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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

下列关于植物生长素作用及其应用的叙述,错误的是

A燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关

B根的向地性现象可以说明生长素作用具有两重性

C适宜茎生长的一定生长素浓度往往抑制根的生长

D植物的顶芽生长占优势时侧芽生长素合成受抑制

正确答案

D

解析

知识点

植物生长素的发现和作用
1
题型: 单选题
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单选题 · 2 分

27. 下图为种子发育过程和种子萌发过程中内源激素、种子含水量以及营养物质积累量的变化,据图分析,在种子发育过程中有关植物激素的作用错误的是

A首先出现的是CK,其主要作用是促进细胞分裂和组织分化

B其次增加的是GA和IAA,参与有机物向籽粒的运输与积累

CABA促进种子贮藏蛋白的基因表达,并促进种子的脱水干燥,有利于种子的萌发

D在植物生长发育过程中激素调节的特点是多种激素相互协调、共同调节

正确答案

C

解析

略。

知识点

植物生长素的发现和作用其他植物激素
1
题型: 单选题
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单选题 · 2 分

将一盆栽植物横放于地面,则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为(图中横线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度)(     )

AA

BB

CC

DD

正确答案

A

解析

知识点

植物生长素的发现和作用
1
题型:简答题
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简答题 · 11 分

研究表明,单向光照可以使风信子的根表现出负向光性,下图一、二分别表示光强和光质对根倾斜角度大小的影响。请据图回答:

(1)植物根的负向光性_________(能、不能)说明生长素的作用具有两重性。若除去风信子的根冠,根只能垂直生长,待根冠修复后又可以表现出负向光性,这说明_________。

(2)由图一可知,光强为_________mo1··范围内,对风信子根负向光性的影响呈正相关,由图二可知,光质在波长为_________nm范围内对负向光性诱导最明显。

(3)为了提高风信子的观赏价值,通常使根形成“S”型,请根据上述信息提出最佳造型方案:__________________。

(4)为研究根负向光性生长与生长素的关系,将风信子幼苗分别培养在不同浓度生长素溶液中。用相同的水平单侧光照射根部,测得根的弯曲角度及生长情况如下表:

①表中数据表明当外源生长素浓度在_________mg·L-1范围的某个数值时,根长也可为7.6cm,该浓度的外源生长素对根生长的影响表现为_________。

②为进一步探究外源生长素对根负向光性倾斜角度影响最小的浓度,应该在_________mg·L-1范围内再设置更细致的浓度梯度实验。

正确答案

(1)能;根的感光部位是根冠

(2)0-80;450-500

(3)在光强为以上、波长为450-500nm时单向光处理一段时间后,改用相同条件下反方向光处理一段时间。

(4)①10-4-10-3;既不促进,又不抑制;②0-10-4

解析

略。

知识点

影响光合作用速率的环境因素植物生长素的发现和作用
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题型:简答题
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简答题 · 9 分

回答下列关于植物细胞及其生长问题。

为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响,某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行了如图1的处理,弯曲生长情况用柱状图(图2)表示。

(1)如果实验结果为图2所示的情况,则说明 _________是引起弯曲生长的主要因素。植物生长素促进生长的机理可以用图3简单表示:

(2)图3中物质B是 ________ 。物质A转变为物质B发生在(细胞结构)。

(3)由图3可以看出,植物生长素对植物的生命活动的影响体现在____(多选)。

A.调节生化反应                                                             B.调节遗传信息的表达

C.参与物质转变过程                                               D.参与细胞内能量转换

体外测得某植物体细胞(含n对染色体)的细胞周期各阶段的时间如表1。

(4)若该植物根尖细胞的所有胸腺嘧啶都已被3H标记,挑选一个正处于分裂期前期的细胞,放入不含放射性的培养液中培养,经过18.7小时候培养液中单个细胞内能检出放射性的染色单体数有_____条。

A.n条                           B.2n条                          C.4n条                             D.8n条

(5) 若在该细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂,处于______期的细胞立刻被抑制,再培养_____小时,则其余细胞都将被抑制在G1和S期的交界处。

