- 我们的民族精神
- 共6649题
中国共产党的90年，是为国家为民族不懈艰苦奋斗、建立丰功伟绩的90年，也是不断培育伟大精神、弘扬优良传统的90年。90年来，我们党培育形成了具有代表性的井冈山精神、长征精神、延安精神、大庆精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、改革开放精神。这些伟大精神彰显政党性质、反映民族精神、体现时代要求、凝聚各方力量的伟大精神。中国共产党的伟大精神是党的宝贵精神财富和巨大政治优势，是我们进一步推进社会主义现代化建设、共创美好新生活的不竭精神动力。在新的时代条件下，我们需要继续大力弘扬这些伟大精神。
（1）你认为中国共产党的伟大精神和中华民族精神是什么关系？ （4分）
（2）在新的时代条件下，我们应该怎样弘扬中国共产党的伟大精神？（8分）
正确答案
（1）①中国共产党的伟大精神是中华民族精神具体体现，是对中华民族精神的丰富和发展，展示了中华民族精神的基本内涵。
（2）①弘扬中国共产党的伟大精神最重要的是发挥“主心骨”的作用，即发挥中国特色社会主义理论体系的作用。
②弘扬中国共产党的伟大精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统，又要继承和发扬我们党在长期革命、建设和改革实践中形成的优良传统。
③弘扬中国共产党的伟大精神，必须与弘扬时代精神相结合。既要弘扬以爱国主义为核心的民族精神，又要不断注入以改革创新为核心的时代精神。
④弘扬和培育民族精神必须立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，继往开来、与时俱进，丰富和发展民族精神。
本题以中国共产党的90年为背景。考查学生对中华民族精神知识的理解。
（1）可以从伟大精神是中华民族精神具体体现、对中华民族精神的丰富和发展等方面回答。
（2）可以从发挥“主心骨”的作用、继承和发扬中华民族的优良传统、弘扬时代精神相结合、立足于发展中国特色社会主义的伟大实践等方面回答。
材料一 中国共产党十七届六中全会于2011年10月15日至18日在北京召开。全会通过了《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》的精神。这是自2007年十七大以来，中共首次将“文化命题”作为中央全会的议题。
全会提出，社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。把社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程，在全党全社会形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范。 当前，我国改革发展已进入关键时期，呈现出许多新的阶段性特征，社会思想观念和价值取向复杂多样，主流的与非主流的同时并存，先进的与落后的相互交织，呈现出多元、多样、多变的特点。社会思潮越是纷繁复杂，越需要主旋律，越需要用一元化的指导思想引领多元化的社会意识，牢牢掌握我国意识形态领域的主导权、主动权、话语权，最大限度地凝聚社会思想共识
结合材料，运用《文化生活》知识，说明如何牢牢掌握我国意识形态领域的主导权、主动权、话语权，最大限度地凝聚社会思想共识？（12）
正确答案
（1）①坚持马克思主义在意识形态的指导地位，用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，牢牢把握先进文化的前进方向；用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用民族精神和时代精神鼓舞斗志，弘扬和传播民族精神；用社会主义荣辱观引领风尚。（3分）
②要立足于发展中国特色社会主义现代化的实践，调动人民群众积极参与，使社会主义文化建设永葆生机和活力。（3分）
③建设社会主义精神文明，大力发展教育、科学、文化事业。（3分）
④紧紧抓住思想道德建设这个中心环节，加强公民自身科学文化修养和思想道德修养。（3分）
⑤发扬中华文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，满足人民群众日益增长的精神文化需求，丰富人们的精神世界。（3分）
⑥抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态吸引力和凝聚力。（3分）（每小点3分，答对4点给满分，总分不超过12分）
略
阅读下面材料，结合所学知识回答问题。
在经济全球化的趋势下，各种思想文化相互激荡，西方的“情人节”、“圣诞节”等越来越受到我国一些年轻人的欢迎，一些腐朽思想和生活方式也占据了部分人的头脑。
请运用所学的文化生活有关知识简要回答，为什么要“弘扬和培育民族精神。（12分）
正确答案
