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题型:简答题
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简答题

研究小白鼠的生命活动调节时发现:向小白鼠注射促甲状腺激素,会使下丘脑的促甲状腺激素释放激素分泌减少.对此现象的解释有两种观点,观点一:这是促甲状腺激素直接对下丘脑进行反馈调节的结果;观点二:这是促甲状腺激素通过促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而对下丘脑进行反馈调节的结果.为探究原因,请根据以下实验材料和用具,设计实验思路,并预测实验结果.

(1)实验材料和用具:生理状态相同的小白鼠若干,各种相应手术、注射器材,适宜浓度的______等(对相关激素的检测方法及相关手术过程不作要求).

(2)实验步骤:

①将生理状态相同的小白鼠平均分为A、B两组,测定两组动物血液中______的含量,取平均值.

②用手术器械将A组小白鼠的______(器官)切除,B组做相同的外伤手术,但不摘除此器官.

______

______

(3)请预测实验现象并得出相应的结论:______

(4)如果实验得到的结果既不支持观点一,也不支持观点二,请你再提出其他的观点.______

正确答案

解:(1)题干中提出“向小白鼠注射促甲状腺激素,会使下丘脑的促甲状腺激素释放激素分泌减少”,对此现象的解释有两种观点,为了验证这两个观点,需要用适宜浓度的促甲状腺激素对小白鼠做对照实验.

(2)观点一是促甲状腺激素直接调节下丘脑,观点二是通过甲状腺分泌甲状腺激素对下丘脑进行调节,因此在做对照实验时,只要切除一方的甲状腺,然后向A、B两组小白鼠注射适量且等量的适宜浓度的促甲状腺激素,再观察两组的促甲状腺激素释放激素的含量变化,因此在实验之前必须测定两组动物血液中促甲状腺激素释放激素的含量.

(3)若支持观点一,切不切除甲状腺对该调节没有影响,则A组小白鼠和B组小白鼠促甲状腺激素释放激素都减少,且减少的量相等;若支持观点二,切除甲状腺导致该调节过程中断,因此A组小白鼠促甲状腺激素释放激素应不减少,B组小白鼠促甲状腺激素释放激素减少.

(4)本题没有特定的答案,只要观点合理即可.

故答案为:((16分)除说明外每空2分)

(1)促甲状腺激素(2分)

(2)①促甲状腺激素释放激素 (2分)   ②甲状腺  (2分)

③向A、B两组小白鼠注射适量且等量的适宜浓度的促甲状腺激素 (2分)

④在相同且适宜的环境条件下培养一段时间,测定A、B两组小白鼠血液中促甲状腺激素释放激素的含量,取平均值.(2分)

(3)若A组小白鼠和B组小白鼠促甲状腺激素释放激素都减少,且减少的量相等,则支持观点一;若A组小白鼠促甲状腺激素释放激素不减少,B组小白鼠促甲状腺激素释放激素减少,则支持观点二.(共(4分),结果与结论各(1分),如果结果与结论不能呼应,则不给分)

(4)这是促甲状腺激素既对下丘脑进行反馈调节,又通过促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而对下丘脑进行反馈调节的结果.(其他答案合理也给分)(2分)

解析

解:(1)题干中提出“向小白鼠注射促甲状腺激素,会使下丘脑的促甲状腺激素释放激素分泌减少”,对此现象的解释有两种观点,为了验证这两个观点,需要用适宜浓度的促甲状腺激素对小白鼠做对照实验.

(2)观点一是促甲状腺激素直接调节下丘脑,观点二是通过甲状腺分泌甲状腺激素对下丘脑进行调节,因此在做对照实验时,只要切除一方的甲状腺,然后向A、B两组小白鼠注射适量且等量的适宜浓度的促甲状腺激素,再观察两组的促甲状腺激素释放激素的含量变化,因此在实验之前必须测定两组动物血液中促甲状腺激素释放激素的含量.

