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简答题

阅读下列材料,结合所学知识回答问题

材料一:中国社科院人口专家认为,中国正面临一个劳动力从过剩到短缺的转折点——“刘易斯拐点”,劳动力的劳动年龄人口数量在2010年至2015年处于峰值,随后将不断下降,中国经济享受人口红利的时代即将过去。

材料二:作为改革开放前沿的广东,目前面临着生产要素成本攀升、低附加值经济增长方式难以为继,原有竞争优势日趋弱化的挑战。如果不能实质性地转变经济发展方式,就有可能陷入经济学家所说的“中等收入陷阱”,即当一国或地区收入达到中等水平时,各类生产要素成本上升,劳动密集型生产的比较优势减少,经济增长因缺乏新的动力而速度下降或长期停滞。

材料三:“十二五”时期是我国深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。综合判断国际国内形势,我国发展仍处于重要战略机遇期,既面临难得的历史机遇,也面临诸多挑战。

(1)结合材料一,分析“刘易斯拐点”可能对我国劳动力市场产生的影响。

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(2)结合材料二,运用《经济生活》的相关知识,请你为广东避免陷入“中等收入陷阱”提出建议。

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(3)结合材料三,运用“当代国际社会”的相关知识,简述我国经济发展面临的有利和不利国际形势。

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正确答案

(1)劳动力转向买方市场,工资水平上升;企业用工成本加大,劳动力成本的比较优势逐渐丧失。

(2)转变经营战略,通过自主创新、提高员工素质等提高企业竞争力;加快产业结构升级,从劳动密集型生产方式向技术密集型生产方式转变;政府出台优惠措施,鼓励企业加大研发投入;实现从粗放型增长向集约型号增长的发展方式的转变。

(3)有利形势:和平与发展仍是时代主题;世界多极化不可逆转,经济便于化深入发展;国际形势总体稳定,有利于我国的和平发展。不利形势:霸权主义和强权政治仍是解决世界和平与发展的主要障碍;国家间贫富差距加大,国际经济秩序不公正和不合理,竞争日益加剧,保护主义抬头。

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随着国际金融危机影响的蔓延,我国新增就业难度加大,劳动者失业风险增加。此事也引起了某班学生的关注,他们在广泛搜集资料的基础上,围绕“扩大就业”问题分组展开调查:第一组同学就当前的就业状况交流了解到的情况: 同学甲:“在经济形势下滑、企业裁员潮袭来时,最无招架能力的是外出打工的农民。民工输出大省四川、安徽、河南等地,都不同程度出现了民工返乡潮。” 同学乙:“2007年全国近500万高校毕业生中,至今仍然有100万没有找到工作。2008年,全国高校毕业生人数达到559万人,2009年突破600万人。” 同学丙:“目前我国每年新增需要就业的人数约在九百万人以上。这种劳动力净增长的趋势可能要到2014年左右才会停止。”

(1)结合同学们的发言,你认为严峻的就业形势会带来哪些不利的影响? 第二组同学则从就业与消费的关系了解到一些情况:就业率会影响消费水平 消费水平又影响到就业水平的降低,就业与消费的循环关系可能导致经济下滑。所以有人认为:有工作,就有消费欲望和行动。有消费,就有生产。而一些居民由于对就业的担忧,从而产生对消费的谨慎态度,虽然有些居民认为自己将来的收入会继续增加,但出于对将来教育、医疗支出,再加上央行发布的《2010年三季度中国宏观经济形势分析》报告指出,未来物价上涨的压力仍然不能忽视等因素的考虑,居民消费的增长仍不容乐观。

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(2)结合材料二,运用经济生活的相关知识,简要分析我国消费需求相对不足的原因。 第三组的同学通过讨论认识到,在就业竞争日趋激烈的今天,只有转变就业观念,才能作出适合自己的职业选择,在未来的职业生涯中开辟一片新天地,实现自己的职业理想。

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(3)结合所学经济生活知识,说明作为未来的劳动者我们应树立怎样的就业观

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正确答案

(1)就业形势严峻可能带来的不利影响如:影响居民、特别是农民收入的增加和生活水平的提高:不利于劳动力的再生产和人的全面发展,会造成人才资源的浪费:增加社会保障的压力,不利于社会的稳定与和谐发展。(结合学生交流发言内容回答问题,言之有理可酌情给分。)

