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题型:简答题
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简答题 · 26 分

14.阅读材料,完成下列要求。

诺贝尔生理学或医学奖是“一份奖给在生理学或医学界有最重大的发现的人”。

2015年,屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗而获得诺贝尔医学奖。这是在中国本土进行的科学研究首次获得诺贝尔奖。屠呦呦在瑞典发表的《青蒿素——中医药给世界的一份礼物》演讲中讲述了寻找抗疟新药的故事:

从1959年到1962年,她参加西医学习中医班,系统学习了中医药知识。1969年,39岁的屠呦呦受命领衔开始抗疟中药研究。她“深感责任重大,决心不辱使命,努力拼搏,尽全力完成任务!”

接受任务后,她收集整理历代中医药典籍,走访名老中医并收集他们用于防治疟疾的方剂和中药,同时调阅大量民间方药。经过两年的研究对象筛选,并受到中国古代药典《肘后备急方》的启发,屠呦呦将重点放在了对青蒿的研究上。1971年,在失败了190次之后,她终于通过低温提取、乙醚冷浸等方法,成功提取出青蒿素,并在接下来的反复试验中得出了青蒿素对疟疾抑制率达到100%的结果。在没有先进实验设备、科研条件艰苦的情况下,屠呦呦带领着团队攻坚克难,面对失败不退缩,终于胜利完成科研任务。

青蒿素问世以来,共使超过600万人逃离疟疾的魔掌。现在,屠呦呦仍然坚持项目研究,她希望通过研究,未来让青蒿素应用于更多地方,为更多人带来福音。

(1)结合材料,运用文化生活知识,说明我们应该怎样加强自身的思想道德修养和科学文化修养。

(2)有人认为,青蒿素的发现是国家组织和团队研究的结果,诺贝尔奖不应该颁发给屠呦呦一个人。假如你不认同这种观点,请结合材料并运用唯物辩证法的原理说明理由。

(3)屠呦呦获得诺贝尔奖,从一个侧面说明了我国中医药文化影响力的增强。请你就扩大中医药文化的国际影响力提出两点建议。

正确答案

(1)加强自身思想道德修养要学习屠呦呦的爱国、团结协作、无私奉献精神,坚定理想信念,从我做起,培育和践行社会主义核心价值观。加强自身科学文化修养要学习屠呦呦的学习和创新精神,汲取古今中外的科学文化知识,为了科学事业而奋斗,大胆创新,不断提高为人民服务的本领。学习屠呦呦,从我做起,重在行动,正确处理好思想道德修养与科学文化修养之间的关系,做一个既有知识文化涵养,又有崇高理想和高尚思想道德的人。

(2)整体与部分是辩证统一的。关键部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用,青蒿素的发现虽然离不开国家的有力组织和团队的有效配合,但屠呦呦是发现并成功提取青蒿素方法的第一人,正是她的原始创新,对抗疟新药的成功研发起到了关键性作用。

