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简答题

(2015春•孝感期中)基因工程自20世纪70年代兴起之后,在短短40年间得到了飞速发展,目前成为生物科学核心技术,在农牧业、工业、环境、能源和医药卫生等方面展示出美好的前景,据相关资料回答下列有关问题:

(1)图1是转基因抗冻番茄培育过程的部分示意图(ampr为抗氨苄青霉素基因),甲、乙表示相关结构或细胞.PstⅠ酶和SmaⅠ酶切割基因后将产生不同的黏性末端.图1中甲代表的是______,乙可代表番茄细胞______,可用PstⅠ酶和SmaⅠ酶提取鱼的抗冻蛋白基因以避免目的基因末端发生任意连接.

(2)重症联合免疫缺陷病(简称SCID)是代表一种体液和细胞免疫严重缺陷的综合征.患者先天腺苷酸脱氨酶(ada)基因缺乏,运用现代生物技术进行治疗,可以使患者的免疫功能得到很大的修复.图2表示治疗SCID的过程,在这个实例中,携带人正常ada基因的细菌相当于______,充当“分子运输车”的是病毒,目的基因是______,受体细胞是______,该种治疗方法称为______

正确答案

解:(1)据图分析已知,图中甲表示的是基因表达载体(或重组质粒),乙表示受体细胞,可以是番茄细胞

(2)携带人正常ada基因的细菌相当于基因文库,由目的基因与病毒相合,可看出运载体是病毒,目的基因是腺苷酸脱氨酶(ada)基因,最后将运载体导入到淋巴细胞,故受体细胞是T淋巴细胞,这种治疗方法为体外基因治疗.

故答案为:

(1)基因表达载体(或重组质粒)    番茄细胞

(2)基因文库  腺苷酸脱氨酶基因(或ada基因) 患者体内分离的T淋巴细胞   体外基因治疗

解析

解:(1)据图分析已知,图中甲表示的是基因表达载体(或重组质粒),乙表示受体细胞,可以是番茄细胞

(2)携带人正常ada基因的细菌相当于基因文库,由目的基因与病毒相合,可看出运载体是病毒,目的基因是腺苷酸脱氨酶(ada)基因,最后将运载体导入到淋巴细胞,故受体细胞是T淋巴细胞,这种治疗方法为体外基因治疗.

故答案为:

(1)基因表达载体(或重组质粒)    番茄细胞

(2)基因文库  腺苷酸脱氨酶基因(或ada基因) 患者体内分离的T淋巴细胞   体外基因治疗

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胚胎干细胞(ES细胞)在生物学研究中具有十分重要的应用价值.

(1)如图为某科研小组采用“基因靶向”技术先将小鼠的棕褐毛色基因导入黑色纯种小鼠的ES细胞中,再将改造后的ES细胞移植回囊胚继续发育成小鼠的过程.在目的基因获取和基因表达载体构建过程中使用的工具酶有______

(2)如图中完成第Ⅱ步操作得到由两个DNA切段连接成的产物有______种重组DNA分子;第Ⅲ步操作后,还需经过______的过程,才能将该ES细胞注射到囊胚中.

(3)ES细胞在功能上具有______的特点;目前研究人员正尝试通过科技手段利用ES细胞经过特殊诱导,为因故失去手的患者提供新的“手”,该过程揭示了细胞______的机理.

(4)已知细胞合成DNA有D和S两条途径,其中D途径能被氨基嘌呤阻断,一般情况下,细胞中有D或S途径即能分裂增殖.人淋巴细胞中虽然有这两种DNA合成途径,但一般不分裂增殖.鼠ES细胞中只有D途径,但能不断分裂增殖.将这两种细胞在试管中混合,加聚乙二醇促融,获得杂种细胞.若要从培养液中分离出杂种细胞,写出实验方法(不考虑机械方法),并说明理由.

方法:______

理由:______

正确答案

解:(1)获取目的基因时需要限制酶,构建基因表达载体时需要限制酶和DNA连接酶.

(2)图中第Ⅱ步为基因表达载体的构建过程,如果只考虑两两结合,则会形成3种重组DNA分子,即目的基因与质粒连接、目的基因与目的基因连接、质粒与质粒连接;第Ⅲ步是将目的基因导入ES细胞,该操作后还需筛选含小鼠棕褐毛基因的胚胎干细胞,然后再将含有小鼠棕褐毛基因的胚胎干细胞注射到囊胚中.

(3)ES细胞在功能上具有发育的全能性;目前研究人员正尝试通过科技手段利用ES细胞经过特殊诱导,为因故失去手的患者提供新的“手”,该过程揭示了细胞分化和凋亡的机理.

(4)根据题干信息“D途径能被氨基嘌呤阻断”,若要从培养液中分离出杂种细胞,可在培养液中加氨基嘌呤,阻断D合成途径,仅有D合成途径的ES细胞及ES细胞自身融合的细胞就不能增殖,但人淋巴细胞和ES细胞融合后的杂种细胞可以利用淋巴细胞中的S途径合成DNA而增殖.

故答案为:

(1)DNA连接酶和限制性核酸内切酶

(2)3      筛选含小鼠棕褐毛基因的胚胎干细胞

(3)发育的全能性     分化和凋亡

(4)方法:在上述试管中加入氨基嘌呤后,收集能分裂增殖的细胞

理由:淋巴细胞不能分裂,鼠ES细胞的D途径被阻断,也不能分裂,而杂种细胞中有S途径,可分裂增殖

解析

解:(1)获取目的基因时需要限制酶,构建基因表达载体时需要限制酶和DNA连接酶.

(2)图中第Ⅱ步为基因表达载体的构建过程,如果只考虑两两结合,则会形成3种重组DNA分子,即目的基因与质粒连接、目的基因与目的基因连接、质粒与质粒连接;第Ⅲ步是将目的基因导入ES细胞,该操作后还需筛选含小鼠棕褐毛基因的胚胎干细胞,然后再将含有小鼠棕褐毛基因的胚胎干细胞注射到囊胚中.

(3)ES细胞在功能上具有发育的全能性;目前研究人员正尝试通过科技手段利用ES细胞经过特殊诱导,为因故失去手的患者提供新的“手”,该过程揭示了细胞分化和凋亡的机理.

(4)根据题干信息“D途径能被氨基嘌呤阻断”,若要从培养液中分离出杂种细胞,可在培养液中加氨基嘌呤,阻断D合成途径,仅有D合成途径的ES细胞及ES细胞自身融合的细胞就不能增殖,但人淋巴细胞和ES细胞融合后的杂种细胞可以利用淋巴细胞中的S途径合成DNA而增殖.