(2)①居民收入是影响消费的基础和前提。如果其他条件不变,人们的可支配收入越多,消费量就越大,收入增长较快,消费增长也较快。②居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受未来收入预期的影响。教育、医疗等的预期支出,抑制了居民在其他方面的消费,并使居民节制当前消费,也是造成居民消费需求相对不足的重要原因。 ③物价的变动会影响人们的购买能力。我国现阶段物价的上涨也会影响居民消费水平的增长。④人们收入差距的大小与社会总体消费水平的高低有密切的联系。近年来,城乡收入差距扩大,农村居民收入水平低,制约了社会总体消费水平的增长。

(3)自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观。

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中国15岁至59岁劳动年龄人口将于2013年达到峰值9.32亿人,而2013年正是2009届高中毕业生大学毕业之时。面对严峻的就业形势,某校高二(4)班部分同学在老师的指导下成立探究小组,围绕“就业与创业”这一主题开展探究性学习活动。现在邀请你加入该小组并担任该小组的新闻发言人。

第一小组的同学调查了本校高一年级学生对职业和工作的看法。其中有几种观点如下:A、“不管什么职业,只要能稳定地干一辈子就行”;B、“社会主义国家,就业要靠政府”;C、“工作一定要体面,不要让人看不起”。

请运用经济生活有关知识,说明上述观点共同的合理之处,并针对上述观点指出各自的误区所在。

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正确答案

①合理性在于都知道就业的重要性(即认识到就业是民生之本,是获得劳动报酬的重要手段,有利于个人全面发展和社会进步,并探讨如何实现就业。)

②A、“不管什么职业,只要能稳定地干一辈子就行”的观点没有树立竞争就业观。没有创新精神,墨守陈规,就业最好要专业对口,寻找自己喜欢的职业,这样既有利于社会,又能很好地实现自身的价值。B、“社会主义国家,就业要靠政府”的观点没有转变就业观念。国家固然要发展经济提供更多就业机会,但劳动者要树立自主择业观,树立多种方式就业观,不能一味等靠政府。C、“工作一定要体面,不要让人看不起”的观点没有树立职业平等观。各种正当职业的劳动者,都是创造社会财富所必需的,没有高低贵贱之分。

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材料1:某市经济增长和就业增长变化情况

材料2:某市社会劳动力在各类企业中的就业情况

材料3:某市电视台记者采访发现,该市民工就业市场上存在着一种奇怪的现象:一方面很多女工在拼命找工作,另一方面很多企业招不到女工。尤其是服装缝纫等以女性员工为主的行业,对女工需求量很大,但大多数女工都不愿意到这些行业工作。为此,服装缝纫企业已经普遍把女工的月工资调高了200—300元,但招聘情况仍旧不理想。女工不愿意到服装缝纫企业工作的原因有以下三个方面:一.服装缝纫企业经常加班,劳动强度大,生产环境不好;二.服装加工工作没有家政服务轻松.赚钱多;三.用人单位为了保证用工,往往要求与女工签订劳动合同,造成女工不能随意更换工作或者农忙停工回家。

(1)材料1和材料2分别说明了什么经济现象?

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(2)假如你是记者,请从经济生活角度对求职女工的上述想法评论?(请写出3个以上要点)

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正确答案

(1)材料1反映了近年来该市经济得到发展,就业规模不断扩大,但就业形势仍然严峻,说明该市必须高度重视解决就业问题。材料2反映了该市非公有制经济的发展在拓宽就业渠道中发挥着越来越重要的作用。

(2)①求职女工的自主择业观和劳动者权利意识增强。②求职女工对劳动合同的作用和劳动者的义务认识需要进一步增强。③劳动者要根据自身条件,树立平等就业观。④劳动者要转变就业观念,提高自身技能和素质,树立竞争就业观,积极主动适应劳动力市场需要。

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A市某校高三学生的一个探究学习小组,在学习“促进社会公平,构建社会主义和谐社会”专题时,准备围绕“A市就业现状与对策”开展探究性学习,该探究学习小组通过问卷调查、走访、网上查询等形式,收集到以下信息:

A市每年大约有工作岗位1万个,但城市待业、失业人数高达5万人,在激烈的岗位竞争中,也出现了一些耐人寻味的现象:如地税局招聘公务员职位2名,应聘报名人数超过1500名,其中不乏高学历、名校毕业生;而某企业招聘勤杂工5名,竞未收到一份申请、究其原因,许多待业者认为,到企业做勤杂工,太丢面子了。同时发现,国民经济每增长一个百分点,可以提供70万个就业岗位、我国第三产业的就业比例每提高一个百分点,就可以吸纳150多万人就业:而该市个体,私营企业的从业人员从1978年全国登记注册几乎为0到2008年的20万人。此外,同学们发放了调查问卷,回收后统计发现:

(1)在A市失业人员中,有10%员工遭到企业无故解雇但忍气吞声;有45%感到自己没有相应技能不敢应聘;有6%呆在家中等待政府安排。

(2)A市存在着这么一个“失业怪圈”:家庭成员失业,导致家庭生活贫困,以致于家庭教育支出比重减少,形成家庭成员科学文化素质和劳动技能偏低,最终又引发贫困家庭新一轮的就业困难。

结合统计材料,运用所学知识,回答下列问题:

(1)运用经济常识,分析说明劳动者应该如何正确面对激烈的就业竞争。

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(2)运用经济常识,结合材料说明该市应如何解决当前的就业问题?

