- 物体的弹性和弹力
- 共16题
1.关于弹力的方向，下列说法中正确的是（ ）
正确答案
解析
A、细硬直杆对物体的弹力的作用线不一定与轻杆平行，也不一定垂直，杆的弹力方向与物体的状态有关，故A错误；
B、D、压力和支持力都是弹力，其方向一定垂直于接触面，不一定在竖直方向上，故BD错误;
C、轻绳子的拉力一定沿着绳子并指向绳子收缩的方向，故C正确．
考查方向
物体的弹性和弹力
解题思路
发生形变时物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力．轻杆一端所受弹力的作用线不一定与轻杆平行，也不一定垂直．而压力和支持力的方向总是垂直于接触面，绳的拉力一定沿绳子收缩的方向.
易错点
关键掌握常见的弹力、压力、支持力和绳子拉力、轻杆弹力的方向特点.
知识点
1．关于弹力的方向，下列说法中正确的是（ ）
正确答案
解析
A、轻杆一端所受弹力的作用线不一定与轻杆平行，也不一定垂直,杆的弹力方向与物体的状态有关，故A错误;
BD、压力和支持力都是弹力，其方向一定垂直于接触面，不一定沿竖直方向，故BD错误;
C、轻绳子的拉力一定沿着绳子并指向绳子收缩的方向，故C正确．
考查方向
物体的弹性和弹力
解题思路
发生形变时物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力．轻杆一端所受弹力的作用线不一定与轻杆平行，也不一定垂直．而压力和支持力的方向总是垂直于接触面，绳的拉力一定沿绳子方向.
易错点
掌握常见的弹力压力、支持力和绳子拉力、轻杆弹力的方向特点.
教师点评
本题考查了物体的弹性和弹力，在近几年的各省高考题出现的频率较高，常与牛顿第二定律、共点力的平衡条件等知识点交汇命题.
知识点
1．如图所示，A、B为同一水平线上的两个相同的绕绳轮子。现按箭头方向以相同的角速度缓慢转动A，B使重物C缓慢上升。在此过程中绳上的拉力大小变化正确的是（）
正确答案
解析
物体受三个力：重力和两个拉力，重物C缓慢竖直上升时三力平衡，合力为零，则知两个拉力的合力与重力大小相等，所以重物C所受的合外力不变；两个拉力合力一定，而两个拉力的夹角不断增大，故拉力不断增大；
故选：C
考查方向
解题思路
二力大小不变，合成时，它们的夹角越小，合力越大；同样，将一个力分解为等大的两个分力，两个分力的夹角越大，分力越大；物体受三个力，重力和两个拉力，三力平衡，两个拉力的合力与重力等值、反向、共线．运用前面的结论进行分析．
易错点
本题关键记住“将一个力分解为等大的两个分力，两个分力的夹角越大，分力越大”的结论，也可以用解析法求解出拉力表达式进行分析．
知识点
以下能正确定义字符串的语句是【 】。
A．char str[]={’＼064’}；
B．char str="kx43"；
C．char str="；
D．char str[ ]="＼0"；
正确答案
D
解析
字符串常量是用一对双引号括起来的字符序列,用字符数组来存放,不用大括号。
7．如图所示，将一木块和木板叠放于水平桌面上，轻质弹簧测力计一端固定，另一端用细线与木块水平相连．现在用绳索与长木板连接，用手向右水平拉绳索，则下面的说法中正确的是（ ）
正确答案
解析
AB、根据没有拉动木板前,木块与木板没有摩擦力,随着拉力增大时,木板受到地面的静摩擦力也增大,但弹簧测力计的示数为零,故AB错误;
CD、,当拉动木板后,木块与木板是滑动摩擦力,即弹簧测力计的大小等于滑动摩擦力大小,因此拉力大小与弹簧测力计仍无关,故C错误,D正确;
考查方向
滑动摩擦力；静摩擦力和最大静摩擦力
解题思路
根据没有拉动木板前,则木块与木板没有摩擦力,拉力大小与弹簧测力计无关,当拉动木板后,木块与木板是滑动摩擦力,拉力大小与弹簧测力计仍无关,从而即可求解.
易错点
关键体会摩擦力有无的判断条件，以及影响摩擦力大小的因素.
知识点
16．如图所示，套有光滑小铁环的细线系在水平杆的两端A、B上，当杆沿水平方向运动时，小环恰好悬于A端的正下方并与杆保持相对静止，已知小环质量为m，重力加速度为g，下列分析正确的是（ ）
正确答案
解析
对小环受力分析：受绳的拉力和重力，设细线与竖直方向的夹角为θ：
由题知竖直方向平衡：mg=T+Tcosθ
设水平方向上加速度为a，由牛顿第二定律得：Tsinθ=ma
由于0°＜θ＜90°，得：
考查方向
牛顿第二定律；物体的弹性和弹力
解题思路
对小环分析受力，由牛顿第二定律求出水平加速度；根据受力分析，和竖直方向平衡，得出细线的张力与小环重力的关系；杆和小球加速度相同，根据小环的水平方向上的合力求出水平方向上的加速度，比较和g之间的关系.
易错点
由受力分析可知，小环水平方向上合力不等于0，所以杆不可能做匀速直线运动.
知识点
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