矛盾是事物发展的源泉和动力,主要矛盾对事物发展起决定作用。正是屠呦呦的开创性研究,决定和推动了青蒿素实验以及广泛应用,挽救了600万人的生命。

诺贝尔奖颁发给起最重大的发现作用的屠呦呦个人,强调了首创精神在科技创新中的作用。对促进我国科技的创新发展能发挥正确的导向作用。

(3)答案示例:扶持更多有代表性的中医药文化申请世界非物质文化遗产;借助“一带一路”战略,支持有竞争力的中医药企业走出去,大力弘扬、推广中医药文化。

解析

(1)根据题目可知,第一问有10分,至少有3到4点。首先明确考查范围“文化生活”,题型是怎样做,具体考查对象是怎样加强自身的道德修养和科学文化修养,根据教材第四单元最后框题可以知道,要提高道德修养和科学文化修养,需要公民坚定理想信念,从我做起,培育和践行社会主义核心价值观,需要从我做起,重在行动,需要树立崇高的理想。然后本题还需要结合材料,“从1959年到1962年,她参加西医学习中医班,系统学习了中医药知识”,以及她在接受任务后收集整理历代中医药典籍,走访名老中医并收集他们用于防治疟疾的方剂和中药,同时调阅大量民间方药,告诉我们加强自身科学文化修养①需要吸收借鉴国内外优秀的文化成果,“她在失败了190次之后,终于通过低温提取、乙醚冷浸等方法,成功提取出青蒿素”告诉我们②要有坚定的信念,要大胆创新;青蒿素问世以来,共使超过600万人逃离疟疾的魔掌。但她仍然坚持项目研究,她希望通过研究,未来让青蒿素应用于更多地方,为更多人带来福音,告诉我们③要不断提高自己的科学文化素质,要不断提高为人民服务的本领;她“深感责任重大,决心不辱使命,努力拼搏,尽全力完成任务,在没有先进实验设备、科研条件艰苦的情况下,屠呦呦带领着团队攻坚克难,面对失败不退缩,终于胜利完成科研任务”告诉我们④要坚定理想信念,从我做起,树立崇高的理想;最后根据以上总结答题思路,从思想道德修养和科学文化修养分别加以分析,并结合屠呦呦实际阐述。

(2)根据设问可以知道,范围是哲学中“唯物辩证法的原理”,本题只强调用原理分析,在联系、发展、矛盾等观点中去找,然后问题中提及对青蒿素的发现是国家组织和团队研究的结果还是屠呦呦一个人的功劳有不同的看法,本题要求从不同意诺贝尔奖不应该颁发给屠呦呦一个人,这是题眼从这里可以推论出本题考查的是辩证法中的整体与部分的关系原理,青蒿素的发现是国家组织是整体,屠呦呦是部分,主次矛盾的辩证关系原理,屠呦呦是关键部分,是团队的核心力量。说明本题考查的是屠呦呦在青蒿素的发现中的作用,强调她的地位即部分。因此①根据整体和部分的关系原理,一定条件下关键部分对整体发展起决定作用,这是原理内容,根据原理内容加以分析青蒿素的发现虽然离不开国家的有力组织团队的有效配合,但屠呦呦是发现并成功提取青蒿素方法的第一人,正是她的原始创新,对抗疟新药的成功研发起到了关键性作用。②屠呦呦是团队的核心,关键,对成功提取青蒿素起决定性作用,可以运用主次矛盾中,主要矛盾的原理加以分析,原理内容②矛盾是事物发展的源泉和动力,主要矛盾对事物发展起决定作用。结合材料分析正是屠呦呦的开创性研究,决定和推动了青蒿素实验以及广泛应用,挽救了600万人的生命。③人民群众是历史的创造者是实践的主体,我们应该尊重人民群众的首创精神,因此诺贝尔奖颁发给起最重大的发现作用的屠呦呦个人,强调了首创精神在科技创新中的作用。对促进我国科技的创新发展能发挥正确的导向作用。

(3)根据题目要求可知本题是开放型试题,只要答案围绕扩大中医药文化的国际影响力即可,因为分值只有4分,可举2到3个措施即可,如扶持更多有代表性的中医药文化申请世界非物质文化遗产;借助“一带一路”战略,支持有竞争力的中医药企业走出去,大力弘扬、推广中医药文化;吸收借鉴国外的医学,使中西医不断结合,取长补短;加强对中医大学和中医医院的扶持;国家开展中医论坛会,邀请医学界的人是参加,扩大影响力。只要言之成理即可。

考查方向

       第一问考查文化生活怎样加强自身的思想道德修养和科学文化修养;第二问考查哲学中,唯物辩证法部分,整体与部分,主次矛盾,人民群众地位。第三问开放型题,经济、文化都涉及。

解题思路

       先审题,完整把握题目的中心内容及要求,要把握问题关键,明确主体、对象、题型、答题范围,认真阅读材料,抓关键词,然后在所学理论知识体系的基础上,依据问题要求构思并作出答案。