①中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存，发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣，强大的精神动力，是中华民族之魂。
② 弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要。是提高全民族综合素质的必然要求。是不断增强我国国际竞争力的要求。（每点6分）
本题考查弘扬和培育民族精神的必要性，题型为简答题，属直问直答型试题。对教材掌握的较为熟悉就可以回答出来。但答题进注意的是，既要回答为什么要“弘扬和培育民族精神？”，同时也要回答“弘扬和培育民族精神”的意义，即所谓的“三精一魂”。
（28分）当前，立足于发展中国特色社会主义的实践，弘扬中华文化和民族精神，具有重要的历史和现实意义。
材料一 郑和七下西洋，祈“和顺万方，共享太平之福”；魏源主张“师夷长技以制夷”；孙中山考察各国兴衰，指出“国力之盛衰强弱，常在海而不在陆”。
早期西方海上列强通过殖民扩张和掠夺性贸易争夺海外市场和资
源，大力开发和经营海洋，控制海洋。
21世纪是海洋的世纪，中国以博大的胸襟面向世界，主张推动建
设持久和平、共同繁荣的和谐世界。
（1）根据材料一所给的信息，请你运用中华文化包容性的知识，就树立正确的海洋意识提出建议。（9分）
材料二 近年来，以《潜伏》、《亮剑》等为代表一批红色影视片在各大主流媒体竞相播放，他们以不同的手法诠释了中华民族一个共同的价值追求——以爱国主义为核心的中华民族精神，使广大观众受到强烈震撼。
（2）试运用弘扬民族精神的相关知识回答红色影视热播的现实意义。（9分）
材料三 新疆是个多民族聚居的地区，各民族都有着各自不同的文化特
征，艺术形式和内容各具特色。自20世纪50年代起，新疆各种演出团
体不断跨越天山，走向大江南北、世界各地，使以木卡姆艺术为代表的
新疆各少数民族文化在世界文化舞台上熠熠生辉。也正因为有着丰富多
彩的少数民族文化，中华文化才显得雍容磊落、气象万千。
（3）材料体现了文化生活的哪些道理?（10分）
正确答案
（1）①中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄。②要求我们能与其他
民族文化和睦相处，求同存异，建设和谐海洋，推动建设持久和平、共同繁
荣的和谐世界。③要求我们在文化交流中兼收并蓄，吸收、借鉴其他民族文
化的积极成分，批判地吸收西方海洋文化中的积极因素，反对海洋霸权主义。（每点3分）
（2）①红色影视所张扬的中华民族精神在发展中国特色社会主义的历史进程中，会产生高昂奋进的巨大精神动力，有利于全民族综合素质的提高；②具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能，有利于提高我国国际竞争力；③有利于粉碎西化和分化我国的政治图谋，抵制各种外来腐朽思想的侵蚀,更好地坚持社会主义道路。（每点3分）
（3）①文化具有多样性，各民族都有自己的文化个性和特征。新疆各民族都有着各自不同的文化特征，异彩纷呈。（3分）
②文化既是民族的又是世界的。新疆各具特色的少数民族文化在世界文化舞台上熠熠生辉，说明各民族的文化都是世界文化中不可缺少的色彩。（3分）
③中华文化源远流长、博大精深。丰富多彩的少数民族文化都是中华文化的瑰宝，它们相互交融，相互促进，共同创造了中华文化。（3分）
④文化在交流中传播，要主动推动中华文化走向世界。（1分）
（注：若学生从其他角度回答，只要首之有理，即可酌情给分。）
本题以弘扬中华文化和民族精神为背景。考查学生对文化知识的理解。
（1）中华文化包容性可以从含义、要求二个角度加以分析。
（2）弘扬民族精神现实意义可以从全民族综合素质、国际竞争力、坚持社会主义道路等三个方面加以分析。
（3）本小题要求结合材料找出其文化生活的依椐，可以看出文化具有多样性、文化既是民族的又是世界的、中华文化源远流长、博大精深、文化在交流中传播。
面对当今文化越来越成为综合国力竞争重要因素的新形势，我们必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
当前我国为什么要弘扬和培育民族精神?（10分）
正确答案
①中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。 (3分)
②弘扬和培育中华民族精神是文化建设极为重要的任务，是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力要求，是坚持社会主义道路发展中国特色社会主义的需要。(7分)
本题考查文化生活中有着弘扬和培育民族精神的必要性及原因。属于对教材知识的简单再现，对教材掌握的较为熟悉就可以回答出来，即弘扬和培育民族精神的原因，同时，要注意的是回答本题的时候，不对忽视民族精神的重要性，即所谓有“三精一魂”，也是重要的采分点。