(3)若支持观点一,切不切除甲状腺对该调节没有影响,则A组小白鼠和B组小白鼠促甲状腺激素释放激素都减少,且减少的量相等;若支持观点二,切除甲状腺导致该调节过程中断,因此A组小白鼠促甲状腺激素释放激素应不减少,B组小白鼠促甲状腺激素释放激素减少.

(4)本题没有特定的答案,只要观点合理即可.

故答案为:((16分)除说明外每空2分)

(1)促甲状腺激素(2分)

(2)①促甲状腺激素释放激素 (2分)   ②甲状腺  (2分)

③向A、B两组小白鼠注射适量且等量的适宜浓度的促甲状腺激素 (2分)

④在相同且适宜的环境条件下培养一段时间,测定A、B两组小白鼠血液中促甲状腺激素释放激素的含量,取平均值.(2分)

(3)若A组小白鼠和B组小白鼠促甲状腺激素释放激素都减少,且减少的量相等,则支持观点一;若A组小白鼠促甲状腺激素释放激素不减少,B组小白鼠促甲状腺激素释放激素减少,则支持观点二.(共(4分),结果与结论各(1分),如果结果与结论不能呼应,则不给分)

(4)这是促甲状腺激素既对下丘脑进行反馈调节,又通过促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而对下丘脑进行反馈调节的结果.(其他答案合理也给分)(2分)

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题型:简答题
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简答题

下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用.请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞且乙为甲状腺,A、B、C为调节物质)

(1)当人体处于寒冷环境中,图中物质______ (填字母)在血液中的含量明显升高.当人体受到寒冷刺激时,兴奋在相邻神经元之间的传递方向只能从一个神经元的轴突传到另一神经元的树突或胞体,而不能反向传递的原因是______.寒冷条件下皮肤立毛肌收缩,起鸡皮疙瘩,请写出该反射弧:______

(2)如果机体长期处于高血糖状态,可能的原因是胰岛______细胞受损,导致体内______分泌减少.

正确答案

解:(1)当人体处于寒冷环境中,图中物质A甲状腺激素在血液中的含量明显升高.当人体受到寒冷刺激时,兴奋在相邻神经元之间的传递方向只能从一个神经元的轴突传到另一神经元的树突或胞体,而不能反向传递的原因是递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜.寒冷条件下皮肤立毛肌收缩,起鸡皮疙瘩,请写出该反射弧:皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→效应器(立毛肌).

(2)如果机体长期处于高血糖状态,可能的原因是胰岛B细胞受损,导致体内胰岛素分泌减少.

故答案为:

(1)A      递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜       皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→效应器(立毛肌)    

(2)B     胰岛素

解析

解:(1)当人体处于寒冷环境中,图中物质A甲状腺激素在血液中的含量明显升高.当人体受到寒冷刺激时,兴奋在相邻神经元之间的传递方向只能从一个神经元的轴突传到另一神经元的树突或胞体,而不能反向传递的原因是递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜.寒冷条件下皮肤立毛肌收缩,起鸡皮疙瘩,请写出该反射弧:皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→效应器(立毛肌).

(2)如果机体长期处于高血糖状态,可能的原因是胰岛B细胞受损,导致体内胰岛素分泌减少.

故答案为:

(1)A      递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜       皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→效应器(立毛肌)    

(2)B     胰岛素

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题型: 单选题
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单选题

下列关于人体内的激素和酶的说法正确的是(  )

A能产生酶的细胞一定能产生激素

B能产生激素的细胞也能产生酶

C酶只能在细胞内发挥作用

D激素只运输给相应的靶器官、靶细胞

正确答案

B

解析

解:A、能产生酶的细胞不一定能产生激素,如肌肉细胞,A错误;

B、能产生激素的细胞是活细胞,一定能产生酶,B正确;

C、有的酶在细胞外发挥作用,如唾液淀粉酶,C错误;

D、激素随体液运输到全身各处,但只能作用于靶器官、靶细胞,D错误.

故选:B.