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(3)运用政治常识,分析说明破解贫困家庭“失业怪圈”,A市政府应该怎么做。

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正确答案

(1)劳动者做法:①要适应市场需求,树立正确择业观。②要学习科学文化知识,提高职业技能。③要增强法律、权利意识,依法维护自己合法权益。

(2)①解决就业问题的根本途径是发展经济,增加就业岗位。②该市党和政府要实施积极的就业政策,多渠道扩大就业。③通过调整经济结构,大力发展第三产业;积极发展非公有制经济。④加强执法检查和监督,切实维护劳动者的合法权益。⑤引导劳动者转变就业观念,提高职业技能,倡导“敬业爱岗”的社会氛围,促进入与社会的全面、协调发展。

(3)A市政府做法:①要履行经济职能,大力发展经济,增强综合经济实力。②要履行文化职能,加大对教育投入,免除贫困家庭学生学杂费,实现教育公平。③要坚持对人民负责原则,树立求真务实的工作作风。增加就业岗位,提高低收入者收入。

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料一:今年以来,美国次贷危机不断恶化,对世界金融市场形成强烈的冲击,国际经济增速放缓,我国经济发展也受到了明显的影响,出现增速减缓的运行态势。党中央.国务院审时度势,对宏观调控政策作出重大调整,实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策,安排4万亿元资金启动内需,连续五次降低存贷款利率并多次降低存款准备金率,以保持经济稳定增长。

材料二:在金融危机冲击下,大学生就业难问题受到社会关注。制约我国大学生就业的几大因素如下:

(1)结合材料一,运用经济常识简要说明我国当前实行适度宽松的货币政策和积极的财政政策促进经济平稳较快发展的作用。

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(2)结合材料二,从经济常识角度谈谈如何解决大学生就业难的问题?

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正确答案

(1)我国实行适度宽松的货币政策,降低存款利率有利于减少储蓄存款、刺激消费,扩大内需,拉动经济增长。降低贷款利率和银行存款准备金率有利于改善企业的融资环境,重振企业的信心、减轻企业负担,保持投资稳定增长;有利于调整信贷结构,缓解中小银行资金紧张;有利于实现国内经济“保增长”目标;实行积极的财政政策有利于通过财政优化资源配置,从而提高经济利益。通过扩大的经济建设的支出,尤其是对能源、原材料、交通、基础设施的投资为国民经济的迅速发展创造条件;财政支出会形成货币购买力,是社会总需求的一部分,这有利于扩大的内需,实现社会总需求与社会总供给的平衡及结构的优化,促进国民经济平稳较快发展。

(2)①国家加强对经济的宏观调控,协调区域经济发展,促进经济平稳较快发展,创造更多的就业机会。实施积极的就业政策,提供信息服务。②发挥市场机制对劳动力资源的配置配置作用,以市场引导就业。③大学生要转变就业观念,以创业带动就业;根据市场需求选择就业岗位;提高道德素质和职业技能,以适应社会需要。

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2011年2月22日,全国就业工作座谈会在北京举行。人力资源和社会保障部部长尹蔚民在会上强调:“高校毕业生,是就业工作的重中之重。”人力资源和社会保障部部长尹蔚民在会上强调,“我们必须下大气力抓好高校毕业生就业工作。”“我们必须下大气力抓好高校毕业生就业工作。”在近年高校毕业生数量急剧膨胀的形势下,就业的难题似乎变得更加严峻和突出——全国就业工作座谈会传来消息,2010年应届毕业生规模是本世纪初的6倍,2011年高校毕业生人数为660万人,“十二五”时期应届毕业生年平均规模将达到近700万人。

运用经济生活所学的知识,说明如何缓解我国严峻的就业形势。

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正确答案

(1)从国家的角度:①大力发展生产力。促进经济稳定发展,扩大就业总量,这是根本途径。②实施积极的就业政策。③促进中小企业发展,努力增加就业岗位。④加强政策支持和就业指导。⑤将强职业技能培训和公共就业服务。⑥维护劳动者的合法权利,构建和谐的劳动关系。

