热门试卷

（25分）阅读材料，完成下列要求。

材料一 重农抑商政策，就是代表土地资本的统治阶级，用以维持封建势力的唯一方法。中国历史，自秦汉以至民国成立，其间每当更迭朝代的时候，便有所谓“群雄并起”，这种“群雄”，就是封建的割据之代表人物，他们都是些狡黠者，利用朝代更迭人民骚动的时机，来攫取统治阶级的地位，以保持地主阶级宰割天下的局势。所以朝代只管更迭，却依旧不曾脱离封建社会，而走入到另一个阶段上面去。但是，为什么不能脱离封建社会呢?最简单的答案，就是：因为中国的产业没有发达。产业没有发达，所以即令有势力雄厚的商业资本，其力量也不足以摇动封建社会的秩序，却不能代替土地资本，而使中国的经济结构与社会结构走到另一个阶段上面去。一部二十四史的政权推移，翻来覆去，都不能跳出封建社会的圈子外面，其根本原因，即在于此。

——杨东莼：《中国文化史大纲》

材料二 大量贵金属经过西班牙、葡萄牙、英国、荷兰被源源不断地输入欧洲。16世纪的政治经济学专家们针对这个时期提出了一套“国富”理论。他们认为这个理论没有任何瑕疵，并且可以给他们本国带来最大限度的利益。他们认为，只有黄金和白银才是最实际的财富……重商主义将财富的价值无限扩大，而对于普通人来讲，成为“有钱人”则成为其毕生的追求。经济制度不是一成不变的，它也像外科手术技术和时尚潮流一样随着时代的变迁而发生改变。就我所知，到了19世纪，重商主义被摒弃，迎来了开放与竞争并重的自由经济体系。

——（美）房龙：《人类的故事》

（1）根据材料一、二并结合所学知识，比较当时中西商业政策的不同并分析这一不同背后的原因（9分）

（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析指出经济政策与社会发展之间的关系？（16分）

阅读下列材料：（14分）

材料一 以海外之有余，补内地之不足，内地无足轻重之物，载之番境皆为珍品。是以沿海居民操作小巧技艺及女工针绣，皆于洋船行销，岁收入番岛银洋货物百十万入我中土……                      

——《中国古代经济史纲》

材料二 南洋未禁之先，闽广家给户足，游手无赖亦为欲富所驱，尽入番岛，鲜有在家饥寒窃劫为非之患。……即禁之后，百货不通，民生自蹙。居者苦艺能之无用，行者叹至远之无方，故有四五千斤所造之洋船，系维朽蠹于断港荒岸之间。……但能使沿海居民，富者贫，贫者困，驱工商为游手，驱游手为盗贼耳。       

——《论南洋事宜》

材料三 夷货非衣食所需，可谓中国不缺耶。绝之则内外隔而构之衅无由生矣，夷虽欲窥伺我也，何可得哉！                                          

——《海防纂要》卷七

请回答：

（1）根据上述材料概述对外贸易的有益之处。（3分）

（2）根据上述材料分析海禁政策的原因及其危害。（11分）

（24分）15世纪东西方涌现出两位伟大的航海家——郑和、哥伦布。阅读下列材料，回答问题：

材料一 当1992年哥伦布发现新大陆500周年时，许多国家纷纷举行纪念活动，联合国教科文组织欲把哥伦布发现新大陆的日期作为全球节日，但最终因引起美洲印第安人后裔强烈不满和坚决反对而作罢。

材料二 在迎接2005年郑和下西洋600周年之际，世界各地纷纷开展活动纪念郑和。马达加斯加发行了《郑和下西洋》小型张邮票；马来西亚马六甲州准备在三保山上建立郑和纪念馆；2003年5月28日，世界上第一个以‘郑和’命名之清真寺在印度尼西亚东爪哇首府泗水举行落成典礼并正式对外开放。

