- 物质跨膜运输的实例
- 共3480题
如图为显微镜下某植物细胞在0.3g/mL蔗糖溶液中的示意图．下列叙述错误的是（ ）
A若将细胞置于清水中，A基本保持不变
BA、B可分别表示细胞和原生质层的长度
C
D若该细胞处于0.4g/mL蔗糖溶液中，
正确答案
解析
解：A、若将细胞置于清水中，细胞会吸水而膨胀，但由于细胞壁的保护作用，所以A细胞长度基本保持不变，A正确；
B、根据图示，A表示细胞长度，B表示液泡长度，B错误；
C、由于细胞失水越多，液泡越小，所以
D、若该细胞处于0.4g/mL蔗糖溶液中，浓度差更大，细胞失水更多，液泡更小，所以
故选：B．
正确答案
解析
解：A、由以上分析可知c曲线为0.5g/mL蔗糖溶液处理组，A错误；
B、a、b、c三组洋葱细胞失水的方式相同，均为渗透作用失水，B正确；
C、0.5g/mL蔗糖溶液浓度过高，会使细胞失水过多而死亡，因此不会发生质壁分离复原，而0.3g/mL蔗糖溶液、一定浓度的尿素溶液处理洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离后转入清水中，能发生质壁分离后的复原，C正确；
D、实验持续只有一定浓度的尿素溶液处理洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离后能自动复原，原因是尿素分子可通过自由扩散方式进入细胞，改变细胞内外的浓度差，D正确．
故选：A．
（2015秋•吉林校级期末）如图中的甲、乙图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图，请根据甲、乙、丙三图回答下列问题：（甲图是发生渗透作用的初始状态，乙图是发生了较长时间的渗透作用之后，漏斗内外的水分子达到平衡时的状态．甲图中：①为清水，②为0.3g/mL的蔗糖溶液，③为半透膜）
（1）典型的渗透装置必须具备两个条件：a具有③半透膜，b______．
（2）比较甲图中①和②处溶液浓度的大小______＞______．
（3）丙图中④的名称为______，相当于甲图中的③，③与丙图中相应结构的区别是______．
（4）若把根毛细胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中，它将出现______，再放入清水中，它又出现______．
（5）若把根毛细胞放入0.9g/mL的蔗糖溶液中，它会出现质壁分离，较长时间后再放入清水中，此时根毛细胞与上题中放入清水中的变化-样吗？为什么？______．
正确答案
解：（1）渗透作用需要两个条件：具有半透膜、膜两侧溶液具有浓度差．
（2）由乙可知甲图吸水，可知②处的溶液浓度大于①处的溶液浓度．
（3）丙图中⑦表示原生质层，相当于半透膜，二者之间的区别是甲图中的③为物理过滤膜，没有生物活性；而乙图中的⑦为生物膜，具有选择透过性．
（4）将根毛细胞放在 30% 的蔗糖溶液中，会出现质壁分离的现象；再放入清水中，又出现质壁分离复原现象．
（5）由于蔗糖溶液浓度过高，根毛细胞失水过多，会导致根毛细胞死亡，所以不会发生质壁分离后的复原现象．
故答案为：
（1）膜两侧具有浓度差
（2）②①
（3）原生质层 甲图中的③属于半透膜，没有选择透过性，而丙图中的④属于生物膜，具有选择透过性
（4）质壁分离 质壁分离复原
（5）不一样；过一段时间再放入清水中，由于之前蔗糖溶液浓度过高，根毛细胞失水过多，已经导致根毛细胞死亡，不能出现质壁分离后的复原现象
解析
解：（1）渗透作用需要两个条件：具有半透膜、膜两侧溶液具有浓度差．
（2）由乙可知甲图吸水，可知②处的溶液浓度大于①处的溶液浓度．