故答案为:

(1)DNA连接酶和限制性核酸内切酶

(2)3      筛选含小鼠棕褐毛基因的胚胎干细胞

(3)发育的全能性     分化和凋亡

(4)方法:在上述试管中加入氨基嘌呤后,收集能分裂增殖的细胞

理由:淋巴细胞不能分裂,鼠ES细胞的D途径被阻断,也不能分裂,而杂种细胞中有S途径,可分裂增殖

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回答下列有关基因工程的问题.普通棉花中含β-甘露糖苷酶基因(GhMnaA2),能在纤维细胞中特异性表达,产生的β-甘露糖苷酶催化半纤维素降解,棉纤维长度变短.为了培育新的棉花品种,科研人员构建了反义GhMnaA2基因表达载体,利用农杆菌转化法导入棉花细胞,成功获得转基因棉花品种,具体过程如图,据图回答问题.

(1)①和②过程中所用的限制性内切酶分别是____________

(2)③过程中用酶切法可鉴定正、反义表达载体.用SmaⅠ酶和NotⅠ酶切正义基因表达载体获得0.05kb、3.25kb、5.95kb、9.45kb四种长度的DNA片段,则用NotⅠ酶切反义基因表达载体获得DNA片段的长度应是____________

(3)④过程中利用农杆菌介导转化棉花细胞的过程中,整合到棉花细胞染色体DNA的区段是含有E6启动子和GhMnaA2基因的T-DNA,转化后的细胞再通过______形成完整植物体.培养过程中,脱分化形成愈伤组织和再分化形成完整植株主要取决于培养基中______.该培养技术通常采用培养基.

(4)导入细胞内的反义GhMnaA2转录的mRNA能与细胞内的GhMnaA2转录的mRNA互补配对,从而抑制基因的表达,其意义是______

(5)下列有关基因及基因工程的叙述,正确的是______(多选).

A.自然选择使基因发生定向变异

B.基因诊断的基本原理是DNA分子杂交

C.DNA连接酶、限制性内切酶是构建重组质粒必需的工具酶

D.人工合成目的基因过程中,根据蛋白质中氨基酸序列合成的目的基因的种类可能有多种

E.用基因工程方法创造出一种能分解石油的“超级细菌”,与一般细菌相比,它的繁殖速度极快.

正确答案

解:(1)纤维细胞E6启动子两侧是限制酶HindⅢ和BamHⅠ的切割位点,且用这两种限制酶切割可以去除花椰菜病毒启动子,因此过程①中所用的限制性内切酶是HindⅢ、BamHⅠ;β-甘露糖苷酶基因(GhMnaA2)两侧都是限制酶SmaⅠ的切割位点,因此②中所用的限制性内切酶是SmaⅠ.

(2)正、反义基因表达载体总长度相等,NotⅠ酶切位点在目的基因中的位置不一样,因此只用NotⅠ酶切反义基因表达载体可获得两种长度的DNA片段,即5.95+0.05=6.0kb、9.45+3.25=12.7kb.

(3)将受体细胞培养成转基因植株需要采用植物组织培养技术.植物组织培养包括脱分化和再分化两个过程,决定植物脱分化和再分化的关键因素是细胞分裂素和生长素浓度比值.该培养技术通常采用MS培养基.

(4)因为在普通棉花中含β-甘露糖苷酶基因(GhMnaA2),能在纤维细胞中特异性表达,产生的β-甘露糖苷酶催化半纤维素降解,棉纤维长度变短.而导入细胞内的反义GhMnaA2转录的mRNA能与棉花细胞内的GhMnaA2转录的mRNA互补配对,从而抑制基因的表达,其意义是阻止β-甘露糖苷酶合成,使棉纤维更长.

(5)A、变异是不定向的,A错误;

B、基因诊断的基本原理是DNA分子杂交,B正确;

C.构建重组质粒时,首先需要限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和运载体,其次需要DNA连接酶将目的基因和运载体连接形成重组DNA分子,C正确;

D、由于一种氨基酸可以被一种或一种密码子编码,因此人工合成目的基因过程中,根据蛋白质中氨基酸序列合成的目的基因的种类可能有多种,D正确;

E、用基因工程方法创造出一种能分解石油的“超级细菌”,与一般细菌相比,它的分解石油的能力强,而不是繁殖速度快,E错误.

故选:BCD.

故答案为:

(1)HindⅢBamHⅠSmaⅠ

(2)6.0kb   12.7kb

(3)植物组织培养   细胞分裂素和生长素浓度比值   MS

(4)阻止β-甘露糖苷酶合成,使棉纤维更长

(5)B、C、D

解析

解:(1)纤维细胞E6启动子两侧是限制酶HindⅢ和BamHⅠ的切割位点,且用这两种限制酶切割可以去除花椰菜病毒启动子,因此过程①中所用的限制性内切酶是HindⅢ、BamHⅠ;β-甘露糖苷酶基因(GhMnaA2)两侧都是限制酶SmaⅠ的切割位点,因此②中所用的限制性内切酶是SmaⅠ.

(2)正、反义基因表达载体总长度相等,NotⅠ酶切位点在目的基因中的位置不一样,因此只用NotⅠ酶切反义基因表达载体可获得两种长度的DNA片段,即5.95+0.05=6.0kb、9.45+3.25=12.7kb.

(3)将受体细胞培养成转基因植株需要采用植物组织培养技术.植物组织培养包括脱分化和再分化两个过程,决定植物脱分化和再分化的关键因素是细胞分裂素和生长素浓度比值.该培养技术通常采用MS培养基.

(4)因为在普通棉花中含β-甘露糖苷酶基因(GhMnaA2),能在纤维细胞中特异性表达,产生的β-甘露糖苷酶催化半纤维素降解,棉纤维长度变短.而导入细胞内的反义GhMnaA2转录的mRNA能与棉花细胞内的GhMnaA2转录的mRNA互补配对,从而抑制基因的表达,其意义是阻止β-甘露糖苷酶合成,使棉纤维更长.

(5)A、变异是不定向的,A错误;

B、基因诊断的基本原理是DNA分子杂交,B正确;

C.构建重组质粒时,首先需要限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和运载体,其次需要DNA连接酶将目的基因和运载体连接形成重组DNA分子,C正确;

D、由于一种氨基酸可以被一种或一种密码子编码,因此人工合成目的基因过程中,根据蛋白质中氨基酸序列合成的目的基因的种类可能有多种,D正确;

E、用基因工程方法创造出一种能分解石油的“超级细菌”,与一般细菌相比,它的分解石油的能力强,而不是繁殖速度快,E错误.

故选:BCD.

故答案为:

(1)HindⅢBamHⅠSmaⅠ

(2)6.0kb   12.7kb

(3)植物组织培养   细胞分裂素和生长素浓度比值   MS

(4)阻止β-甘露糖苷酶合成,使棉纤维更长

(5)B、C、D

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为增加油菜种子的含油量,研究人员尝试将酶D基因与位于叶绿体膜上的转运肽基因相连,导人油菜细胞并获得了转基因油菜品种.

(1)研究人员依据基因的已知序列设计引物,采用______法从陆地棉基因文库中获取酶D基因.从拟南芥基因文库中获取转运肽基因.所含三种限制酶(ClaⅠ、SacⅠ、XbaⅠ)的切点如图所示.则用____________酶处理两个基因后,可得到______ (填图中字母)端相连的融合基因.