(28分)阅读材料，回答下列问题：
材料一：太原市2007～2009年文化产业发展情况
注：2009年电影、动漫、出版、演出等文化产业逆势而上，一跃成为经济领域内的“新宠”。文化产业强劲的势头，为全年经济“保八”顺利实现做出了重要贡献。
材料二：我国在文化建设中大力弘扬主旋律，中宣部、中央文明办等十部委在全国组织开展了“爱国歌曲大家唱”活动，各种军事题材影视作品和文艺作品也陆续上映，如《建国大业》、大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》等。这些活动和作品弘扬了革命精神，使人们的精神境界得到了升华。
材料三：近年来，在未成年人犯罪中，与网络游戏直接相关的超过60%。其中，不良网络游戏的色情内容对青少年的影响和伤害尤其巨大。为此，中央九部委联合开展整治互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息专项行动。
（1）材料一反映了什么经济现象？(4分)
（2）运用所学《文化生活》知识，分析说明在全国开展“爱国歌曲大家唱”活动、上映优秀影视和文艺作品的重要意义。(9分)
(3)结合材料二、三，运用《生活与哲学》的知识分析说明我国发展先进文化与打击腐朽文化的哲学依据。(15分)
正确答案
（1）材料一反映了2007～2009年太原市文化产业总产值、占全市GDP比重、占全省文化产业增加值比重都在不断增加，文化产业呈现强劲发展势头。(2分)2007～2009年文化产业对全市GDP的贡献率在不断增强，带动了经济的增长，为长沙经济的发展做出了重要贡献。(2分)
（2）在全国开展“爱国歌曲大家唱”活动、上映优秀影视和文艺作品有利于人们形成正确的世界观、人生观、价值观，促进人的全面发展。(3分)爱国主义是中华民族精神的核心，开展“爱国歌曲大家唱”活动、上映优秀影视和文艺作品有利于弘扬、振奋中华民族精神，增强民族凝聚力，树立民族自尊心和自豪感。(3分)开展“爱国歌曲大家唱”活动、上映优秀影视和文艺作品有利于发展我国先进文化，加强社会主义思想道德建设
（3）意识对改造客观世界具有能动的指导作用。正确的意识促进人们改造世界的活动顺利发展，而错误的意识则会起到阻碍作用。我国发展先进文化与打击腐朽文化是为了树立正确的意识，推动社会的发展。(3分)②矛盾有主要方面和次要方面之分；主次方面在一定条件下可以发生转化。我国发展先进文化与打击腐朽文化就是为了防止腐朽文化上升为主流文化，阻碍社会的发展和进步。(3分)③社会意识对社会存在具有能动的反作用，先进的社会意识对社会发展具有积极的推动作用，落后的社会意识对社会发展具有阻碍作用。发展先进文化与打击腐朽文化是为了培养正确的社会意识，促进社会的发展。(3分)④价值观对人们认识世界和改造世界的活动、对人生道路的选择有重要的导向作用。发展先进文化与打击腐朽文化是为了让人们形成正确的价值观，正确的认识世界和改造世界，做出正确的人生选择。(3分)
略
材料一：据统计,在全球最大的300家传媒企业中,144家是美国企业,80家是欧洲企业,49家是日本企业,美国及其他西方发达国家控制了全球媒体的90%。许多国家的电视节目中,美国节目占到60%～70%， 有的占到80%以上,而在美国,外国节目仅占1%～2%。美国电影的总产量仅占世界电影产量的6%,而在世界电影市场的总体占有率达到80%。
材料二：当今,世界各国都非常重视培育民族精神,美国以强化“美国精神”为公民教育的重点。俄罗斯近年先后制定了对全民特别是对青少年进行爱国主义教育的大纲和法案,力求重振民族精神。韩国的爱国主义教育以政府为主导,推崇“身土不二”,培育“韩国精神”。
材料三：党的十六大报告指出：“面对世界范围各种思想文化的相互激荡,必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育的全过程,纳入精神文明建设的全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”
结合材料回答:
（1）材料一说明了什么现象?材料二、三共同说明了什么现象? （4分）
（2）当前我国为什么要弘扬和培育民族精神? （4分）
（3）你认为如何弘扬和培育民族精神?（8分）
正确答案
（1）材料一说明了美国及其他发达国家的文化产业在国际市场中具有较强的竞争优势。
材料二、三共同说明了当今世界各国都非常重视弘扬和培育民族精神。（4分）
（2）①民族精神是一个国家和民族自立于世界民族之林的基石和根本。（2分）
②弘扬和培育民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求,是不断增强我国国际竞争力的要求,是坚持社会主义道路的需要。（2分）
（3）①弘扬和培育民族精神,最重要的是发挥"主心骨"的作用,即发挥毛泽东思想、