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题型: 单选题
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单选题

如图为人体内常见的两种不同类型细胞的通讯方式.下列相关说法正确的是(  )

A胰岛细胞分泌的激素通过血液运输调节肝细胞生命活动的方式属于体液调节

BA图中的激素一定是起降血糖的作用

C如果B图所示的靶细胞为人体唾液腺细胞,那么1应该属于传入神经,靶细胞属于效应器

D2所释放的某种物质可使该靶细胞发生兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种物质立即在靶细胞内被分解

正确答案

A

解析

解:A、胰岛细胞分泌的激素通过血液运输调节肝细胞生命活动的方式属于体液调节中激素调节,A正确;

B、胰岛分泌的激素有胰岛素和胰高血糖素,其中胰高血糖素能升高血糖浓度,B错误;

C、若B图所示靶细胞为人体唾液腺细胞,那么1应该属于传出神经,靶细胞为效应器,C错误;

D、神经递质有两种类型,即兴奋型和抑制型,所以2所释放的某种物质可使该靶细胞发生兴奋或抑制,当完成一次兴奋传递后,该种物质立即在靶细胞外被分解,D错误.

故选:A.

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题型: 单选题
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单选题

下面关于下丘脑功能的叙述中正确的是(  )

①大量出汗后,下丘脑分泌的抗利尿激素增加,肾上腺分泌的醛固酮也增加;

②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素,促进甲状腺的活动来调节体温;

③下丘脑是体温调节的高级中枢,在下丘脑产生冷觉和热觉;

④血糖低时,下丘脑通过有关神经的作用,可以促进肾上腺和胰岛A细胞的分泌活动;

⑤内环境渗透压的增高,使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉.

A①②③

B②③④

C②④⑤

D①④⑤

正确答案

D

解析

解:①大量出汗后,细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器兴奋,下丘脑合成分泌的抗利尿激素增多,大量出汗也会丢失大量盐,使血钠含量降低,可直接刺激肾上腺分泌醛固酮增加,①正确;

②下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素运输到垂体,促使垂体分泌促甲状腺激素.促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌,②错误;

③下丘脑是体温调节中枢,产生冷觉和热觉是在大脑皮层,③错误;

④血糖低时,下丘脑通过有关神经的作用,可以促进肾上腺分泌肾上腺素和胰岛A细胞的分泌胰高血糖素,两者通过协同作用升高血糖,④正确;

⑤内环境渗透压的增高,使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉,⑤正确.

故选:D.

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题型:简答题
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简答题

稳态是人体进行正常生命活动的必要条件.回答下列关于人体的稳态的问题:

(1)胰岛素是唯一能够降低血糖含量的激素,它降低血糖含量的途径有:促进肝糖原的合成、抑制肝糖原的分解、促进非糖物质的合成、抑制非糖物质的分解、______.它的分泌量除了直接受血糖含量的变化影响外,还可以接受______的控制和______分泌量的影响.

(2)如图1表示人体对谁的摄入、吸收、分泌和排出的途径.请将图中①②③④所代表的具体内容填在相应的横线上.

①胃肠道中的水通过[①]______进入内环境.

②内环境中的水以[②]______形式进入消化道.

③肾小管内的水通过[③]______作用进入内环境.

④内环境中的水通过皮肤的[④]______排出体外.

(3)体温的相对恒定也是稳态的重要方面,图2为人体体温调节示意图,请据图回答.

①人体体温的相对恒定是机体______保持动态平衡的结果.

②示意图2中字母表示的结构名称:A______、B______、C______

③当人体处在39℃的外界环境中时,皮肤血管将明显______.(填“舒张”或“收缩”)

④人体受到寒冷刺激时,甲状腺分泌活动加强.完成这一反射活动的完整反射弧是______

正确答案

解:(1)胰岛素是唯一能够降低血糖含量的激素,它降低血糖含量的途径有:促进肝糖原的合成、抑制肝糖原的分解、促进非糖物质的合成、抑制非糖物质的分解、促进组织细胞加速摄取、利用葡萄糖(促进葡萄糖氧化分解).它的分泌量除了直接受血糖含量的变化影响外,还可以接受神经系统(或下丘脑)的控制和胰高血糖素

分泌量的影响.