易错点

       第一问容易只局限于教材第四单元知识,忽视了文化创新。第二问,在整体与部分,主次矛盾原理表述上容易混淆。

知识点

对待传统文化的正确态度文化继承与发展的关系思想道德修养与科学文化修养整体和部分的关系
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题型: 单选题
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单选题 · 3 分

28.改革就是体制变革、结构变动、利益调整的过程,有时难免“伤筋动骨”。尤其是当前我国改革进入了深水区和攻坚期,重要领域和关键环节的改革矛盾更多、困难更大,牵一发而动全身。材料体现的唯物辩证法的观点有

A发展是新事物的产生,旧事物的灭亡

B把握整体和部分的联系

C发展的量变与质变的统一

D矛盾的普遍性与特殊性相结合

正确答案

B

解析

材料有两个关键句一是“牵一发而动全身”,二是“唯物辩证法的观点”。因此界定材料主要蕴含的哲理是关键部分和整体的关系。B项体现这一观点,符合题意。A、C、D项都是唯物辩证法的观点,但与 “牵一发而动全身” 体现的哲学道理不一致,所以不符合题意。

考查方向

唯物辩证法的两大特征:普遍联系和变化发展;两大规律:质量互变规律和对立统一规律。

解题思路

1.抓住材料的关键句,明确材料限定的角度和范围。

2.读出材料体现的哲学道理

3.准确理解四个选项蕴含的哲学道理。

4.干肢对照,做出选择。

易错点

1.抓不住材料的关键句,可能读不准材料体现的哲学道理

2.看不清材料限定的角度或范围:“唯物辩证法”,就可能干肢对接失误。

知识点

整体和部分的关系
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题型: 单选题
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单选题 · 2 分

27. 图2漫画启示我们办事情要(   )

A不断解放思想

B树立全局观念

C重视部分的作用

D发挥主观能动性

正确答案

B

知识点

整体和部分的关系
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题型:简答题
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多选题

施工图设计阶段,监理工程师对设计图纸进行审核的主要内容包括( )。

A.使用功能和质量要求是否得到满足
B.设备选型是否先进、适用、经济合理
C.各专业设计是否符合预定的质量标准和要求
D.各专业设计之间是否协调一致
E.建设法规、技术规范要求的满足程度

正确答案

A,D

解析

暂无解析

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题型: 单选题
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单选题 · 4 分

12.哲人说:“如果你对全世界温柔,那么全世界也不忍心让你孤独”启发我们 

①事物是普遍联系的  

②要重视部分作用,用局部发展去推动整体发展

③要在个人和社会统一中实现人生价值  

④要把人民利益作为最高的价值判断标准

A①②

B②④

C①③

D③④

正确答案

B

解析

“如果你对全世界温柔,那么全世界也不忍心让你孤独”说明的是个人与社会的关系,强调的是个人要对世界温柔,体现的是整体与部分的关系中要重视部分作用,用局部发展去推动整体发展,同时也启示我们站在最广大人民利益的立场上。所以②④正确    。①说明过于笼统,只说联系,没有指明是整体和局部的联系,没有②切合题意,题中没有提人生价值的实现③与题意无关排除,正确答案为B

考查方向

本题主要考查了整体与部分的联系和价值判断的正确标准,在近几年的各省高考题出现的频率较高,主观题和选择题都常出现,要求考生明认真分析材料,针对性的运用这里,排除干扰选项

解题思路

1、审材料,明确材料强调的是要发挥个人对社会的作用。

2、调动知识,用部分对整体的作用,和个人对群众的作用对应材料要求,选出正确答案

易错点

未能准确判断题中强调的是整体与部分的联系,误选①,材料中没有谈人生价值的实现,有考生会主观引申,选择③

知识点

整体和部分的关系个人价值与社会价值的统一
下一知识点 : 系统优化方法
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