邓小平理论和"三个代表"重要思想的作用。（2分） ②弘扬和培育民族精神,必须继承和发扬中华民族的优良传统。既要珍惜和爱护中华民族的优秀文化传统,又要继承和发扬党在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统。（2分）③弘扬和培育民族精神,必须正确对待外来思想文化的影响。既要借鉴世界各国人民创造的先进文明成果,汲取世界各民族的长处,又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋,确保国家的文化安全。（2分）④弘扬和培育民族精神,必须与弘扬时代精神相结合。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,相辅相成,相互支撑。民族精神注入以改革创新为核心的时代精神才能博采众长、日益丰富,具有生机和活力。只有坚持以爱国主义为核心的民族精神,才能使时代精神不移根基、不失本色。（2分）
试题分析：本题审读设问，第(1)问实质是两小问。材料一说明了什么现象。通过数字可看出美国及其他发达国家的文化产业在国际市场中具有较强的竞争优势。材料二、三共同说明了当今世界各国都非常重视弘扬和培育民族精神。第(2)问第(3)问知识点比较明确是考查民族精神为什么和怎么做。依据课本知识回答即可。
点评：本题分析材料前先看设问，看设问的要求，避免答非所问。第二带着设问读材料，分析材料有几层意思及层间联系。抓住材料中心。第三回忆教材列要点，这一步的关键是完成对材料的语言转化。第四组织答案，第五完善答案回头看，一看答案是否围绕设问，二看是否漏要点三看是否做到了观点与材料的有机统一。
榜样的力量是无穷的。近年来，一个个普通的名字却与不普通的前缀连在一起：“最美女教师”、“最美司机”、“最美军人”、“最美军嫂”、“最美中学生”……他们是一些普通的人，在平凡的岗位上用实际行动，甚至是用生命践行着真善美。在张丽莉的心中，保护学生生命安全是恪守基本职责；在吴斌眼里，保障乘客安全是应尽的义务；在高铁成看来，保护群众生命安全是必须担当的使命！2012年中央宣传部、中央文明委、教育部等单位在京召开学习时代楷模座谈会，会上宣读了中央文明委《关于广泛开展向张丽莉、吴斌、高铁成同志学习活动的通知》。通知要求在全社会兴起学习宣传时代楷模热潮，发挥榜样引领作用，培育文明道德风尚，建设社会主义核心价值体系。
请你从文化生活角度并结合材料以“弘扬‘最美’精神 培育文明风尚”为主题向全社会发出倡议书。
正确答案
略
试题分析：本题属于探究类试题，此类试题开放性较强，答案没有严格的统一性，只要符合“弘扬‘最美’精神 培育文明风尚”这一主题即可。可从社会加强精神文明建设，社会主义荣辱观，思想道德建设。个人角度提高自身科学文化修养和思想道德修养等角度分析。
点评：探究材料题立足于思维的开放、知识的开放、凸显对知识的理解和运用，主要考查学生调动和运用知识的能力，是高考命题要求理论联系实际的最佳体现。探究题的思路：第一步：审读题头，通过题头明确试题围绕的核心。第二步：审读设问，明确要求和指向。第三问：审读材料，抽取主干信息，对应具体知识。
2008年5月12日的四川汶川大地震，灾情惨烈，举世震惊。但中国表现出一个更加强大和成熟的国家形象：政府以最快的速度做出镇定的反应，受到国际社会的称赞；灾区人民稳定沉着，没有出现秩序混乱而是积极自救。灾区到处是舍己救人，见义勇为的行为。胡锦涛等领导人带头捐款，表达对灾区人民的深情关怀，激励灾区人民万众一心，众志成城，迎难而上、百折不挠，奋力抗震救灾。在全国各地，一个个捐助点前，普通老百姓排起长龙，慷慨解囊，争相献血，涌动着一片真情。
在大灾面前，国人挺起脊梁，展现出强大的抗灾自救的民族精神。民族精神在地震废墟上闪耀，中华民族更加紧密团结在一起。这是一个国家伟大之所在，中国呈现给世界和国民一个有力、有序、有效的负责任的大国形象！鲁迅先生曾说：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。”
（1）请结合材料说明，鲁迅先生所说的“民魂”指什么？其基本内涵是什么？（2分）
（2）从文化生活角度，谈谈怎样理解“民族精神在地震废墟上闪耀”？（8分）
（3）为什么要让“民魂”“发扬起来”？（10分）
（4）你觉得应该怎样来发扬我们的民族精神？（10分）
正确答案
（1）“民魂”指中华民族精神。其基本内涵是以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。（2分）
（2）民族精神在地震废墟上闪耀，指民族精神的重要性。（2分）
①中华民族精神，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂；（2分）
②中华民族精神永不泯灭，使中华民族历经沧桑而锐气不减，千锤百炼而斗志更坚；（2分）
③中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。（2分）