(2)①水由胃肠道进入血液是吸收过程,因此①为自由扩散.

②消化道中的液体是消化液,消化液中的水是来自内环境(血浆、组织液、淋 巴),所以②为消化液.

③在尿的形成过程中,经过肾小管的重吸收作用,使原尿中大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐重新进入血液.因而③为重吸收.

④内环境中的水排出体外通过皮肤只能以汗的形式排出,汗是由汗腺分泌的,所以④为汗腺或排汗.

(3)①人体体温的相对恒定是机体产热和散热保持动态平衡的结果.

②根据分析:A下丘脑中的体温调节中枢、B骨骼肌、C肾上腺.

③当人体处在39℃的外界环境中时,皮肤血管将明显舒张,加强散热.

④人体受到寒冷刺激时,甲状腺分泌活动加强.完成这一反射活动的完整反射弧是皮肤温度感受器→传入神经→体温调节中枢→传出神经→甲状腺.

答案为:

(1)促进组织细胞加速摄取、利用葡萄糖(促进葡萄糖氧化分解)    神经系统(或下丘脑)  胰高血糖素

(2)①自由扩散(或渗透)

②消化液

③重吸收

④汗腺分泌汗液

(3)①产热和散热

②下丘脑中的体温调节中枢     骨骼肌    肾上腺

③舒张

④皮肤温度感受器→传入神经→体温调节中枢→传出神经→甲状腺

解析

解:(1)胰岛素是唯一能够降低血糖含量的激素,它降低血糖含量的途径有:促进肝糖原的合成、抑制肝糖原的分解、促进非糖物质的合成、抑制非糖物质的分解、促进组织细胞加速摄取、利用葡萄糖(促进葡萄糖氧化分解).它的分泌量除了直接受血糖含量的变化影响外,还可以接受神经系统(或下丘脑)的控制和胰高血糖素

分泌量的影响.

(2)①水由胃肠道进入血液是吸收过程,因此①为自由扩散.

②消化道中的液体是消化液,消化液中的水是来自内环境(血浆、组织液、淋 巴),所以②为消化液.

③在尿的形成过程中,经过肾小管的重吸收作用,使原尿中大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐重新进入血液.因而③为重吸收.

④内环境中的水排出体外通过皮肤只能以汗的形式排出,汗是由汗腺分泌的,所以④为汗腺或排汗.

(3)①人体体温的相对恒定是机体产热和散热保持动态平衡的结果.

②根据分析:A下丘脑中的体温调节中枢、B骨骼肌、C肾上腺.

③当人体处在39℃的外界环境中时,皮肤血管将明显舒张,加强散热.

④人体受到寒冷刺激时,甲状腺分泌活动加强.完成这一反射活动的完整反射弧是皮肤温度感受器→传入神经→体温调节中枢→传出神经→甲状腺.

答案为:

(1)促进组织细胞加速摄取、利用葡萄糖(促进葡萄糖氧化分解)    神经系统(或下丘脑)  胰高血糖素

(2)①自由扩散(或渗透)

②消化液

③重吸收

④汗腺分泌汗液

(3)①产热和散热

②下丘脑中的体温调节中枢     骨骼肌    肾上腺

③舒张

④皮肤温度感受器→传入神经→体温调节中枢→传出神经→甲状腺

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题型:简答题
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简答题

如图是人体内有关神经调节和体液调节部分结构示意图,图中A、B和a、b、c代表相关结构,①、②、③代表不同的激素,X代表某个生理过程.回答下列问题:

(1)兴奋从A传到B导致B兴奋,c的膜内电位变化______

(2)人体受到寒冷刺激后,将兴奋传至下丘脑的______,一方面使骨骼肌颤栗,另一方面使肾上腺素和______(填名称)的含量升高,产热增加.