（3）丙图中⑦表示原生质层，相当于半透膜，二者之间的区别是甲图中的③为物理过滤膜，没有生物活性；而乙图中的⑦为生物膜，具有选择透过性．
（4）将根毛细胞放在 30% 的蔗糖溶液中，会出现质壁分离的现象；再放入清水中，又出现质壁分离复原现象．
（5）由于蔗糖溶液浓度过高，根毛细胞失水过多，会导致根毛细胞死亡，所以不会发生质壁分离后的复原现象．
故答案为：
（1）膜两侧具有浓度差
（2）②①
（3）原生质层 甲图中的③属于半透膜，没有选择透过性，而丙图中的④属于生物膜，具有选择透过性
（4）质壁分离 质壁分离复原
（5）不一样；过一段时间再放入清水中，由于之前蔗糖溶液浓度过高，根毛细胞失水过多，已经导致根毛细胞死亡，不能出现质壁分离后的复原现象
实验一：取相同的青菜各1kg作为样本，并对其用不同方法进行处理，结果如下：
实验二：取相同的青菜500g，并将其浸入一定量纯水中，每隔一段时间，取出一小片菜叶，测定其细胞的细胞液浓度，所得数据可绘出如图所示曲线．
根据上述实验结果分析回答下列问题．
（1）在实验一中，甲、乙两组对照可以说明______；丁组农药残留量比丙组农药残留量多，最可能的原因是______．
（2）研究表明，植物细胞既可以吸收水也可以吸收可溶性农药．在实验二中，青菜细胞的细胞液浓度随时间推移从A点下降到B点，其原因是______，之后又从B点略有上升达到C点，其原因是______．
综合上述分析，植物细胞吸收水分和吸收可溶性农药是否为同一过程，并解释．______．
正确答案
解：（1）实验一：用纯净水冲比用水浸泡蔬菜的农药残留量要少，说明农药主要残留在蔬菜叶片表面，用纯水冲洗时大部分农药被冲走了．能被水冲走的农药存在于蔬菜表面，而是进入到了细胞内的农药是冲洗不掉的．用水浸泡蔬菜，农药进入细胞的多，而不浸泡的进入细胞中的少．说明浸泡的过程促进了农药的吸收，农药分子溶于水中才能被植物细胞吸收，导致植物细胞内农药含量增高．
（2）实验二的曲线说明刚把蔬菜浸入纯水中时，细胞液的浓度是快速降低的．溶液浓度的降低需要从溶液的溶质和溶剂的变化两方面来考虑．在纯水中，细胞应该吸收水分，结果是细胞液浓度减小；此外，蔬菜表面有农药残留，细胞也会吸收农药分子，这就会使细胞液浓度增大．实际的结果是细胞液浓度快速变小，说明细胞吸收水分的速度远快于细胞对农药的吸收速度．随着细胞对水分的吸收，细胞液的浓度逐渐减小．细胞的吸水能力减少，吸水速度逐渐减慢．但在纯水中，组胞液不管怎么吸水，其浓度肯定是要大于纯水的．到BC段反而是增大原因有二：一是从细胞结构上考虑，植物细胞是有细胞壁的，细胞大量吸水膨胀，但外面的细胞壁弹性有限，阻止了细胞继续吸收水分，水分进出细胞达到动态的平衡；其二从细胞对农药的吸收角度去考虑，细胞吸水减慢，直至停止吸收，但农药仍然在继续被吸．如果植物细胞吸收水分和吸收可溶性农药是同一过程，则细胞液浓度在B点之后应该是趋于平衡，不会上升．因此，植物细胞吸收水分和吸收可溶性农药不是同一过程．
故答案为：
（1）青菜的残留农药经纯水冲洗可以去掉一部分 农药分子溶于水后能被植物细胞吸收
（2）在AB段，细胞对水分子的吸收速率大于对农药分子的吸收速率
在BC段，细胞对农药分子的吸收速率大于对水分子的吸收速率
不是．若两者是同一过程，则细胞液浓度在B点之后应该是趋于平衡，不会上升．
解析
解：（1）实验一：用纯净水冲比用水浸泡蔬菜的农药残留量要少，说明农药主要残留在蔬菜叶片表面，用纯水冲洗时大部分农药被冲走了．能被水冲走的农药存在于蔬菜表面，而是进入到了细胞内的农药是冲洗不掉的．用水浸泡蔬菜，农药进入细胞的多，而不浸泡的进入细胞中的少．说明浸泡的过程促进了农药的吸收，农药分子溶于水中才能被植物细胞吸收，导致植物细胞内农药含量增高．