(2)将上述融合基因插入如图所示质粒的T-DNA中.构建______并导入农杆菌中.将获得的农杆菌接种在含______的固体平板上培养得到含融合基因的单菌落,再利用______培养基震荡培养,可以得到用于转化的浸染液.

(3)剪取油菜的叶片放入染液中一段时间,此过程的目的是______.进一步筛选后获得转获因油菜细胞.该细胞通过______技术.可培育成转基因油菜植株.

(4)提取上述转基因油菜的mRNA.在逆转录酶的作用下获得cDNA.再依据______的DNA片段设计引物进行扩增.对扩增结果进行检侧.可判断融合是否完成______

(5)用______法可检测转基因油菜植株中的融合基因是否成功表达.

正确答案

解:(1)研究人员依据基因的已知序列设计引物,采用PCR法从陆地棉基因文库中获取酶D基因,从拟南芥基因文库中获取转运肽基因.在上述引物设计时,分别在引物中加入如图甲所示酶的识别序列,这样可以用ClaⅠ限制酶和DNA连接酶处理两个基因后,得到A、D端相连的融合基因.

(2)将上述融合基因插入图乙所示Ti质粒的T-DNA中,构建表达载体即重组质粒并导入农杆菌中.将获得的农杆菌接种在含四环素的固体平板上培养得到单菌落,再利用液体培养基震荡培养,可以得到用于转化的浸染液.

(3)剪取油菜的叶片放入侵染液中一段时间,此过程的目的是利用农杆菌将融合基因导入油菜细胞,进一步筛选后获得转基因油菜细胞.该细胞通过植物组织培养技术,可培育成转基因油菜植株.

(4)提取上述转基因油菜的mRNA,在逆转录酶的作用下获得cDNA,再依据融合基因的DNA片段设计引物进行扩增,对扩增结果进行检测,可判断融合基因是否完成转录.

(5)用抗原-抗体杂交法可检测转基因油菜植株中的融合基因是否成功表达.

故答案为:

(1)PCR    ClaⅠDNA连接    A、D  

(2)基因表达载体(或重组质粒)    四环素       液体

(3)利用农杆菌将融合基因导入油菜细胞   植物组织培养

(4)融合基因      转录 

(5)抗原-抗体杂交

解析

解:(1)研究人员依据基因的已知序列设计引物,采用PCR法从陆地棉基因文库中获取酶D基因,从拟南芥基因文库中获取转运肽基因.在上述引物设计时,分别在引物中加入如图甲所示酶的识别序列,这样可以用ClaⅠ限制酶和DNA连接酶处理两个基因后,得到A、D端相连的融合基因.

(2)将上述融合基因插入图乙所示Ti质粒的T-DNA中,构建表达载体即重组质粒并导入农杆菌中.将获得的农杆菌接种在含四环素的固体平板上培养得到单菌落,再利用液体培养基震荡培养,可以得到用于转化的浸染液.

(3)剪取油菜的叶片放入侵染液中一段时间,此过程的目的是利用农杆菌将融合基因导入油菜细胞,进一步筛选后获得转基因油菜细胞.该细胞通过植物组织培养技术,可培育成转基因油菜植株.

(4)提取上述转基因油菜的mRNA,在逆转录酶的作用下获得cDNA,再依据融合基因的DNA片段设计引物进行扩增,对扩增结果进行检测,可判断融合基因是否完成转录.

(5)用抗原-抗体杂交法可检测转基因油菜植株中的融合基因是否成功表达.

故答案为:

(1)PCR    ClaⅠDNA连接    A、D  

(2)基因表达载体(或重组质粒)    四环素       液体

(3)利用农杆菌将融合基因导入油菜细胞   植物组织培养

(4)融合基因      转录 

(5)抗原-抗体杂交

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如图表示利用基因工程培育抗虫棉过程的示意图.请据图回答下列有关问题:

(1)科学家在进行图中①操作时,要用______分别切割运载体和目的基因,运载体的黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端就可通过______而结合,脱氧核糖和磷酸交替连接而构成的DNA骨架上的缺口,需要靠______来“缝合”.

(2)质粒上的四环素抗性基因的作用是用于______

(3)Ⅲ是导入目的基因的受体细胞,经培养、筛选获得一株有抗虫特性的转基因植株.经分析,该植株细胞中含有一个携带目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是杂合子.理论上,在该转基因自交产生F1代中,仍具有抗虫特性的植株占总数的______.将上述抗虫棉植株的后代种子种植下去后,后代往往有部分植株不再具有抗虫特性,原因是______.

(4)下列是几种氨基酸的密码子,据此推断图中合成的多肽,其前三个氨基酸的名称是(按从左到右顺序排列)______

[甲硫氨酸(AUG)、甘氨酸(GGA)、丝氨酸(UCU)、酪氨酸(UAC)、精氨酸(AGA)、丙氨酸(GCU)]

正确答案

解:(1)①表示基因表达载体的构建过程,该过程中往往需要用同一种限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和运载体,运载体的黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端之间遵循碱基互补配对原则而结合,脱氧核糖和磷酸交替连接而构成的DNA骨架上的缺口,需要靠DNA连接酶来“缝合”,形成磷酸二酯键.

(2)质粒上的四环素抗性基因属于标记基因,其作用是检测与鉴定目的基因.

(3)培育成功的该植株细胞中含有一个携带目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是杂合子(Aa),根据基因分离定律,在该转基因自交产生F1代中,仍具有抗虫特性的植株(A_)占总数的.上述抗虫棉植株的后代中有部分是杂合子,杂合子不能稳定遗传,其自交后代会出现性状分离现象,因此将上述抗虫棉植株的后代种子种植下去后,后代往往有部分植株不再具有抗虫特性.

(4)氨基酸是由mRNA上相邻的三个碱基决定的,所以图中合成的多肽,其前三个氨基酸为甲硫氨酸(AUG)、丙氨酸(GCU)、丝氨酸(UCU).

故答案为:

(1)同一种限制性内切酶  碱基互补配对(氢键)    DNA连接酶

(2)目的基因的检测与鉴定

(3)       发生性状分离

(4)甲硫氨酸、丙氨酸、丝氨酸

解析

解:(1)①表示基因表达载体的构建过程,该过程中往往需要用同一种限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和运载体,运载体的黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端之间遵循碱基互补配对原则而结合,脱氧核糖和磷酸交替连接而构成的DNA骨架上的缺口,需要靠DNA连接酶来“缝合”,形成磷酸二酯键.

(2)质粒上的四环素抗性基因属于标记基因,其作用是检测与鉴定目的基因.

(3)培育成功的该植株细胞中含有一个携带目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是杂合子(Aa),根据基因分离定律,在该转基因自交产生F1代中,仍具有抗虫特性的植株(A_)占总数的.上述抗虫棉植株的后代中有部分是杂合子,杂合子不能稳定遗传,其自交后代会出现性状分离现象,因此将上述抗虫棉植株的后代种子种植下去后,后代往往有部分植株不再具有抗虫特性.