（1）全球化进程始于哪一历史事件？材料一中美洲印第安人后裔强烈不满和坚决反对的理由是什么？（6分）

（2）与哥伦布发现新大陆比较，郑和下西洋更受欢迎的原因是什么？梁启超曾感叹“郑和之后再无郑和”，请结合史实加以说明。（10）

（3）二战后世界经济呈现什么样的发展趋势？20世纪90年代以来这种发展趋势加快，为什么？（8分）

（28分）物质生活资料生产的发展，推动了人类社会的转型。

材料一 中国似乎长期处于静止状态，其财富也许在许久以前已完全达到该国法律制度所允许有的限度，但若易以其他法制，那么该国土壤、气候和位置所可允许的限度，可能比上述限度大得多。一个忽视或鄙视国外贸易，只允许外国船舶驶入一二港口的国家，不能经营在不同法制下所可经营的那么多交易。此外，在富者或大资本家在很大程度上享有安全，而贫者或小资本家不但不能享有安全，而且随时都可能被下级官吏借口执行法律而强加掠夺的国家，国内所经营的各种行业，都不能按照各种行业的性质和范围所能容纳的程度，投下足够多的资本。在各种行业上，压迫贫者，必然使富者的垄断成为制度。富者垄断行业，就能获得极大的利润。

——摘自亚当·斯密《国富论》（1776年）

（1）亚当·斯密对明清时期的中国社会持什么观点？（2分）据材料一归纳其所持观点的原因？（6分）

材料二 纽伦堡的一个制针匠可能要依次完成20种操作，而在英国，将近20个制针匠同时进行工作，每一个人只从事一种操作，后来，这20种操作根据经验又进一步划分、孤立，并独立化为各个工人的专门职能。……不同的阶段过程由时间上的顺序进行变成了空间上的并存。因此在同一时间内可以提供更多的成品。

——选自《资本论》第十二章

部分国家颁布专利法和成立证券交易所的时间表

（2）根据材料二归纳这一时期西欧经济领域出现的新现象。（4分）结合所学知识简析其对工业革命的发生所起的作用。（6分）

材料三 人类历史发展为世界历史，经历了纵向发展和横向发展两个方面的漫长过程。纵向发展是指人类物质生产史上不同生产方式的演变和由此引起的不同社会形态的更迭。……横向发展是指历史由各地区间的相互闭塞到逐步开放，由彼此分散到逐步联系密切，终于发展成为整体的世界历史这一客观过程。……纵向发展和横向发展互为条件，纵向发展制约着横向发展，纵向发展所达到的阶段和水平，规定着横向发展的规模和广度；横向发展一方面受纵向发展的制约，一方面又对纵向发展具有反作用。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编（上卷）》

（3）概括材料三的主要观点并予以论证。（10分）

材料一 夫山西饶材、竹、谷、纑、旄、玉石；山东多鱼、盐、漆、丝、声色；江南出楠、梓、姜、桂、金、锡、连、丹沙、犀、玳瑁、珠玑、齿革；龙门、碣石北多马、牛、羊、旃裘、筋角；铜、铁则千里往往山出釭置：此其大较也。皆中国人民所喜好，谣俗被服饮食奉生送死之具也。故待农而食之，虞而出之，工而成之，商而通之。此宁有政教发征期会哉？人各任其能，竭其力，以得所欲。故物贱之征贵，贵之征贱，各劝其业，乐其事，若水之趋下，日夜无休时，不召而自来，不求而民出之。岂非道之所符，而自然之验邪？                     

——司马迁《史记·货殖列传》

生之有时而用之无度，则物力必屈……今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也……今趋民而归之农，皆著于本，使天下各食于力。末技游食之民转而缘南亩，则蓄积足而人乐其所也。

