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题型:简答题
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简答题

已知水稻抗病(A)对感病(a)为显性,有芒(B)对无芒(b)为显性,两对基因自由组合,体细胞染色体数为24条.现用单倍体育种方法选育抗病、有芒水稻新品种.

(1)诱导4种性状单倍体所用的花药,应取自基因型为______的植株.

(2)为获得上述植株,应采用基因型为______ 和______的两亲本进行杂交.

(3)在培养过程中,一部分花药壁细胞能发育成植株,该花粉壁细胞植株表现______(可育或不育),体细胞染色体数为______,结实性为______ (结实或不结实).

(4)在培养过程中,单倍体有一部分能自然加倍成为二倍体植株,该二倍体植株表现______ (可育或不育),体细胞染色体数为______,结实性为(结实或不结实)______

(5)自然加倍植株和花药壁植株中都存在抗病、有芒的表现型.为获得稳定遗传的抗病、有芒新品种,本实验应选以上两种植株中的______植株,因为自然加倍植株______,花药壁植株______

(6)鉴别上述自然加倍植株与花药壁植株的方法是______

正确答案

解:(1)因为要用单倍体育种方法选育抗病、有芒水稻新品种,需要RB配子,所以单倍体育种方法选育抗病、有芒水稻新品种诱导单倍体所用的花药,应取自基因型为RrBb的植株,因为它可以产生四种不同类型的配子:RB、Rb、rB、rb.

(2)为获得RrBb植株,应采用基因型为RRbb与rrBB的两亲本进行杂交.

(3)在培养过程中,一部分花药壁细胞能发育成为植株,该植株的花粉表现可育,结实性为结实,体细胞染色体数为24条.

(4)在培养过程中,单倍体有一部分能自然加倍成为二倍体植株,该二倍体植株减数分裂正常,花粉表现可育,结实性为结实,体细胞染色体数为24条.

(5)自然加倍植株和花药壁植株中都存在抗病、有芒的表现型.为获得稳定遗传的抗病、有芒新品种,本实验应选以上两种植株中的自然加倍植株,因为自然加倍植株基因型纯合,花药壁植株基因型杂合.

(6)鉴别上述自然加倍植株与花药壁植株的方法是测交,将植株分别自交,子代性状表现一致的是自然加倍植株,子代性状分离的是花药壁植株.

故答案是:

(1)RrBb 

(2)RRbb      rrBB  

(3)可育      24条      结实    

(4)可育      24条      结实 

(5)自然加倍   基因型纯合   基因型杂合 

(6)将植株分别自交,子代性状表现一致的是自然加倍植株,子代性状分离的是花药壁植株

解析

解:(1)因为要用单倍体育种方法选育抗病、有芒水稻新品种,需要RB配子,所以单倍体育种方法选育抗病、有芒水稻新品种诱导单倍体所用的花药,应取自基因型为RrBb的植株,因为它可以产生四种不同类型的配子:RB、Rb、rB、rb.

(2)为获得RrBb植株,应采用基因型为RRbb与rrBB的两亲本进行杂交.

(3)在培养过程中,一部分花药壁细胞能发育成为植株,该植株的花粉表现可育,结实性为结实,体细胞染色体数为24条.

(4)在培养过程中,单倍体有一部分能自然加倍成为二倍体植株,该二倍体植株减数分裂正常,花粉表现可育,结实性为结实,体细胞染色体数为24条.

(5)自然加倍植株和花药壁植株中都存在抗病、有芒的表现型.为获得稳定遗传的抗病、有芒新品种,本实验应选以上两种植株中的自然加倍植株,因为自然加倍植株基因型纯合,花药壁植株基因型杂合.

(6)鉴别上述自然加倍植株与花药壁植株的方法是测交,将植株分别自交,子代性状表现一致的是自然加倍植株,子代性状分离的是花药壁植株.