（2）实验二的曲线说明刚把蔬菜浸入纯水中时，细胞液的浓度是快速降低的．溶液浓度的降低需要从溶液的溶质和溶剂的变化两方面来考虑．在纯水中，细胞应该吸收水分，结果是细胞液浓度减小；此外，蔬菜表面有农药残留，细胞也会吸收农药分子，这就会使细胞液浓度增大．实际的结果是细胞液浓度快速变小，说明细胞吸收水分的速度远快于细胞对农药的吸收速度．随着细胞对水分的吸收，细胞液的浓度逐渐减小．细胞的吸水能力减少，吸水速度逐渐减慢．但在纯水中，组胞液不管怎么吸水，其浓度肯定是要大于纯水的．到BC段反而是增大原因有二：一是从细胞结构上考虑，植物细胞是有细胞壁的，细胞大量吸水膨胀，但外面的细胞壁弹性有限，阻止了细胞继续吸收水分，水分进出细胞达到动态的平衡；其二从细胞对农药的吸收角度去考虑，细胞吸水减慢，直至停止吸收，但农药仍然在继续被吸．如果植物细胞吸收水分和吸收可溶性农药是同一过程，则细胞液浓度在B点之后应该是趋于平衡，不会上升．因此，植物细胞吸收水分和吸收可溶性农药不是同一过程．
故答案为：
（1）青菜的残留农药经纯水冲洗可以去掉一部分 农药分子溶于水后能被植物细胞吸收
（2）在AB段，细胞对水分子的吸收速率大于对农药分子的吸收速率
在BC段，细胞对农药分子的吸收速率大于对水分子的吸收速率
不是．若两者是同一过程，则细胞液浓度在B点之后应该是趋于平衡，不会上升．
（2015秋•衡阳校级月考）图为渗透作用的两组实验（A代表某种低浓度蔗糖溶液，B，C代表两种高浓度蔗糖溶液）．开始时如图一，过一段时间后结果如图二，漏斗管内液面不再发生变化，H1，H2表示漏斗管内液面与烧杯中液面的高度差．下列说法错误的是（ ）
正确答案
解析
解：A、根据图二的结果H1＞H2可知，图1中B的浓度大于C的浓度，A正确；
B、图二中，两液面都不在上升，但B的液面高于A的液面，所以B的浓度大于C的浓度，B错误；
C、由于B的蔗糖溶液的浓度比C的蔗糖浓度高，所以图一中A的水分子扩散到B的速度大于A的水分子扩散到C的速度，C正确；
D、图二B中水柱不再上升，所以水分由A进入B和水分由B进入A是相等的，处于动态平衡，D正确．
故选：B．
（1）在ABC中，细胞在蒸馏水中的是______在0.3g/mL蔗糖溶液中的是______在0.5g/mL尿素溶液中的是______
（2）ab段的下降速度比ae段的快，这是因为：______．cd段的细胞液浓度______于0.5g/mL．
（3）试简要分析B、C曲线的差异的原因______．
正确答案
解：（1）当外界溶液浓度＜细胞液浓度时，原生质体吸水膨胀，可判断A为细胞在蒸馏水中；当外界溶液浓度＞细胞液浓度时，原生质体失水皱缩，可判断C为在0.3g/ml蔗糖溶液中；由于开始时尿素溶液浓度大于蔗糖溶液浓度，所以B曲线开始下降速度较快，后来尿素分子被细胞吸收，细胞液浓度升高后开始吸水而发生质壁分离复原，可判断B为在0.5g/ml尿素溶液中．
（2）由于尿素溶液浓度高于蔗糖溶液浓度，原生质层两侧浓度差大，渗透失水速度快，因此ab段的下降速度比ae段的快．后来尿素分子被细胞吸收，细胞液浓度升高后开始吸水而发生质壁分离复原，cd段细胞液的浓度应该等于外界溶液的溶度．由于尿素部分被吸收，因而导致外界溶液尿素的浓度小于0.5g/ml，因此cd段的细胞液浓度小于0.5g/ml．
（3）B、C曲线出现差异的原因：开始时尿素溶液浓度大于蔗糖溶液浓度，所以B曲线开始下降速度较快，后来尿素分子被细胞吸收，细胞液浓度升高后开始吸水而发生质壁分离复原，B曲线回升．而蔗糖分子不能进入细胞，所以继续下降，但由于蔗糖溶液溶度降低，因此下降速度减慢．
故答案为：
（1）A C B
（2）尿素溶液浓度高于蔗糖溶液浓度，原生质层两侧浓度差大，渗透失水速度快 小于