(4)氨基酸是由mRNA上相邻的三个碱基决定的,所以图中合成的多肽,其前三个氨基酸为甲硫氨酸(AUG)、丙氨酸(GCU)、丝氨酸(UCU).

故答案为:

(1)同一种限制性内切酶  碱基互补配对(氢键)    DNA连接酶

(2)目的基因的检测与鉴定

(3)       发生性状分离

(4)甲硫氨酸、丙氨酸、丝氨酸

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回答下列有关遗传信息传递和表达的问题.

如图表示利用致病病毒M的表面蛋白基因和无害病毒N,通过基因工程制作重组M

病毒疫苗的部分过程.其中①~⑤表示操作流程,a~h表示分子或结构.据图回答问题.

(1)基因工程除了微生物基因工程外,还有______.在图所示过程中,获取目的基因的步骤是流程______(用图中编号回答);在流程③中必须实施的步骤有______

(2)在图所示的整个过程中,用作运载体的DNA来自分子______(用图中字母回答).

(3)下列关于质粒运载体的说法正确的是______(多选).

A.使用质粒运载体是为了避免目的基因被分解

B.质粒运载体只能在与目的基因重组后进入细胞

C.质粒运载体可能是从细菌或者病毒的DNA改造的

D.质粒运载体的复制和表达也遵循中心法则

E.质粒运载体只有把目的基因整合到受体细胞的DNA中才能表达

F.没有限制酶就无法使用质粒运载体

(4)据图比较结构g和结构h的异同,并解释产生差异的原因______

正确答案

解:(1)根据受体细胞的不同,基因工程可分为动物基因工程、植物基因工程和微生物基因工程.图中①、②表示提取致病病毒M的DNA并切割下目的基因,图中③是目的基因与运载体拼接过程,需要用同种限制酶切割质粒和目的基因.

(2)图中c、d起到了运载体的作用.

(3)若直接将目的基因片段导入受体细胞,则很容易被分解失效,只有整合后随运载体一起友好的寄居在受体细胞,A正确.质粒运载体与目的基因没有成功重组也会被导入受体细胞,B错误.质粒运载体通常是来自细菌,病毒没有质粒,C错误.质粒的本质是小型环状DNA,其复制和表达遵循中心法则,可独立的在受体细胞表达,所以D正确,E错误.质粒作为运载体,必须先用同种限制酶切割,才能与目的基因整合重组,F正确.

(4)仔细比较结构g和结构h,主要区别在病毒表面的蛋白质不同,h能合成病毒M的表面蛋白,说明目的基因导入后成功表达.

故答案为:

(1)植物基因工程、动物基因工程   ①、②切割质粒、将质粒与目的基因重组  

(2)c、d   

(3)A、D、F   

(4)相同点:遗传物质相同;不同点:表面蛋白质不同.

差异的原因:因为g导入受体细胞后,目的基因得以表达,合成了致病病毒M的表面蛋白

解析

解:(1)根据受体细胞的不同,基因工程可分为动物基因工程、植物基因工程和微生物基因工程.图中①、②表示提取致病病毒M的DNA并切割下目的基因,图中③是目的基因与运载体拼接过程,需要用同种限制酶切割质粒和目的基因.

(2)图中c、d起到了运载体的作用.

(3)若直接将目的基因片段导入受体细胞,则很容易被分解失效,只有整合后随运载体一起友好的寄居在受体细胞,A正确.质粒运载体与目的基因没有成功重组也会被导入受体细胞,B错误.质粒运载体通常是来自细菌,病毒没有质粒,C错误.质粒的本质是小型环状DNA,其复制和表达遵循中心法则,可独立的在受体细胞表达,所以D正确,E错误.质粒作为运载体,必须先用同种限制酶切割,才能与目的基因整合重组,F正确.

(4)仔细比较结构g和结构h,主要区别在病毒表面的蛋白质不同,h能合成病毒M的表面蛋白,说明目的基因导入后成功表达.

故答案为:

(1)植物基因工程、动物基因工程   ①、②切割质粒、将质粒与目的基因重组  

(2)c、d   

(3)A、D、F   

(4)相同点:遗传物质相同;不同点:表面蛋白质不同.

差异的原因:因为g导入受体细胞后,目的基因得以表达,合成了致病病毒M的表面蛋白

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如图为利用生物技术获得生物新品种的过程.据图回答:

(1)在基因工程中,A表示______,B表示______

(2)如果直接从苏云金杆菌中获得抗虫基因,①过程使用的酶是______,A→B必需的两个基本条件是____________

(3)B→C为转基因绵羊的培育过程,其中④用到的生物技术主要有____________(要求按操作的先后顺序回答)

(4)若使用棉花的体细胞为受体细胞,⑤表示的生物技术是______

(5)要确定目的基因(抗虫基因)导入受体细胞后,是否能稳定遗传并表达,需进行检测和鉴定工作,请写出两种常见的检测手段:____________

正确答案

解:(1)由以上分析可知①表示获取目的基因的过程,则A为目的基因,B表示重组DNA(基因表达载体).

(2)在目的基因的获取过程中需要利用限制酶.在基因表达载体的构建时,必需的两个基本工具是DNA连接酶和运载体.

(3)B→C为转基因绵羊的培育过程,将含有目的基因的受精卵培养成转基因羊,其中④用到的生物技术主要有动物细胞培养和胚胎移植

(4)若使用棉花的体细胞为受体细胞,将受体细胞培养成植株需要采用植物组织培养技术,该技术的原理是植物细胞具有全能性.

(5)确定目的基因(抗虫基因)导入受体细胞后,是否能稳定遗传并表达,需进行检测和鉴定工作,在个体水平上的鉴定:用虫食用棉花,观察其存活情况,来鉴定棉花是否具有抗虫特性;也可以在分子水平上鉴定:用DNA分子杂交技术鉴定目的基因是否导入受体细胞、DNA和RNA杂交技术鉴定目的基因是否转录、抗体-抗原杂交技术鉴定目的基因是否表达完成.

故答案为:

(1)目的基因      重组DNA(或基因表达载体)

(2)限制性核酸内切酶     运载体       DNA连接酶

(3)动物细胞培养       胚胎移植(这两个答案不可以颠倒顺序)

(4)植物组织培养

(5)分子水平检测     个体水平检测

解析

解:(1)由以上分析可知①表示获取目的基因的过程,则A为目的基因,B表示重组DNA(基因表达载体).

(2)在目的基因的获取过程中需要利用限制酶.在基因表达载体的构建时,必需的两个基本工具是DNA连接酶和运载体.

(3)B→C为转基因绵羊的培育过程,将含有目的基因的受精卵培养成转基因羊,其中④用到的生物技术主要有动物细胞培养和胚胎移植

(4)若使用棉花的体细胞为受体细胞,将受体细胞培养成植株需要采用植物组织培养技术,该技术的原理是植物细胞具有全能性.