(3)血糖含量降低时,会刺激______ 细胞合成并分泌胰高血糖素,该激素调节血糖升高的原理是______

(4)当身体的温度感受器受到寒冷刺激时,在大脑皮层的相关部位的影响下,下丘脑就会分泌[激素]A______,激素A刺激垂体合成并分泌[激素B]______.激素B随血液运输到甲状腺,促使其合成并分泌相应的激素,从而促进机体的新陈代谢,使机体抵御寒冷的环境.

(5)当血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时,通过抑制____________的活动,这种调节方式称为______调节.

正确答案

解:(1)静息时,c处的膜内为负电位,当兴奋从A传到B导致B兴奋时,c处膜内电位由负电位变为正电位.

(2)人体受到寒冷刺激后,传出神经将兴奋传至下丘脑体温调节中枢,一方面使骨骼肌颤栗,另一方面使肾上腺素和②甲状腺激素分泌增加,增加产热,以维持体温相对稳定.

(3)血糖含量降低时,会刺激胰岛A细胞合成并分泌胰高血糖素,促进肝糖原分解和非糖物质的转化为葡萄糖,使血糖浓度升高,以维持血糖浓度相对稳定.

(4)当身体的温度感受器受到寒冷刺激时,在大脑皮层的相关部位的影响下,下丘脑就会分泌促甲状腺激素释放激素,刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素.激素B随血液运输到甲状腺,促使其合成并分泌相应的激素,从而促进机体的新陈代谢,使机体抵御寒冷的环境.

(5)当甲状腺激素分泌增加以后,反过来通过抑制下丘脑和垂体的活动,从而抑制促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素的合成与分泌,这是一种负反馈调节.

故答案为:

(1)由负变为正

(2)体温调节中枢  甲状腺激素

(3)胰岛A   促进肝糖原分解和非糖物质的转化

(4)促甲状腺激素释放激素    促甲状腺激素

(5)下丘脑   垂体   负反馈

解析

解:(1)静息时,c处的膜内为负电位,当兴奋从A传到B导致B兴奋时,c处膜内电位由负电位变为正电位.

(2)人体受到寒冷刺激后,传出神经将兴奋传至下丘脑体温调节中枢,一方面使骨骼肌颤栗,另一方面使肾上腺素和②甲状腺激素分泌增加,增加产热,以维持体温相对稳定.

(3)血糖含量降低时,会刺激胰岛A细胞合成并分泌胰高血糖素,促进肝糖原分解和非糖物质的转化为葡萄糖,使血糖浓度升高,以维持血糖浓度相对稳定.

(4)当身体的温度感受器受到寒冷刺激时,在大脑皮层的相关部位的影响下,下丘脑就会分泌促甲状腺激素释放激素,刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素.激素B随血液运输到甲状腺,促使其合成并分泌相应的激素,从而促进机体的新陈代谢,使机体抵御寒冷的环境.

(5)当甲状腺激素分泌增加以后,反过来通过抑制下丘脑和垂体的活动,从而抑制促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素的合成与分泌,这是一种负反馈调节.

故答案为:

(1)由负变为正

(2)体温调节中枢  甲状腺激素

(3)胰岛A   促进肝糖原分解和非糖物质的转化

(4)促甲状腺激素释放激素    促甲状腺激素

(5)下丘脑   垂体   负反馈

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题型: 单选题
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单选题

人体体温调节(  )

A只有神经调节

B只有体液调节

C主要是神经调节和体液调节

D主要是体液调节

正确答案

C

解析

解:体温调节是温度感受器接受体内、外环境温度的刺激,通过体温调节中枢的活动,相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变,从而调整机体的产热和散热过程,使体温保持在相对恒定的水平.由此可见,人体体温的相对稳定依赖于神经-体液调节.

故选:C.