故答案是:

(1)RrBb 

(2)RRbb      rrBB  

(3)可育      24条      结实    

(4)可育      24条      结实 

(5)自然加倍   基因型纯合   基因型杂合 

(6)将植株分别自交,子代性状表现一致的是自然加倍植株,子代性状分离的是花药壁植株

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题型: 单选题
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单选题

单倍体经秋水仙素处理后,得到的(  )

A一定是二倍体

B一定是多倍体

C一定是纯合子

D是纯合子或杂合子

正确答案

D

解析

解:A、由于单倍体与本物种配子的染色体相同,配子中不一定含有一个染色体组,因此用秋水仙素处理后得到的正常个体不一定含有两个染色体组,A错误;

B、只含有一个染色体组的单倍体用秋水仙素处理得到的个体属于二倍体,B错误;

C、配子中不一定含有一个染色体组,则配子中可能含有等位基因,所以秋水仙素处理后,得到的个体不一定是纯合子,C错误;

D、配子中不含等位基因,用秋水仙素处理后获得纯合子,配子中含有等位基因,用秋水仙素处理后获得杂合子,D正确.

故选:D.

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题型: 单选题
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单选题

(2015秋•桐乡市期中)关于染色体组型的叙述错误的是(  )

A染色体组型是将某种生物体细胞内的全部染色体进行配对、分组、排列成的图象

B染色体组型能体现该生物染色体数目和形态特征的全貌

C确定染色体组型先要对有丝分裂的不同时期进行显微摄影从而比较染色体特征

D染色体组型可以用来判断生物的亲缘关系

正确答案

C

解析

解:A、染色体组型是将某种生物体细胞内的全部染色体进行配对、分组、排列成的图象,A正确;

B、染色体组型能体现该生物染色体数目和形态特征的全貌,B正确;

C、染色体组型一般是以处于体细胞有丝分裂中期的染色体的数目和形态来表示,C错误;

D、染色体组型可以用来判断生物的亲缘关系,D正确.

故选:C.

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题型: 单选题
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单选题

某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按如图所示的程序进行实验.据图所示对该实验的分析正确的是(  )

A该实验不能说明植物生殖细胞具有全能性

B植株B所有细胞中都含有二个染色体组

C植株A细胞内没有等位基因

D由花粉培养到植株B的过程都必需在无菌条件下进行

正确答案

C

解析

解:A、花粉离体培养的过程说明植物生殖细胞具有全能性,A错误;

B、植株B体细胞一般含有二个染色体组,处于有丝分裂后期的细胞含有四个染色体组,生殖细胞含有一个染色体组,B错误;

C、植株A是单倍体,没有同源染色体,一般不含等位基因,C正确;

D、花粉培养到植株A的过程都必需在无菌条件下,而植株A到B用秋水仙素处理,不需要无菌,D错误.

故选:C.

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题型:简答题
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简答题

如图是两种有性生殖生物的体细胞内染色体及有关基因分布情况示意图,请据图回答:

(1)甲是______倍体生物的体细胞,乙是______倍体生物的体细胞.

(2)甲的一个染色体组含有______条染色体,如果由该生物的卵细胞单独培育成的生物的体细胞含有______个染色体组,该生物是______倍体.

正确答案

解:(1)根据题意和图示分析可知:甲细胞中每种染色体都有4条相同大小的染色体,说明细胞中含有4个染色体组,所以是四倍体生物的体细胞;乙细胞含有2个染色体组,是二倍体生物的体细胞.

(2)甲细胞中共有3种大小不同的染色体,所以其一个染色体组含有3条染色体;由于是四倍体生物,如果由该生物的卵细胞单独培育成的生物的体细胞含有2个染色体组;由于没有经过受精作用,所以该生物是单倍体.

故答案为:

(1)四   二

(2)3   2   单

解析

解:(1)根据题意和图示分析可知:甲细胞中每种染色体都有4条相同大小的染色体,说明细胞中含有4个染色体组,所以是四倍体生物的体细胞;乙细胞含有2个染色体组,是二倍体生物的体细胞.

(2)甲细胞中共有3种大小不同的染色体,所以其一个染色体组含有3条染色体;由于是四倍体生物,如果由该生物的卵细胞单独培育成的生物的体细胞含有2个染色体组;由于没有经过受精作用,所以该生物是单倍体.

故答案为:

(1)四   二

(2)3   2   单

下一知识点 : 实验:低温诱导植物染色体数目的变化
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