(5)确定目的基因(抗虫基因)导入受体细胞后,是否能稳定遗传并表达,需进行检测和鉴定工作,在个体水平上的鉴定:用虫食用棉花,观察其存活情况,来鉴定棉花是否具有抗虫特性;也可以在分子水平上鉴定:用DNA分子杂交技术鉴定目的基因是否导入受体细胞、DNA和RNA杂交技术鉴定目的基因是否转录、抗体-抗原杂交技术鉴定目的基因是否表达完成.

故答案为:

(1)目的基因      重组DNA(或基因表达载体)

(2)限制性核酸内切酶     运载体       DNA连接酶

(3)动物细胞培养       胚胎移植(这两个答案不可以颠倒顺序)

(4)植物组织培养

(5)分子水平检测     个体水平检测

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1962年,日本科学家下村修从一种水母身上分离出绿色荧光蛋白(GFP).1992年后,马丁、沙尔菲等人成功实现GFP基因在高等动植物细胞中的高效表达.如图是转基因绿色荧光鼠的培育过程:

(1)将绿色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成一个融合基因,再将该融合基因转入真核生物细胞内,表达出的蛋白质就会带有绿色荧光.绿色荧光蛋白在该研究中的主要作用是______

A.追踪目的基因在细胞内的复制过程

B.追踪目的基因插入到染色体上的位置

C.追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布

D.追踪目的基因编码的蛋白质的空间结构

(2)转基因绿色荧光鼠的培育过程中,首先需要通过PCR技术获得目的基因的大量拷贝.PCR反应体系中,起模板作用的是______,模板首端或末端和引物的结合是遵循______原则,然后在耐热DNA聚合酶作用下进行复制.耐热DNA聚合酶能经受95℃高温,与高等动物细胞内DNA复制过程相比:PCR反应体系不需要______酶的参与.

(3)图④过程称作______

正确答案

解:(1)A、只有目的基因表达形成的蛋白质才能发出绿色荧光,因此不能追踪目的基因在细胞内的复制过程,A错误;

B、只有目的基因表达形成的蛋白质才能发出绿色荧光,因此不能追踪目的基因插入到染色体上的位置,B错误;

C、目的基因表达的蛋白质带有绿色荧光,这样可以追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布,C正确;

D、只能追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布,不能追踪目的基因编码的蛋白质的空间结构,D错误.

故选:C.

(2)利用PCR技术扩增目的基因时,需要模板,起模板作用的是目的基因;模板首端或末端和引物的结合是遵循碱基互补配对原则;细胞内DNA复制需要解旋酶解旋,而PCR过程的第一步是高温变性,即在高温条件下,DNA分子中的氢键断裂,使双螺旋打开.因此与高等动物细胞内DNA复制过程相比:PCR反应体系不需要DNA解旋酶的参与.

(3)有以上分析可知,图④为胚胎移植过程.

故答案为:

(1)C         

(2)目的基因    碱基互补配对    DNA解旋   

(3)胚胎移植

解析

解:(1)A、只有目的基因表达形成的蛋白质才能发出绿色荧光,因此不能追踪目的基因在细胞内的复制过程,A错误;

B、只有目的基因表达形成的蛋白质才能发出绿色荧光,因此不能追踪目的基因插入到染色体上的位置,B错误;

C、目的基因表达的蛋白质带有绿色荧光,这样可以追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布,C正确;

D、只能追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布,不能追踪目的基因编码的蛋白质的空间结构,D错误.

故选:C.

(2)利用PCR技术扩增目的基因时,需要模板,起模板作用的是目的基因;模板首端或末端和引物的结合是遵循碱基互补配对原则;细胞内DNA复制需要解旋酶解旋,而PCR过程的第一步是高温变性,即在高温条件下,DNA分子中的氢键断裂,使双螺旋打开.因此与高等动物细胞内DNA复制过程相比:PCR反应体系不需要DNA解旋酶的参与.

(3)有以上分析可知,图④为胚胎移植过程.

故答案为:

(1)C         

(2)目的基因    碱基互补配对    DNA解旋   

(3)胚胎移植

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题型:简答题
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简答题

下面是有关生物技术方面的运用问题,依题回答

Ⅰ、2014年在西非多国爆发了埃博拉疫情.该病的病原体是埃博拉病毒(EBOV),是一种单链RNA病毒,特异寄生于人和灵长类细胞.

(1)若EBOV的一条RNA链中碱基A占31%,则G的含量为______

(2)该病早期诊断可从患者血液标本提取RNA,再通过______合成DNA,再用PCR技术进行体外扩增

(3)若要通过基因工程制备抗EBOV的疫苗,可获取EBOV外壳蛋白基因后,构建______,再导入受体细胞表达出疫苗的有效成分.

Ⅱ、下面两幅图分别是单克隆抗体制备过程和克隆羊培育过程示意图,请据图回答下列问题:

(4)图甲和图乙所示的过程中,都必须用到的动物细胞工程技术手段是______

(5)图乙过程的技术具有多种用途,但是不能______

A、有选择地繁殖某一性别的家畜         B、繁殖家畜中的优良个体

C、用于保存物种                       D、改变动物的核基因

(6)在目前现有技术条件下,还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体,而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体,你认为原因最可能是______

A、卵细胞大,便于操作                         B、卵细胞含有的营养物质多

C、卵细胞的细胞质可使体细胞胞核全能性得到表达    D、重组细胞才具有全能性.

正确答案

解:Ⅰ(1)EBOV的遗传物质是一条单链RNA,不遵循碱基互补配对原则,若一条RNA链中碱基A占31%,则G的含量为无法确定.

(2)以RNA为模板合成DNA的过程称为逆转录.

(3)将目的基因导入受体细胞前先要构建基因表达载体.

Ⅱ(4)图甲所示过程中用的动物细胞工程技术有动物细胞融合和动物细胞培养,图乙所示的过程中用到的动物细胞工程技术有核移植和动物细胞培养,因此图甲和图乙所示的过程中,都必须用到的动物细胞工程技术手段是动物细胞培养.

(5)图乙过程涉及核移植技术、动物细胞培养技术和胚胎移植技术,这些技术具有多种用途,如有选择地繁殖某一性别的家畜、繁殖家畜中的优良个体、用于保存物种等,但是不能改变动物的核基因.

(6)卵细胞的细胞质可使体细胞胞核全能性得到表达,因此在目前现有技术条件下,还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体,而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体.

故答案为:

(1)无法确定

(2)逆转录

(3)基因表达载体

(4)动物细胞培养

(5)D    

(6)C

解析

解:Ⅰ(1)EBOV的遗传物质是一条单链RNA,不遵循碱基互补配对原则,若一条RNA链中碱基A占31%,则G的含量为无法确定.

(2)以RNA为模板合成DNA的过程称为逆转录.

(3)将目的基因导入受体细胞前先要构建基因表达载体.

Ⅱ(4)图甲所示过程中用的动物细胞工程技术有动物细胞融合和动物细胞培养,图乙所示的过程中用到的动物细胞工程技术有核移植和动物细胞培养,因此图甲和图乙所示的过程中,都必须用到的动物细胞工程技术手段是动物细胞培养.

