- 遗传的分子基础
- 共549题
4 .科学的研究方法是取得成功的关键。下表中不符合事实的是( )
正确答案
解析
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知识点
3.请挑选出恰当的科学方法与实验目的的组合( )
正确答案
解析
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知识点
2.下列关于遗传物质探索历程的叙述,错误的是( )
正确答案
解析
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知识点
11.艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验是关于探究遗传物质的两个经典实验,下列叙述正确的是( )
正确答案
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知识点
50.一切规律的探索,归根结底是方法的探索。在科学创造过程中,往往伴随着科学方法的创新,下列有关科学家在研究生物学现象和规律时所用的方法不正确的是( )
正确答案
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知识点
24.下列变化过程中,细胞的遗传物质没有发生改变的是( )
正确答案
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知识点
29.用含32P的培养基培养细菌,将一个未标记的噬菌体在此细菌中培养9小时,经检测共产生了64个子代噬菌体,下列叙述正确的是( )
正确答案
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知识点
8. 艾弗里及其同事为了探究S型肺炎双球菌中何种物质是“转化因子”,进行了肺炎双球菌体外转化实验。下列有关叙述错误的是( )
正确答案
解析
艾弗里及其同事为了探究S型肺炎双球菌中何种物质是“转化因子”进行的肺炎双球菌体外转化实验,添加S型细菌DNA的培养基中有少量S型菌落和大量R型菌落,A错误;因为要观察菌落,实验过程中应使用固体培养基,B正确;实验结论是S型细菌的DNA使R型细菌发生了转化,证明了DNA是转化因子,C正确;实验设计思路是将S型细菌各种组分分离,单独观察S型细菌各种组分的作用,D正确。
考查方向
考查DNA是主要的遗传物质的知识点,主要考查学生识记及理解能力。
解题思路
依据艾弗里及其同事为了探究S型肺炎双球菌中何种物质是“转化因子”进行的肺炎双球菌体外转化实验,逐项分析。
易错点
易不记得艾弗里及其同事的肺炎双球菌体外转化实验而误选。
教师点评
难度适中。
知识点
36.关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是( )
正确答案
解析
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知识点
34.遗传信息:
1952年赫尔希和蔡斯完成了著名的噬菌体侵染大肠杆菌实验,下图为其所做实验中的一组。请据图回答下列问题。
(1)图8中,含有噬菌体的核酸的部分的是__________(用图8中字母表示)。若将其核酸彻底水解,则其水解产物是____________________。
(2) 在图9实验过程中,经过离心后的沉淀中含有________________。
(3)图9实验利用了同位素标记法进行,由实验结果可知,此次实验的标记元素是__________,根据该组实验结果可以说明__________进入了细菌。该组实验能否说明蛋白质不是遗传物质? __________(能/不能),原因_____________________________。
(4)若在进行实验时,第一步加入10个含有32P的噬菌体,则经过第二步的培养,培养过程中DNA的复制方式是____________________复制,培养瓶中含有32P的DNA可能有几个______________。
A.10 B.16 C.20
D.40 E.100 F.320
正确答案
(1)A ;磷酸、脱氧核糖、含氮碱基
(2)细菌及进入细菌的噬菌体DNA
(3)32P ;DNA ;不能,原因:本实验只验证了DNA进入了细胞,没有验证蛋白质是否进入细胞。
(4)半保留;ABC
解析
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知识点
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