——贾谊《论积贮疏》

世儒不察，以工商为末，妄议抑之。夫工商固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。

——黄宗羲《明夷待访录》

材料二19世纪对美国来说，既是工业革命世纪，又是农业革命世纪。美国的农业革命主要发生在19世纪的最后40年。美国农业的迅速发展与土地制度分不开……还进行了品种改良、农田灌溉、改良土壤以及各种科学实验活动，为鼓励农业科学，国会专门立法……各州建立农学院、农业实验站等研究机构，推进农业教育。对工业革命成果的及时而有效的利用，是美国农业革命的优点之一。……在美国，农业革命与运输业革命和工业革命是同步进行的，共同成为迅速解决开发西部广大荒原这一重大难题的关键。这对美国自身迅速工业化提供强有力的经济基础。这一部门不仅成为吸引欧洲移民的巨大诱饵，而且也成为为工业提供充分的粮食和原料的基地，此外，农业出口还对平衡美国对外贸易收支起了重大作用。“农业是美国前进中的工业资本主义的救星”。

——摘编自罗荣渠《美国历史通论》

斯大林在苏联社会主义工业化时，早就提出过“工业是主导，农业是基础”，“要发展工业就必须从农业开始”的重要论断，他在理论上一再反对把农业作为发展工业的“殖民地”，但实际上是把农业作殖民地了。苏联工业化开始时，农民不但要交纳直接税和间接税，还得通过低价出售农产品和高价买进工业品的价格剪刀差的办法，使资金从农业流向工业。

——《斯大林时期苏联工业化的理论和实践》

（1）概括材料一中作者对农、工、商业关系的思想认识，结合所学对上述思想进行简要评析。（12分）

（2）根据材料二分析美国在处理农业与工业的关系方面与苏联有何不同？依据材料一、 二，你认为应当如何处理好农业和工商业发展的关系？（13分）

判断题（本大题共五小题，每题2分，计10分。正确的选择A；错误的选择B，并涂在答题卡上）

小题1:重农抑商政策有利于农业的发展，有利于维护社会的稳定。因此，重农抑商政策在我国古代社会中一直发挥着积极的作用。

小题2:甲午战争后，我国民族工业发展出现第一个高潮的最主要原因是列强暂时放松了对中国的经济侵略。

小题3:1984年，我国开始了城市经济体制改革。中心环节是增强企业活力，基本原则是政企分开、所有权与经营权适当分离。

小题4:苏联解体的根本原因是戈尔巴乔夫改革的失败。

小题5:中国在20世纪90年代提出建立社会主义市场经济体制的目标，为2001年中国加入世界贸易组织起到了推动作用。

材料一  [永乐二年(1404)正月]禁民下海。，时福建濒海居民，私栽海舡(注：舡即船)，交通外国，因而为寇。郡县以闻，遂下令禁民间海船，原有海船悉改为平头船，所在有司防其出入。                                   

——《永乐实录》卷二十七

材料二 顺治元年(1644)，清政府颁布“迁海令”，将北起山东，南至广东的沿海居民，内迁三四十里，并且将所有沿海船只悉行烧毁，寸板不许下水。凡溪河装栅，货物不许越界。时刻嘹望，违者死无赦。                         

——《台湾外记》卷十二

材料三 夷货非衣食所急，何谓中国不缺耶。绝之则内外隔而相构之恤无由生矣，夷虽欲窥伺我，何可得哉!                              

——《海防纂要》卷七

回答：

①根据上述材料，概括明清政府海外贸易政策的相同点，并结合所学知识分析明清政府采取这一政策的不同出发点和根本原因。(9分)

②明清的海外贸易政策反映当时何种显著的社会特征?这种政策的沿用和发展产生了怎么样的影响?(8分)

（20分）在探索近代化的道路上，我国走过艰难的历程。阅读下列材料，回答问题。

材料一 很多人认为，这场战争（鸦片战争）标志着中国社会向近代社会的转型，我则认为，中国传统社会向近代文明的转型，在明中后期就已经开始。

——裴钰《改变中国》

材料二  19世纪末到20世纪前半叶，中国的近代企业呈现出沿着纺织、缫丝、面粉为中心的民间轻工业，军需工业、船舶修造、机械工业等政府主导的重工业两个方向发展，与此同时，在上海和东北等地设立的外国企业，在向中国引进技术方面来说也发挥了特殊的作用和具有特殊的意义。