(5)图乙过程涉及核移植技术、动物细胞培养技术和胚胎移植技术,这些技术具有多种用途,如有选择地繁殖某一性别的家畜、繁殖家畜中的优良个体、用于保存物种等,但是不能改变动物的核基因.

(6)卵细胞的细胞质可使体细胞胞核全能性得到表达,因此在目前现有技术条件下,还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体,而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体.

故答案为:

(1)无法确定

(2)逆转录

(3)基因表达载体

(4)动物细胞培养

(5)D    

(6)C

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简答题

人类疾病的转基因动物模型常用于致病机理的探讨及治疗药物的筛选.利用正常大鼠制备遗传性高血压转基因模型大鼠的流程如图所示.请回答下列问题.

(1)卵母细胞除从活体______中冲取外,还可从已处死的雌鼠______中获取.

(2)图中的高血压相关基因作为______,质粒作为______,二者需用同一种限制酶切割后连接成重组载体,该过程与质粒上含有______有关.

(3)子代大鼠如果____________,即可分别在分子水平和个体水平上说明高血压相关基因已成功表达,然后可用其建立高血压转基因动物模型.

(4)与植物组织培养的培养基相比,动物细胞培养液中通常需加入______

(5)转基因大鼠培养过程一般先将高血压转基因导入大鼠的______,然后进行______,再进行胚胎移植,生下转基因牛犊.

正确答案

解:(1)卵细胞一般可从雌鼠的输卵管或卵巢中获取.

(2)题图中的高血压相关基因作为目的基因,质粒作为载体,二者需用同种限制性核酸内切酶切割后才能连接成重组载体,该过程与质粒上有限制酶切割位点有关.

(3)若在子代大鼠的体内检测出与高血压相关的蛋白质,则从分子水平上说明高血压相关基因已成功表达;若子代大鼠的血压升高,则从当个体水平上说明高血压相关基因已成功表达.

(4)早期胚胎的培养液一般比较复杂,除一些无机盐和有机盐类外,还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分,以及血清等物质.

(5)当受体细胞为动物细胞时,一般选择受精卵,利用显微注射法将目的基因导入受体细胞,然后进行早期胚胎培养,再进行胚胎移植,生下转基因牛犊.

故答案为:

(1)输卵管 卵巢 

(2)目的基因 载体 限制酶切割位点 

(3)检测到体内有相关蛋白 出现高血压 

(4)动物血清、血浆 

(5)受精卵 早期胚胎培养

解析

解:(1)卵细胞一般可从雌鼠的输卵管或卵巢中获取.

(2)题图中的高血压相关基因作为目的基因,质粒作为载体,二者需用同种限制性核酸内切酶切割后才能连接成重组载体,该过程与质粒上有限制酶切割位点有关.

(3)若在子代大鼠的体内检测出与高血压相关的蛋白质,则从分子水平上说明高血压相关基因已成功表达;若子代大鼠的血压升高,则从当个体水平上说明高血压相关基因已成功表达.

(4)早期胚胎的培养液一般比较复杂,除一些无机盐和有机盐类外,还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分,以及血清等物质.

(5)当受体细胞为动物细胞时,一般选择受精卵,利用显微注射法将目的基因导入受体细胞,然后进行早期胚胎培养,再进行胚胎移植,生下转基因牛犊.

故答案为:

(1)输卵管 卵巢 

(2)目的基因 载体 限制酶切割位点 

(3)检测到体内有相关蛋白 出现高血压 

(4)动物血清、血浆 

(5)受精卵 早期胚胎培养

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简答题

(2015春•恩施州校级期末)人类在预防与诊疗传染性疾病过程中,经常使用疫苗和抗体.已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原.其疾苗生产和抗体制备的流程如图:

请据图回答:

(1)过程①需要在______酶的作用下进行.

(2)过程②构建A基因表过载体时,必须使用的两种工具酶是______

(3)过程③进行的是细胞融合和筛选,体现了细胞膜具有______(填特性),与植物原生质体融合相比,特有的促融方式是______.筛选过程中,可在培养基中加入表中的成分来实现,其原理是:______

(4)过程④的主要目的是通过选择获得X,X是______

(5)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产的______所制备的疫苗.对该传染病疑似患者确诊时,可以从疑似患者体内分离病毒,与已知病毒进行______比较;或用图中的______进行特异性结合检测.

正确答案

解:(1)由以上分可知①是逆转录过程,该过程需要逆转录酶参与.

(2)构建A基因重组载体时,首先需用限制性核酸内切酶切割含有A基因的外源DNA分子和运载体,再用DNA连接酶连接A基因和运载体形成A基因重组载体.

(3)细胞融合体现了细胞膜具有一定的流动性;诱导植物原生质体融合的方法包括物理法(离心、振动、电刺激等)和化学法(聚乙二醇),而诱导动物细胞融合的方法包括物理法(离心、振动、电刺激等)、化学法(聚乙二醇)和生物法(灭活的病毒),因此与植物原生质体融合相比,特有的促融方式是用灭活的仙台病毒促融.单纯的骨髓瘤细胞因不能利用次黄嘌呤无法增殖,杂交瘤细胞可以增殖,培养基中能够增殖的细胞即为杂交瘤细胞,因此筛选过程中,可在培养基中加入表中的成分来实现.

(4)在将X进行扩大培养之前,至少需要经过两次筛选,一次是用用选择培养基筛选出杂交瘤细胞;另一次是用专一抗体检测方法筛选出能产生抗A抗体的杂交瘤细胞.

(5)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产的A蛋白所制备的疫苗.对该传染病疑似患者确诊时,可以从疑似患者体内分离出病毒,与已知病毒进行核酸序列比较;或采用抗原-抗体杂交法,即用图中的抗A蛋白的单克隆抗体进行特异性结合检测.

故答案为:

(1)逆转录酶

(2)限制性内切酶(或限制酶)和DNA连接酶

(3)一定的流动性    用灭活的仙台病毒促融     单纯的骨髓瘤细胞因不能利用次黄嘌呤无法增殖,杂交瘤细胞可以增殖,培养基中能够增殖的细胞即为杂交瘤细胞

(4)能够产生抗A抗体的杂交瘤细胞

(5)A蛋白核酸(或基因)序列     抗A蛋白的单克隆抗体

解析

解:(1)由以上分可知①是逆转录过程,该过程需要逆转录酶参与.

(2)构建A基因重组载体时,首先需用限制性核酸内切酶切割含有A基因的外源DNA分子和运载体,再用DNA连接酶连接A基因和运载体形成A基因重组载体.

(3)细胞融合体现了细胞膜具有一定的流动性;诱导植物原生质体融合的方法包括物理法(离心、振动、电刺激等)和化学法(聚乙二醇),而诱导动物细胞融合的方法包括物理法(离心、振动、电刺激等)、化学法(聚乙二醇)和生物法(灭活的病毒),因此与植物原生质体融合相比,特有的促融方式是用灭活的仙台病毒促融.单纯的骨髓瘤细胞因不能利用次黄嘌呤无法增殖,杂交瘤细胞可以增殖,培养基中能够增殖的细胞即为杂交瘤细胞,因此筛选过程中,可在培养基中加入表中的成分来实现.