（3）①当前，面对世界范围内各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须更高地举起民族精神的火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务；（2分）
②弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求；（2分）
③弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求；（2分）
④弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要；（2分）
大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。（2分）所以要让民魂发扬起来。（2分）
（4）①立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，继往开来、与时俱进，丰富和发展民族精神；（2分）
②我们人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章；（2分）
③弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”（中国特色社会主义理论体系）的作用；（2分）
④弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统；（既要珍惜，又要继承和发扬）（2分）
试题分析：该题以四川汶川地震时，展现出的强大的抗灾自救的民族精神为背景材料，综合考察学生对中华民族精神的内涵、为什么要发扬民族精神及怎样弘扬民族精神，发扬民族精神的文化意义等知识的识记和理解、运用。第一问，学生要从正面明确回答，民魂指的是伟大的中华民族精神，然后回答其基本内涵，要求要准确表述。第二问，民族精神在地震废墟上闪耀，是指民族精神的重要性，要注意从文化生活的角度回答。第三问，为什么要弘扬中华民族精神，可以从必要性和重要性两个层次回答。第四问怎样弘扬中华民族精神，结合课本综合探究部分的知识回答。
点评：该题以汶川地震时展现的民族精神为材料，从四个不同的角度考察学生对中华民族精神的识记和理解。要求学生对中华民族精神的内涵、弘扬的原因、怎么样弘扬，及弘扬民族精神的文化意义等知识点熟记于心，灵活运用。每一个题设问都很明确，答案只要按照课本内容回答即可。重点是考核学生的识记和运用能力，难度适中。
材料一：2011年10月9日，是辛亥革命100周年纪念日，党和国家领导人胡锦涛、江泽民、吴邦国、温家宝等一同出席纪念辛亥革命100周年，深切缅怀孙中山先生等辛亥革命先驱的历史功勋，要学习和弘扬他们为振兴中华而矢志不渝的崇高精神，激励海内外中华儿女为实现中华民族伟大复兴而共同奋斗。胡锦涛强调要在全党全社会大力弘扬民族精神，万众一心推进中国特色社会主义事业，为实现中华民族伟大复兴、为推动建设和谐世界而不懈奋斗。
材料二：温家宝总理在十一届全国人大四次会议上强调：“大力发展社会主义先进文化。加强思想首先建设，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，弘扬集体主义、社会主义思想。”
根据材料，运用《文化生活》知识简要说明为什么当今时代还需要弘扬中华民族精神？（10分）
正确答案
①民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱。（2分）
②民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。（2分）
③民族精神是中华民族永恒的精神火炬，是中华民族之魂，从辛亥革命到全面建设小康社会，民族精神起了重要作用（2分）
④弘扬和培育民族精神是文化建设的重要任务，也是推动社会主义文化大发展大繁荣的必然要求。（2分）
⑤弘扬和培育民族精神是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的必然要求，也是坚持走中国特色社会主义道路的需要。（2分）（注：如果把中华民族精神的内涵写出来也可酌情给2分，但总得分不得超过本题得分）
试题分析：本题以温家宝总理在十一届全国人大四次会议上的讲话为背景考查学生对教材知识的理解和运用能力。回答此题可以从弘扬中华民族精神的作用和意义两大角度组织答案。本题比较简单，是对课本基础知识的考查。
点评：本题属于收敛性试题，这种试题主要特点是设问中的知识范围要求很具体，或者具体到某一个知识点，或者具体到一个知识模块。本题知识点涉及为什么弘扬中华民族精神。比较简单。依据课本回答即可。
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