（3）开始时尿素溶液浓度大于蔗糖溶液浓度，所以B曲线开始下降速度较快，后来尿素分子被细胞吸收，细胞液浓度升高后开始吸水而发生质壁分离复原，B曲线回升．而蔗糖分子不能进入细胞，所以继续下降，但由于蔗糖溶液溶度降低，因此下降速度减慢．
解析
解：（1）当外界溶液浓度＜细胞液浓度时，原生质体吸水膨胀，可判断A为细胞在蒸馏水中；当外界溶液浓度＞细胞液浓度时，原生质体失水皱缩，可判断C为在0.3g/ml蔗糖溶液中；由于开始时尿素溶液浓度大于蔗糖溶液浓度，所以B曲线开始下降速度较快，后来尿素分子被细胞吸收，细胞液浓度升高后开始吸水而发生质壁分离复原，可判断B为在0.5g/ml尿素溶液中．
（2）由于尿素溶液浓度高于蔗糖溶液浓度，原生质层两侧浓度差大，渗透失水速度快，因此ab段的下降速度比ae段的快．后来尿素分子被细胞吸收，细胞液浓度升高后开始吸水而发生质壁分离复原，cd段细胞液的浓度应该等于外界溶液的溶度．由于尿素部分被吸收，因而导致外界溶液尿素的浓度小于0.5g/ml，因此cd段的细胞液浓度小于0.5g/ml．
（3）B、C曲线出现差异的原因：开始时尿素溶液浓度大于蔗糖溶液浓度，所以B曲线开始下降速度较快，后来尿素分子被细胞吸收，细胞液浓度升高后开始吸水而发生质壁分离复原，B曲线回升．而蔗糖分子不能进入细胞，所以继续下降，但由于蔗糖溶液溶度降低，因此下降速度减慢．
故答案为：
（1）A C B
（2）尿素溶液浓度高于蔗糖溶液浓度，原生质层两侧浓度差大，渗透失水速度快 小于
（3）开始时尿素溶液浓度大于蔗糖溶液浓度，所以B曲线开始下降速度较快，后来尿素分子被细胞吸收，细胞液浓度升高后开始吸水而发生质壁分离复原，B曲线回升．而蔗糖分子不能进入细胞，所以继续下降，但由于蔗糖溶液溶度降低，因此下降速度减慢．
下列关于物质运输实验的叙述不正确的是（ ）
正确答案
解析
解：A、只有活的成熟的植物细胞才能发生质壁分离或者质壁分离的复原，发生质壁分离的细胞放入清水中发生质壁分离复原，可说明细胞仍保持活性，A正确；
B、水分进出动、植物细胞的方式是相同的，都是自由扩散，人口腔上皮细胞不能发生质壁分离现象是因为动物细胞没有细胞壁，B错误；
C、成熟植物细胞的外界溶液浓度大于细胞液浓度时，发生质壁分离，浓度差越大，质壁分离所需时间越短，C正确；
D、葡萄糖进入红细胞是协助扩散，不消耗细胞代谢释放的能量，故在哺乳动物的成熟红细胞中注入呼吸抑制剂，抑制能量的供给，不能抑制其对葡萄糖的吸收，D正确．
故选：B．
正确答案
解析
解：④是洋葱表皮细胞的细胞质，由于紫色的色素存在于液泡中，因此部位④是无色．
⑦是液泡，紫色洋葱的色素就存在于液泡中，发生质壁分离时，水分外渗，液泡中色素的浓度增大，紫色加深，因此部位⑦是紫色；
⑥是指原生质层和细胞壁之间的间隙，由于细胞壁具有全透性，伊红通过细胞壁进入间隙，因此部位⑥红色．
故选：B．
放在0.3g/ml蔗糖溶液中，会发生质壁分离的细胞是（ ）
正确答案
解析
解：A、人的口腔上皮细胞属于动物细胞，能发生渗透作用，但没有细胞壁和液泡，不能发生质壁分离，A错误；
B、蓝藻没有液泡，不能发生质壁分离，B错误；
C、洋葱表皮细胞属于成熟的活的植物细胞，当外界溶液浓度高时，细胞失水，发生质壁分离，C正确；
D、发生质壁分离的细胞必须是活细胞，而煮熟的马铃薯片中的细胞已经死亡，D错误．
故选：C．
利用高浓度盐水杀菌防腐的原理是（ ）
正确答案
解析
解：A、高浓度食盐水中溶液浓度过高，能导致细胞失水，从而不利于细菌生长，A错误；
B、食盐水中的钠离子没有杀菌作用，B错误；
C、食盐水中的氯离子没有杀菌的作用，C错误；
D、细菌在高浓度的食盐水中由于大量失水而失去活性，D正确．
故选：D．
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