(4)在将X进行扩大培养之前,至少需要经过两次筛选,一次是用用选择培养基筛选出杂交瘤细胞;另一次是用专一抗体检测方法筛选出能产生抗A抗体的杂交瘤细胞.

(5)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产的A蛋白所制备的疫苗.对该传染病疑似患者确诊时,可以从疑似患者体内分离出病毒,与已知病毒进行核酸序列比较;或采用抗原-抗体杂交法,即用图中的抗A蛋白的单克隆抗体进行特异性结合检测.

故答案为:

(1)逆转录酶

(2)限制性内切酶(或限制酶)和DNA连接酶

(3)一定的流动性    用灭活的仙台病毒促融     单纯的骨髓瘤细胞因不能利用次黄嘌呤无法增殖,杂交瘤细胞可以增殖,培养基中能够增殖的细胞即为杂交瘤细胞

(4)能够产生抗A抗体的杂交瘤细胞

(5)A蛋白核酸(或基因)序列     抗A蛋白的单克隆抗体

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题型:简答题
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简答题

人体细胞内含有抑制癌症发生的P53基因,生物技术可对此类基因的变化进行检测.

(1)目的基因的获取方法通常包括____________

(2)如图表示从正常人和患者体内获取的P53基因的部分区域.与正常人相比,患者在该区域的碱基会发生改变,在图中用方框圈出发生改编的碱基对,这种变异被称为______

(3)已知限制酶E识别序列为CCGG,若用限制酶E分别完全切割正常人和患者的P53基因部分区域(见图),那么正常人的会被切成______个片段,而患者的则被切割成长度为______对碱基和______对碱基的两种片段.

(4)如果某人的P53基因部分区域经限制酶E完全切割后,共出现170、220、290和460碱基对的四种片段,那么该人的基因型是______(以P+表示正常基因,Pn表示异常基因).

正确答案

解:(1)目的基因的获得方法有从从细胞中分离和通过化学方法人工合成.

(2)基因中碱基对的改变称为基因突变.

(3)正常人的p53基因部分区域有两个限制酶E识别位点,切割后会被切成3个片段;患者的p53基因部分区域中从左向右第一个限制酶E识别位点发生突变,不能被切割,故会切成长度为460对碱基和220对碱基的两种片段.

(4)该个体p53基因部分区域出现四种片段,说明该个体含有正常基因和异常基因,即基因型为P+Pn

故答案为:

(1)从细胞中分离     通过化学方法人工合成

(2)基因碱基对的替换(基因突变)

(3)3       460      220

(4)P+Pn

解析

解:(1)目的基因的获得方法有从从细胞中分离和通过化学方法人工合成.

(2)基因中碱基对的改变称为基因突变.

(3)正常人的p53基因部分区域有两个限制酶E识别位点,切割后会被切成3个片段;患者的p53基因部分区域中从左向右第一个限制酶E识别位点发生突变,不能被切割,故会切成长度为460对碱基和220对碱基的两种片段.

(4)该个体p53基因部分区域出现四种片段,说明该个体含有正常基因和异常基因,即基因型为P+Pn

故答案为:

(1)从细胞中分离     通过化学方法人工合成

(2)基因碱基对的替换(基因突变)

(3)3       460      220

(4)P+Pn

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题型:简答题
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简答题

如图为利用生物技术获得生物新品种的过程示意图,据图回答:

注:kan′为卡那霉素抗性基因

(1)随着科技发展,获取目的基因的方法也越来越多,若乙图中的“抗虫基因”是利用甲图中的方法获取的,该方法称为______.图中①过程与细胞中DNA复制过程相比,该过程不需要______酶.③是在______(填“酶的名称”)作用下进行延伸的.

(2)图中将目的基因导入植物体细胞采用的方法是______.C过程的培养基除含有必要营养物质,琼脂和激素外,还必须加入______进行筛选.

(3)离体棉花叶片组织C、D、E成功地培育出转基因抗虫植株,此过程涉及的细胞工程技术是______.该技术的原理是______

(4)检测目的基因是否进入受体细胞的方法是______,检测目的基因是否转录出mRNA的具体方法是使用______,与提取出的mRNA分子杂交.

(5)科学家将植物细胞培养到______,包上人工种皮,制成了神奇的人工种子,以便更好地大面积推广培养.

正确答案

解:(1)甲图是利用PCR技术扩增目的基因.图中①为高温变性过程,与细胞中DNA复制过程相比,该过程不需要解旋酶.③是中温延伸过程,该过程是在热稳定DNA聚合酶(Taq酶)作用下进行延伸的.

(2)图中将目的基因导入植物受体细胞是采用的农杆菌转化法.质粒上的标记基因是卡那霉素抗性基因,因此C过程的培养基除含有必要营养物质、激素、琼脂外,还必须加入卡那霉素.

(3)将离体棉花叶片组织培育成转基因抗虫植株,需采用植物组织培养技术,该技术的原理是植物细胞全能性.

(4)检测目的基因是否进入受体细胞常用DNA分子杂交技术;检测目的基因是否转录出mRNA常用分子杂交技术,即用基因探针与提取出的mRNA分子杂交.

(5)人工种子是指通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,通过人工薄膜包装得到的种子.因此将植物细胞培养到胚状体,再包上人工种皮,就可制成神奇的人工种子.

故答案为:

(1)PCR技术    解旋    热稳定DNA聚合酶(Taq酶)

(2)农杆菌转化法    卡那霉素

(3)植物组织培养    植物细胞全能性

(4)DNA分子杂交技术     基因探针

(5)胚状体(丛芽)

解析

解:(1)甲图是利用PCR技术扩增目的基因.图中①为高温变性过程,与细胞中DNA复制过程相比,该过程不需要解旋酶.③是中温延伸过程,该过程是在热稳定DNA聚合酶(Taq酶)作用下进行延伸的.

(2)图中将目的基因导入植物受体细胞是采用的农杆菌转化法.质粒上的标记基因是卡那霉素抗性基因,因此C过程的培养基除含有必要营养物质、激素、琼脂外,还必须加入卡那霉素.

(3)将离体棉花叶片组织培育成转基因抗虫植株,需采用植物组织培养技术,该技术的原理是植物细胞全能性.

(4)检测目的基因是否进入受体细胞常用DNA分子杂交技术;检测目的基因是否转录出mRNA常用分子杂交技术,即用基因探针与提取出的mRNA分子杂交.

(5)人工种子是指通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,通过人工薄膜包装得到的种子.因此将植物细胞培养到胚状体,再包上人工种皮,就可制成神奇的人工种子.