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题型:简答题
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简答题

(2016•南通一模)图是生长激素(GH)分泌调节及作用机制图解,据图回答:

(1)图中物质A是一种______,其作用于GHRH神经元,导致该神经元膜外发生的电位变化是______

(2)在应激状态下,GH分泌增多可通过刺激肝脏细胞释放IGF-Ⅰ间接调节GH的分泌,这种调节机制称为______,其意义是______

(3)人体进入青春期后身体迅速长高的原因是______

(4)从生长激素分泌调节过程看,神经调节和体液调节之间的关系可以概括为______

(5)某患者由于垂体分泌的GH增多而患上“垂体性糖尿病”,原因是______

正确答案

解:(1)物质A是在神经细胞之间传递信息的,所以为神经递质,突触后膜受神经递质刺激后,电位变化为由正电位变负电位最后再恢复为正电位.

(2)据图分析,GH增多后,反过来抑制GHRH神经元和垂体的分泌,属于负反馈调节,意义为维持人体内GH含量的相对稳定.

(3)据图分析,人体进入青春期后,雌(雄)性激素分泌增加,促进垂体分泌GH,促进蛋白质合成和软骨形成等,所以身体会迅速长高.

(4)从图中生长激素调节关系来看,SS神经元、GHRH神经元等可控制垂体分泌GH,反过来激素也可以影响神经系统的功能,如GH的反馈调节.

(5)某患者由于垂体分泌的GH增多而患上“垂体性糖尿病”,据图分析,GH增多,细胞对胰岛素敏感性降低,组织细胞摄取和利用葡萄糖的量减少,所以血糖升高.讲评时要注意引导学生分析图形,从图形中寻找信息解决实际问题,最终上升为一种能力.

故答案为:

(1)神经递质     由正电位变负电位

(2)负反馈调节      维持人体内GH含量的相对稳定

(3)雄(雌)性激素分泌增加,促进GH分泌

(4)一方面神经系统可以控制激素的分泌,另一方面激素也可以影响神经系统的功能

(5)GH过多导致细胞对胰岛素敏感性降低,组织细胞摄取和利用葡萄糖的量减少,血糖升高

解析

解:(1)物质A是在神经细胞之间传递信息的,所以为神经递质,突触后膜受神经递质刺激后,电位变化为由正电位变负电位最后再恢复为正电位.

(2)据图分析,GH增多后,反过来抑制GHRH神经元和垂体的分泌,属于负反馈调节,意义为维持人体内GH含量的相对稳定.

(3)据图分析,人体进入青春期后,雌(雄)性激素分泌增加,促进垂体分泌GH,促进蛋白质合成和软骨形成等,所以身体会迅速长高.

(4)从图中生长激素调节关系来看,SS神经元、GHRH神经元等可控制垂体分泌GH,反过来激素也可以影响神经系统的功能,如GH的反馈调节.

(5)某患者由于垂体分泌的GH增多而患上“垂体性糖尿病”,据图分析,GH增多,细胞对胰岛素敏感性降低,组织细胞摄取和利用葡萄糖的量减少,所以血糖升高.讲评时要注意引导学生分析图形,从图形中寻找信息解决实际问题,最终上升为一种能力.

故答案为:

(1)神经递质     由正电位变负电位

(2)负反馈调节      维持人体内GH含量的相对稳定

(3)雄(雌)性激素分泌增加,促进GH分泌

(4)一方面神经系统可以控制激素的分泌,另一方面激素也可以影响神经系统的功能

(5)GH过多导致细胞对胰岛素敏感性降低,组织细胞摄取和利用葡萄糖的量减少,血糖升高

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题型: 单选题
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单选题

(2015秋•福建校级期末)如图为水平衡调节机制,请据图判断A、B、C依次为(  )

A抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管

B渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管

C抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢

D渴觉中枢、肾小管、抗利尿激素

正确答案

C

解析

解:垂体释放抗利尿激素,抗利尿激素作用于肾小管和集合管,如果抗利尿激素多,则加强了肾小管、集合管对水分的重吸收,回到内环境中的水分增加了,就会使细胞渗透压下降,如果抗利尿激素少,则减弱了肾小管、集合管对水分的重吸收,回到内环境中的水分减少了,就会使细胞渗透压升高;渴觉中枢是在大脑皮层上,产生口渴,ABD错误;C正确.

故选:C.

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