(2)从企业的角度:企业应该积极的吸纳新的员工,承担相应的社会责任。

(3)从劳动者的角度:①劳动者应该树立正确的就业观,树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式的就业观。②努力提高自身的素质和技能。

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阅读材料,回答问题:

材料一:近七年我国大学生毕业人数(单位:万人)

注:目前我国每年新增就业机会大约在900万个左右,每年新增就业人员约1000万。

材料二:国务院总理温家宝在2010天津夏季达沃斯论坛上表示,我国要把促进就业作为发展的优先目标,实施有效就业政策积极开发就业岗位,鼓励自主创业,促进充分就业。

材料三:自2011年9月17日开始的“占领华尔街”抗议活动已经波及美国上千座城市,而且正在蔓延到欧洲和全世界。抗议者直指本国政府的经济政策无力,导致失业率持续上升、经济复苏缓慢、社会贫富差距扩大等一系列全球性社会问题的恶化。

就业既是个人生存和发展的基础,更是社会稳定的保障。结合上述材料,运用所学知识说明应该怎样保证我国就业形势的良好发展。

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正确答案

(1)党和政府应从人民群众的根本利益出发,努力实践科学发展观,大力发展经济,增加就业岗位。

(2)实施积极地就业政策,加强引导,完善就业机制,扩大就业规模,改善就业结构,加大职业培训,完善就业服务基础等。

(3)国家还应建立健全社会保障制度和体系,既有利于保障人民群众的基本生存状况,也有利于缩小社会的贫富差距,保持社会的平稳发展。

(4)劳动者自身要适应市场需要,努力学习,积极参加职业技能培训,提高职业技能和素质,树立正确的职业就业观念,在国家的帮助下努力实现自主创业。

(5)各类用人单位要建立起完善科学合法的聘用机制,积极承担相应的社会责任,把自身发展和劳动者就业结合起来实现双赢。

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阅读下列表格和材料,然后回答问题。表: 近5年我国大学生毕业人数(单位:万人)

注: 2010年还有175万大学生毕业生等待就业。

材料一:对3000名2010年毕业大学生的就业意向调查情况表明,75%左右的大学毕业生首选沿海发达地区和传统的白领单位,只有2%的大学生选择去西部地区;部分专业存在供需脱节现象,其中计算机、财会、医药卫生、外语等专业的求职形势比较严峻;高学历人才供不应求,本科学历以下的部分专业则不容乐观。

材料二:就业是民生之本,党中央和国务院高度重视就业工作,坚持实施扩大就业的发展战略。近年来财政部、国家税务总局等部门不断完善支持促进就业和再就业的财税优惠政策,有力促进了就业规模扩大和就业结构完善,取得了明显成效。

(1)上述表格和材料一反映了我国大学生就业中存在哪些问题?

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(2)结合上述表格和材料从国家和大学生自身两个角度谈谈如何促进大学生的就业

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(3)面对这样的就业形势,作为未来的劳动者你认为必须具备哪些素质?

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正确答案

(1)就业人数增加,就业岗位不足;大学生的就业观念落后,自身素质不高;大学的培养目标与市场对劳动力的需求不适应。这说明就业我国形势比较严峻。

(2)国家: 党和国家实施积极的就业政策,加强引导,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构。大学毕业生: ①作为大学毕业生转变就业观念,树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观。②坚持不断学习,积极参加就业培训,全面提高自身素质和职业技能。

(3)可以从政治思想素质、道德品德、身体素质、科学文化素质、心理素质等方面回答。

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“用工荒”是2011年春节节后最热的词,上至政府部门,下到厂矿企业、普通百姓,都给予了空前的关注。阅读材料,回答下题。据不完全统计,我国沿海地区有60%的出口型企业不同程度地存在“用工荒”现象。专家分析,导致“用工荒”的原因有以下几点:一是我国经济回暖,企业用工需求量增大;二是劳动密集型企业开始向经济欠发达地区转移;三是薪酬待遇过低、城市生活成本高;四是新生代农民工不愿做普工;五是“用工荒”一方面集中在电器制造、机械加工、服装制鞋等低端制造业上,另一方面先进制造业等高端行业,用工需求也不足。

根据材料 ,运用《经济生活》的有关知识,说明我们应采取何种对策解决“用工荒”问题?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            

正确答案

①政府在实施积极的就业政策的同时,必须加强宏观调控,转变经济发展方式,促进产业结构优化升级;②政府和企业要加强劳动保护,改善劳动条件,提高劳动者待遇,完善社会保障体系等。③企业必须要加强对员工的职业技能培训,提高劳动者的素质。④劳动者要转变就业观念,树立职业平等的意识。

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