故答案为:

(1)PCR技术    解旋    热稳定DNA聚合酶(Taq酶)

(2)农杆菌转化法    卡那霉素

(3)植物组织培养    植物细胞全能性

(4)DNA分子杂交技术     基因探针

(5)胚状体(丛芽)

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题型:简答题
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简答题

如图1所示,已知质粒pZHZ1的大小为3.7kb(1kb=1000对碱基),限制酶G切割位点距限制酶E切割位点0.8kb,限制酶E切割位点距限制酶F切割位点0.2kb,限制酶F切割位点距限制酶H切割位点0.5kb.现用限制酶E和F(两种酶识别切割序列完全不同)从某DNA上切下目的基因,并将之取代质粒pZHZ1上相应的E-F区域,请回答下列问题:

(1)所形成的重组质粒pZHZ2______(能或不能)被限制酶E或F切开.

(2)若分别用限制酶G和H酶切两份重组质粒pZHZ2样品,酶切结果如下表所示.则目的基因的大小为______kb,目的基因内部的限制酶G和H切割位点分别位于图2中的

位置______ 和______上(要求填0~11中的某个数字).

(3)若想获得转上述目的基因的山羊,则需将重组质粒pZHZ2通过______法导入至山羊的______(细胞)中,经胚胎早期培养后,再进行______(技术),使其发育成为转基因山羊.

(4)若pZHZ2进入细胞后插入在一条染色体DNA上,那么获得转基因纯合子山羊的方式是______

正确答案

解:(1)一种限制性内切酶只能识别一种特定的核苷酸序列,并在特定的切点上切割DNA分子,完全不同的限制酶E和F从合成的DNA上切下目的基因,并将之取代质粒pZHZ1上相应的E-F区域 (0.2kb),所以重组质粒中同时含有限制酶E、F的切割位点,因此可以被限制酶E或F切开.

(2)已知质粒pZHZ1的长度为3.7kb,其中EF区域长度为0.2kb,所以切去EF段后的质粒长度为3.7-0.2=3.5kb.现用限制酶G切割重组质粒pZHZ2样品,结果被酶G切割成1.6kb和3.1kb两个片段,可知重组质粒pZHZ2的总长度为1.6+3.1=4.7kb,所以目的基因长度为4.7-3.5=1.2kb.

重组质粒中G的切割位点距E的切割位点0.8kb,单独用限制酶G切割后产生1.6kb和3.1kb两个片段,说明在重组质粒中除了图中标示出来的G酶识别位点外,还有一个G酶识别位点,可断定G的识别位点,在距离E点右侧1.6-0.8=0.8kb处;H酶的酶切位点距F0.5kb,用H单独酶切后产生1.2kb和3.5kb两个片段,说明在重组质粒中含有一个H的酶切位点,可确定在EF之间含有H的一个识别位点,H的识别位点在距F左侧1.2-0.5=0.7kb处.即目的基因内部的限制酶G和H切割位点分别位于图2中的位置8和5上.

(3)将目的基因导入动物细胞中,通常以受精卵为受体细胞,利用显微注射法导入目的基因;经胚胎早期培养后,再进行胚胎移植,使其发育成为转基因山羊.

(4)重组质粒若插入一条染色体DNA上后,可通过雌雄转基因山羊杂交的方法来获取转基因纯合子山羊.

故答案为:

(1)能

(2)1.2      8      5

(3)显微注射    受精卵    胚胎移植

(4)让转基因山羊相互交配

解析

解:(1)一种限制性内切酶只能识别一种特定的核苷酸序列,并在特定的切点上切割DNA分子,完全不同的限制酶E和F从合成的DNA上切下目的基因,并将之取代质粒pZHZ1上相应的E-F区域 (0.2kb),所以重组质粒中同时含有限制酶E、F的切割位点,因此可以被限制酶E或F切开.

(2)已知质粒pZHZ1的长度为3.7kb,其中EF区域长度为0.2kb,所以切去EF段后的质粒长度为3.7-0.2=3.5kb.现用限制酶G切割重组质粒pZHZ2样品,结果被酶G切割成1.6kb和3.1kb两个片段,可知重组质粒pZHZ2的总长度为1.6+3.1=4.7kb,所以目的基因长度为4.7-3.5=1.2kb.

重组质粒中G的切割位点距E的切割位点0.8kb,单独用限制酶G切割后产生1.6kb和3.1kb两个片段,说明在重组质粒中除了图中标示出来的G酶识别位点外,还有一个G酶识别位点,可断定G的识别位点,在距离E点右侧1.6-0.8=0.8kb处;H酶的酶切位点距F0.5kb,用H单独酶切后产生1.2kb和3.5kb两个片段,说明在重组质粒中含有一个H的酶切位点,可确定在EF之间含有H的一个识别位点,H的识别位点在距F左侧1.2-0.5=0.7kb处.即目的基因内部的限制酶G和H切割位点分别位于图2中的位置8和5上.

(3)将目的基因导入动物细胞中,通常以受精卵为受体细胞,利用显微注射法导入目的基因;经胚胎早期培养后,再进行胚胎移植,使其发育成为转基因山羊.

(4)重组质粒若插入一条染色体DNA上后,可通过雌雄转基因山羊杂交的方法来获取转基因纯合子山羊.

故答案为:

(1)能

(2)1.2      8      5

(3)显微注射    受精卵    胚胎移植

(4)让转基因山羊相互交配

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题型:简答题
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简答题

请在标有序号的空白处填空,并将序号及相应答案写在答题纸上.

以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程,a~h为操作过程,据图回答有关问题:

(1)“试管牛”技术的操作流程是______(填字母).

(2)图中数字标号代表的结构名称是:①____________

(3)d操作的名称是______,图中用到的激素是______,过程h常用的方法是______

(4)在对囊胚阶段的胚胎进行______时,应注意______

正确答案

解:(1)试管动物的培育过程包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植,因此,“试管牛”技术的操作流程是a→b→f→g.

(2)由以上分析可知,图中①是滋养层,②是囊胚腔,③是内细胞团.

(3)图中d表示胚胎移植.用促性腺激素处理良种奶牛,可促使其超数排卵,这样可以获得更多的卵母细胞.将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法.

(4)对囊胚阶段进行胚胎分割时,要将内细胞团均等分割,以免影响胚胎的恢复和进一步发育.

故答案为:

(1)a→b→f→g

(2)①滋养层   ②囊胚腔

(3)胚胎移植  促性腺激素   显微注射法

(4)胚胎分割   要将内细胞团均等分割,以免影响胚胎的恢复和进一步发育

解析

解:(1)试管动物的培育过程包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植,因此,“试管牛”技术的操作流程是a→b→f→g.

(2)由以上分析可知,图中①是滋养层,②是囊胚腔,③是内细胞团.

(3)图中d表示胚胎移植.用促性腺激素处理良种奶牛,可促使其超数排卵,这样可以获得更多的卵母细胞.将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法.

(4)对囊胚阶段进行胚胎分割时,要将内细胞团均等分割,以免影响胚胎的恢复和进一步发育.

故答案为:

(1)a→b→f→g

(2)①滋养层   ②囊胚腔

(3)胚胎移植  促性腺激素   显微注射法

(4)胚胎分割   要将内细胞团均等分割,以免影响胚胎的恢复和进一步发育

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