正确答案

(1)重力

(2)纤维素       高尔基体

(3) A B

(4)C

(5)S       12

解析


知识点

细胞的有丝分裂植物生长素的发现和作用
1
题型:填空题
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填空题 · 10 分

根据下面甲、乙两图,回答有关植物激素的相关问题:

(1)根尖生长素可以由甲图中C区的细胞产生,主要作用于甲图中      (填字母)区。

(2)以赤霉素处理大麦种皮下糊粉层1 h,α-淀粉酶的mRNA就大量出现,α-淀粉酶累积速率随时间推移而显著增加,由此可见,赤霉素具有          的作用。

(3)赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验,结果如图乙所示。由图乙分析可知,一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起          作用;加入赤霉素溶液的时间在图中的       (填“A点”、“B点”或“C点”)。

(4)下表是梯度浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果(表中①为清水,②~⑥为浓度由低到高的五种油菜素内酯水溶液)。

请分析:该实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜幼苗的生长具有两重性?       。理由是                    。

正确答案

(1)B

(2)促进RNA和蛋白质的合成(能促进α-淀粉酶的合成或促进α-淀粉酶基因表达)

(3)抑制 ; B点

(4)不能; 该实验结果只表明②~⑥的各种浓度均对芹菜幼苗的生长有促进作用,没有体现抑制作用

解析


知识点

植物生长素的发现和作用其他植物激素
1
题型: 单选题
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单选题 · 1 分

将一盆栽植物横放于地,则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为(图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度)

A

B

C

D

正确答案

A

解析

略。

知识点

植物生长素的发现和作用
1
题型: 单选题
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单选题 · 1 分

取某种植物幼茎等长切段若干(无芽和无叶)均分为四组,a组浸泡在蒸馏水中,其他三组分别浸泡在不同浓度的生长素溶液中(其中有高浓度、低浓度和最适浓度),培养一段时间,测量并记录各组切段的平均长度,实验重复两次,结果如下图所示。下列说法不正确的是

A实验前的幼茎切段应浸泡在蒸馏水中以消除茎内原有激素对实验的影响

B实验结果说明三种浓度的生长素均能促进切段的生长

Cd组切段伸长最多,说明d组使用了最适浓度的生长素溶液

Db组切段伸长最少,说明b组使用了高浓度生长素溶液

正确答案

D

解析

略。

知识点

植物生长素的发现和作用
1
题型:简答题
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简答题 · 13 分

小麦是我国重要的粮食作物。对小麦的结构及生理过程进行研究有利于指导农业生产,提高粮食产量。

(1)将长势相同的小麦幼苗分成若干等份,在不同的温度下先暗处理1h,测得其干重(单位g)变化如图一中甲曲线所示;再分别置于同一光照强度下照射lh,测得其干重变化如图一中乙曲线所示。

1)图一中B点时,叶肉细胞吸收Mg2+消耗的ATP产生的场所是________;与D点相比,A点时叶肉细胞中发生的特有的能量变化是________。

2)图一中,当温度为27℃时,光合作用速率是________g·h-1

3)增施氮肥可以提高小麦对CO2的吸收量,从影响光合作用的内在因素分析,原因可能是________。

(2)在温度恒定的密闭大棚内种植小麦一昼夜,获得实验结果如图二、图三所示。

1)图二中的F点对应图三中的________点;图三中的________点时,玻璃罩内的CO2浓度最高。

2)经过一昼夜后,大棚内小麦有机物含量发生的变化是________,据图分析其原因是________。

3)在研究上述生理过程的同时,研究人员发现小麦的根具有背光生长现象,研究分析后发现该现象也是由于生长素分布不均引起的。则图四中A、B、C、D四处生长素浓度对应图五曲线上的标号依次是________。

正确答案

(1)1)细胞质基质、线粒体;化学能转变为ATP中活跃的化学能和热能;2)5g·h-1;7g·h-1;3)叶绿素含量增加;光合作用酶的数量增加(或加上活性增强 )(没有顺序要求)

(2)1)h;d;2)增加;G点CO2含量低于A点,说明光合作用合成的有机物多于呼吸作用消耗的有机物;3)见下图

解析

略。

知识点

光合作用的基本过程影响光合作用速率的环境因素植物生长素的发现和作用
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题型: 单选题
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单选题 · 5 分

