热门试卷

X 查看更多试卷
1
题型: 单选题
|
单选题 · 3 分

16.甲、乙、丙、丁四人排成一排,其中甲、乙两人相邻的概率是

A

B

C

D

正确答案

C

解析

由A44=24,A22*A33=12,则P=。A选项不正确,B选项不正确,D选项不正确,所以选C选项。

考查方向

本题主要考查排列组合、概率计算

解题思路

1、求出4人排队的总方法数;

2、求出甲乙相邻的方法数,即可得到结果。

A选项不正确,B选项不正确,D选项不正确,所以选C选项。

易错点

本题易在求方法数时发生错误。

知识点

排列、组合及简单计数问题古典概型的概率
1
题型:填空题
|
填空题 · 4 分

12.正四面体的四个面上分别写有数字0,1,2,3把两个这样的四面体抛在桌面上,则露在外面的6个数字之和恰好是9的概率为___________.

正确答案

解析

由题意,试验发生所包含的事件是2个均匀的正四面体与桌面接触,共有4×4=16种情况.一个正四面体的四个面的数字和为6,则露在外面的6个数字之和恰好是9即与桌面接触两个面的数字和为3,它包括0+3、1+2、2+1、3+0四种情况.∴所求概率为

考查方向

本题考查等可能事件的概率计算,是容易题,在近几年各地高考中频频出现.

解题思路

先求试验所包含的事件的所有种数,然后寻找符合要求的试验种数,即可得到概率.

易错点

解题的关键是正确运用列举法,分析得到基本事件的个数.

知识点

古典概型的概率
1
题型:填空题
|
填空题 · 5 分

7.袋中有形状、大小都相同的4只球,其中1只白球,1只红球,2只黄球,从中一次随机摸出2只球,则这2只球中有黄球的概率为___________

正确答案

解析

考查方向

本题主要考查了互斥事件及乘法原理的知识。

解题思路

本题考查运用乘法原理求这2只球中没有黄球的概率,再利用互斥事件的性质求解。解题步骤如下:

易错点

本题必须注意审题,忽视则会出现错误。

知识点

古典概型的概率
1
题型: 单选题
|
单选题 · 5 分

9.名同学参加项不同的课外活动,若每名同学可自由选择参加其中的一项,则每项活动至少有一名同学参加的概率为(   )

A

B  

C

D

正确答案

A

解析

首先计算总数,4个人,每个人都可以在3项不同的活动中任选一项,也就是每个人都有3中选择,所以总数是再来计算每项都有人参加的数量,先在4个人里面选3个人,每人参加一项,总数为,剩下的一个人在3项里面任意选一项为,这里需要注意的是,最后那一个人所选的一项里面已经有一个人了,他再选这项的时候,两个人就有一个先后顺序,但是这题中的两个人是没有顺序的,所以要除以,算式为

考查方向

本题主要考察排列组合以及概率的基本运算,在理科试题中排列组合与概率经常结合在一起出题,难度中高档,属高考热点问题

解题思路

首先根据邮筒原理,算出总数,然后来计算每一项至少有一人参加共有多少种,最后计算概率

易错点

1、总数是而不是 

2、不会计算每项至少有一人参加的数量

知识点

古典概型的概率
1
题型:简答题
|
简答题 · 12 分

18. 现有甲、乙两个靶,某射手向甲靶射击一次,命中的概率为,命中得1分,没有命中得0分;向乙靶射击两次,每次命中的概率为,每命中一次得2分,没有命中得0分.该射手每次射击的结果相互独立.假设该射手完成以上三次射击.

(Ⅰ)求该射手恰好命中一次的概率;

(Ⅱ)求该射手的总得分的分布列及数学期望

正确答案

见解析

解析

(Ⅰ)记“该射手恰好命中一次”为事件;“该射手设计甲靶命中”为事件;“该射手第一次射击乙靶命中”为事件;“该射手第二次射击乙靶命中”为事件

由题意知,

由于,根据事件的独立性与互斥性得

(Ⅱ)根据题意,的所以可能取值为

根据事件的独立性和互斥性得

的分布列为

所以

考查方向

列举法求概率;随机变量的分布列

解题思路

第一问将所有可能的情况列举出求解,第二问根据随机变量分布列的概念及特征,一次写出当随机变量取不同值得情况

易错点

列举情况不全面

知识点

古典概型的概率离散型随机变量及其分布列、均值与方差
下一知识点 : 与长度、角度有关的几何概型
百度题库 > 高考 > 理科数学 > 古典概型的概率

扫码查看完整答案与解析

  • 上一题
  • 1/5
  • 下一题