——朱荫贵（《日本学术界对中国近代经济史研究的两个新动向》

材料三 新文化运动的倡导者们认为，中国所以危亡，民主和科学所以不能实现，是由于封建伦理道德的严重束缚所致。陈独秀尖锐地指出：孔子学说为代表的封建伦理道德，阻碍了中国人民觉醒和社会进步。李大钊发表文章指出，孔子是“数千年之残骸枯骨”“历代帝王专制之护符”“保护君主政治之偶像”，……对于不合时宜的旧道德，“虽冒毁圣非法之名，亦所不恤矣”。                          ——马尚斌等编《中国近代史教程》

材料四 这三十年来，有一个名词在国内几乎做到了无上尊严的地位；无论懂与不懂的人，无论守旧与维新的人，都不敢公然对它表示轻视或戏侮的态度，那个名词就是“科学”。                                   ——胡适《（科学与人生观）序》（1923年）

（1）材料一中“很多人认为，这场战争标志着中国社会向近代社会转型”，其依据是什么?（3分）结合所学，分析作者裴钰为什么认为中国的近代文明是从明朝中后期开始的?（4分）

（2）根据材料二概括中国近代企业发展过程中的特点，（4分）并结合所学知识分析其成因。（3分）

（3）材料三中“科学”的含义是什么?（2分）依据材料三分析阻碍中国近代科学发展的因素是什么?（4分）

（25分）阅读以下材料，回答问题。

材料一 从14世纪中叶到19世纪欧洲人开始真正侵入中国为止，这整个时代是人类有史以来政治清明、社会稳定的伟大时代之一：传统的制度和习俗——一农业经济、儒家生活方式、选拔政府官员的考试制度和身居北京的天子的受人尊敬的统治——一直在顺利地、令人满意地继续着。假如在普通的时代，这种秩序和持久性或许可看作是件幸事。但是，在这些世纪里，一个生气勃勃的新欧洲正在崛起——文艺复兴、宗教改革运动、商业革命和工业革命、法国大革命以及把自己的统治迅速扩大到全球的强大的民族国家的崛起，都发生在这些世纪里。在这样一个时代，稳定成了可咒诅的东西，而非幸事。相对地说，中国不仅看起来，而且事实上是静止的、落后的。不断变化和“进步”的观念，尽管那时在西方被认为理所当然，但依然不合中国人的思想。

——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史·1500年以后的世界》

材料二 ……工业革命推动了新的国际分工，世界经济体中的核心区、边缘区和半边缘区三个部分的区分更加清晰，新兴工业国和现代工业文明处于生产技术含量高、资本密集、高工资产品所在核心区，传统农业国和古典农业文明则被迫接受不平等的国际分工，其农业依旧在原始技术的低效率基础上停滞与徘徊。越来越多的传统农业国被外来的现代生产力造成低度发展和边缘性发展，工业革命拉大了各大文明区的差距。……工业革命结束了民族地域性历史，实现了从民族历史向世界历史的转变。

——摘编自杨宁一主编《历史学习新视野新知识》

材料三 人类历史发展为世界历史，经历了纵向发展和横向发展两个方面的漫长过程。纵向发展是指人类物质生产史上不同生产方式的演变和由此引起的不同社会形态的更迭。……横向发展是指历史由各地区间的相互闭塞到逐步开放，由彼此分散到逐步联系密切，终于发展成为整体的世界历史这一客观过程。……纵向发展和横向发展互为条件。纵向发展制约着横向发展，纵向发展所达到的阶段和水平，规定着横向发展的规模和广度；横向发展一方面受纵向发展的制约。一方面又对纵向发展具有反作用。……物质生活资料生产的发展。是决定历史纵向和横向发展的最根本因素。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编（上卷）》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出当时中国社会“稳定”的基础，你怎样看待这种稳定的“幸”与“不幸”？（12分）

（2）根据材料二并结合所学知识，概述工业革命对“世界历史”形成的影响。（6分）

（3）以明清时期和西方工业革命后的史实为例，说明材料三中世界历史纵向、横向发展的相互关系。（7分）