植物根部的生长素在单侧光照射下会向背光一侧运输,图示为研究单侧光的光照强度与根弯曲角度关系的实验装置和实验结果。下列有关说法错误的是

A单侧光照强度越强,根部生长素向背光一侧运输的越多

B该实验可以验证生长素对根部生理作用具有两重性

C单侧光照强度越强,向光侧的生长素促进作用越强

D根背光弯曲生长是环境影响基因组程序性表达的结果

正确答案

C

解析

略。

知识点

植物生长素的发现和作用
1
题型: 单选题
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单选题 · 6 分

1.下列有关物质运输的说法正确的是()

A蔗糖溶液引起细胞质壁分离的原因是蔗糖分子扩散到液泡内

B大分子有机物通过载体蛋白的转运才能进入细胞内

C真核生物有氧呼吸时,丙酮酸要转运到线粒体内才能被利用

D植物的顶端优势与生长素的主动运输无关

正确答案

C

解析

知识点

物质进入细胞的方式植物生长素的发现和作用
1
题型: 单选题
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单选题 · 2 分

选取长度相同的幼苗,实验装置如图甲所示,给予光照,在不同时间测定胚芽鞘伸长的长度,结果如图乙。能正确表示对照组、实验组光照侧和背光侧胚芽鞘伸长长度的曲线依次是()

A①②③

B②③①

C③②①

D②①③

正确答案

B

解析

知识点

植物生长素的发现和作用
1
题型:简答题
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简答题 · 11 分

回答下列有关光合作用等问题。

科研人员在不同条件下测定发育良好的某植株光合速率变化情况,结果如图所示,请分析回答:

(1)从图中a-b段可以看出,限制叶片光合速率的主要环境因素是_____和_____。若其他条件不变,对叶绿素而言,有效辐射的光主要是_____;光反应产生的 _____是暗反应中将二氧化碳还原为糖的能源物质。

(2)图中c-d对应时段,植物体内有机物总量的变化情况是 ______,净光合速率由h点急剧下降到i点的主要原因是 _______________。

(3)i点时叶肉细胞内合成[H]的场所有________________________。

(4)经测定,晴天遮光条件下该植物的CO2释放速率为0.6μmol/m2·s,则g点时该植物O2产生速率为 ________ μmol/m2·s。

(5)j点时,对该植物体内所有能进行光合作用的细胞来说,叶绿体消耗的CO2量__________(填“大于”“等于”或“小于”)细胞呼吸产生的CO2量。

(6)该植物收获后的果实可采用_______(植物激素)进行催熟。研究者还用生长素处理该植物细胞,得到结果如下表,据此分析生长素作用于植物细胞的分子机制是___________。

正确答案

(1) 光照强度     温度     蓝紫光和红光     ATP和NADPH

(2)增加(或先减少后增加)     ;叶片的气孔关闭,CO2吸收量减少

(3) 细胞质基质、线粒体、叶绿体   

(4)1.6

(5)大于

(6)乙烯或脱落酸    生长素对细胞内的转录过程有促进作用  ;升高

解析


知识点

光合作用的基本过程影响光合作用速率的环境因素细胞呼吸植物生长素的发现和作用
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题型: 单选题
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单选题 · 2 分

在太空船上处理过的材料做如下图所示实验:有关此实验说法中正确的是( )

A生长素浓度:a>b>c=d,①②③④胚芽都出现生长现象

B生长素浓度:a>c=d>b,①生长最快

C生长素浓度:a>d>c=b,③生长最快

D生长素浓度;a=b=c=d,①②③④生长状况基本相同

正确答案

B

解析

知识点

植物生长素的发现和作用
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题型: 单选题
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单选题 · 2 分

在5个相同的琼脂块上分别放置1—5个水稻胚芽鞘尖端,几小时后将这些琼脂块分别紧贴于5个切去尖端的胚芽鞘切面一侧,经暗培养后,测定胚芽鞘弯曲角度(如右图所示)。正确的结果是

A图A


B 图B

C 图C

D 图D

正确答案

A

解析

知识点

植物生长素的发现和作用
下一知识点 : 生物技术实践
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