——胃泌素，能影响胃液的分泌。请探究胃泌素的作用。

①主要实验材料和用品：小鼠若干只、0.9%生理盐水、胃黏膜提取液。

②假设_________________________________________________。

③实验步骤

a．把生长发育相同的健康小鼠分成数量相等的甲、乙两组

b．甲组静脉注射一定浓度的胃黏膜液，乙组注射等量的0.9%生理盐水。

c．在相同且适宜的条件下饲养，观察并记录小鼠胃液的分泌状况。

④实验结果预测：

a．如果出现（  ），假设成立 。

b．如果出现（  ），假设不成立 。

34．人体细胞内含有抑制癌症发生的P53基因，生物技术可对此类基因的变化进行检测。

（1）上图表示从正常人和患者体内获取的P53基因的部分区域。与正常人相比，患者在该区域的碱基会发生改变，在上图中用方框圈出发生改变的碱基对，这种变异被称____。

（2）已知限制酶E识别序列为CCGG，若用限制酶E分别完全切割正常人和患者的P53基因部分区域（见上图），那么正常人的会被切成____个片段，而患者的则被切割成长度为____对碱基和____对碱基的两种片段。

（3）如果某人的P53基因部分区域经限制酶E完全切割后，共出现170、220、290和460碱基对的四种片段，那么该人的基因型是____（以P+表示正常基因，Pn表示异常基因）。

35.请从给出的2道生物题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分。

35.请从给出的2道生物题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分。

39.请从39~40题中任选一题作答

39.[生物——选修1：生物技术实践]

请回答下列与植物有效成分的提取及微生物相关的问题：

（1）适合玫瑰精油提取的常用方法为(              )法；橘皮精油的提取原料是橘皮，但橘皮易焦糊，宜采用(              )法提取橘皮精油。

（2）从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的是(              )法；一般情况下，提取胡萝卜素时，提取效率与原料颗粒的含水量成(              )比。

（3）欲从土壤中分离纤维素分解菌，最好选择在(              )环境中采集土样，所选择的培养基应以(              )作为唯一碳。

（4）分离土壤中的纤维素分解菌时，经常用加入了(              )的鉴别培养基，在该培养基上，纤维素分解菌会因为产生纤维素酶使菌落周围出现(              )。

40.[选修3现代生物科技专题]

如图为获得抗虫棉的技术流程。在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。

请据图回答问题。

（1）A过程所用的运载体是________，需要的工具酶有________和________。

（2）C过程的培养基除含有必需的营养物质、琼脂和激素外，还需加入________。

（3）由图中离体棉花叶片组织获得转基因抗虫植株可采用________技术，该技术所依据的原理是__________。

（4）如果利用DNA分子杂交原理对再生植株进行检测，D过程应该用放射性同位素(或荧光分子)标记的________作为探针。

（5）如果从个体生物水平鉴定，D过程可用的最简单检测方法是_____________________。