- 染色体变异
- 共2366题
图甲与图乙分别示培育三倍体西瓜的两种方法.请回答.
(1)图甲中的育种方法与______育种最相近.
(2)二倍体西瓜隐性黄瓤性状是由显性红瓤突变而来,玉米的白化苗是由正常绿色苗突变而来,这表现了基因突变的______(特点).
(3)假定二倍体西瓜显性红瓤与隐性黄瓤性状分别由R与r基因控制,羽形叶性状与缺刻形叶性状分别由F与f基因控制.若二倍体西瓜基因型为Rrff的精原细胞通过有丝分裂产生了一个基因型为Rff的子细胞,则同时产生的另一个子细胞基因型是______(不考虑基因突变).
(4)二倍体西瓜基因型为Rr,甲方法得到的三倍体西瓜植株的表现型为______,基因型及比例为______. 乙方法中四倍体植株产生配子的基因型种类及比例为______,获得的所有三倍体西瓜植株中 RRr个体所占的比例为______.
正确答案
解:(1)图甲中的育种方法是花粉与体细胞融合,形成三倍体,所以与细胞工程育种最相近.
(2)二倍体西瓜隐性黄瓤性状是由显性红瓤突变而来,玉米的白化苗是由正常绿色苗突变而来,这表现了基因突变的不定向性.
(3)二倍体西瓜基因型为Rrff的精原细胞通过有丝分裂产生了一个基因型为Rff的子细胞,说明着丝点分裂后,含r基因的染色体移向了细胞同一极,则同时产生的另一个子细胞基因型是Rrrff.
(4)若二倍体西瓜幼苗的基因型为Rr,则花粉为R与r,融合形成的三倍体西瓜植株的基因型为RRr和Rrr,所以表现型都为红瓤,基因型及比例为RRr:Rrr=1:1.乙中四倍体植株RRrr产生配子的基因型种类及比例为RR:Rr:rr=1:4:1,二倍体西瓜的花粉为R:r=1:1,所以获得的所有三倍体西瓜植株中RRr个体所占的比例为+
=
.
故答案为:
(1)细胞工程
(2)不定向性
(3)Rrrff
(4)红瓤 RRr:Rrr=1:1 RR:Rr:rr=1:4:1
解析
解:(1)图甲中的育种方法是花粉与体细胞融合,形成三倍体,所以与细胞工程育种最相近.
(2)二倍体西瓜隐性黄瓤性状是由显性红瓤突变而来,玉米的白化苗是由正常绿色苗突变而来,这表现了基因突变的不定向性.
(3)二倍体西瓜基因型为Rrff的精原细胞通过有丝分裂产生了一个基因型为Rff的子细胞,说明着丝点分裂后,含r基因的染色体移向了细胞同一极,则同时产生的另一个子细胞基因型是Rrrff.
(4)若二倍体西瓜幼苗的基因型为Rr,则花粉为R与r,融合形成的三倍体西瓜植株的基因型为RRr和Rrr,所以表现型都为红瓤,基因型及比例为RRr:Rrr=1:1.乙中四倍体植株RRrr产生配子的基因型种类及比例为RR:Rr:rr=1:4:1,二倍体西瓜的花粉为R:r=1:1,所以获得的所有三倍体西瓜植株中RRr个体所占的比例为+
=
.
故答案为:
(1)细胞工程
(2)不定向性
(3)Rrrff
(4)红瓤 RRr:Rrr=1:1 RR:Rr:rr=1:4:1
白菜、甘蓝均为二倍体,体细胞染色体数目分别为20、18.以白菜为母本、甘蓝为父本.精人工授粉后,将雌蕊离体培养“白菜-甘蓝”杂种幼苗.请回答问题:
(1)白菜和甘蓝是两个不同的物种,存在______隔离,自然条件下,这两个物种间不能通过有性生殖的方式产生后代.雄蕊离体培养“白菜-甘蓝”杂种幼苗获得,所依据的理论基因是植物细胞具有______.
(2)二倍体“白菜-甘蓝”的染色体数为______.这种植株通常不育,原因是减数分裂过程中______联会紊乱.为使其可育,可通过人工诱导产生四倍体“白菜-甘蓝”,这种变异属于可遗传变异中的______.
正确答案
解:(1)白菜和甘蓝存在生殖隔离,不能进行基因交流.自然条件下,这两个物种间不能通过杂交的方式产生后代.雌蕊离体培养获得“白菜-甘蓝”杂种幼苗,理论基础的植物细胞具有全能性.
(2)白菜体细胞染色体为20,甘蓝为18,杂交后二倍体“白菜-甘蓝”的染色体数为19.这种植株通常不育,原因是减数分裂过程中同源染色体联会紊乱.为使其可育,可通过人工诱导产生四倍体,原理属于染色体变异,常用秋水仙素试剂处理,作用抑制纺锤体的形成,使得染色体数目加倍.
故答案为:
(1)生殖 全能性
(2)19 同源染色体 染色体变异
解析
解:(1)白菜和甘蓝存在生殖隔离,不能进行基因交流.自然条件下,这两个物种间不能通过杂交的方式产生后代.雌蕊离体培养获得“白菜-甘蓝”杂种幼苗,理论基础的植物细胞具有全能性.
(2)白菜体细胞染色体为20,甘蓝为18,杂交后二倍体“白菜-甘蓝”的染色体数为19.这种植株通常不育,原因是减数分裂过程中同源染色体联会紊乱.为使其可育,可通过人工诱导产生四倍体,原理属于染色体变异,常用秋水仙素试剂处理,作用抑制纺锤体的形成,使得染色体数目加倍.
故答案为:
(1)生殖 全能性
(2)19 同源染色体 染色体变异
培育无子西瓜是利用基因重组的原理.______. (判断对错)
正确答案
错
解析
解:培育无子西瓜属于多倍体育种,是利用染色体数目变异的原理.
故选:错
如图所示为二倍体西瓜形成多倍体西瓜的操作图解,分析回答:
(1)基因型为Aa的二倍体经______处理加倍后,形成的四倍体基因型为______,该个体形成的配子基因型为______,比值依次为______.
(2)如果基因型为AA的西瓜幼苗加倍后作母本,接受基因型AA作父本的花粉,则发育成种子胚的基因型为______.
正确答案
解:(1)基因型为Aa的二倍体经秋水仙素处理后加倍形成四倍体,基因型为AAaa,形成配子的基因型为AA:Aa:aa=1:4:1.
(2)胚的基因型是两配子的基因型组合,基因型为AA的西瓜幼苗加倍后形成AAAA作母本,接受基因型AA作父本的花粉,在卵细胞的基因型为AA,精子的基因型为A,所以种子胚的基因型为AAA.
故答案为:
(1)秋水仙素; AAaa; AA、Aa、aa 1:4:1
(2)AAA
解析
解:(1)基因型为Aa的二倍体经秋水仙素处理后加倍形成四倍体,基因型为AAaa,形成配子的基因型为AA:Aa:aa=1:4:1.
(2)胚的基因型是两配子的基因型组合,基因型为AA的西瓜幼苗加倍后形成AAAA作母本,接受基因型AA作父本的花粉,在卵细胞的基因型为AA,精子的基因型为A,所以种子胚的基因型为AAA.
故答案为:
(1)秋水仙素; AAaa; AA、Aa、aa 1:4:1
(2)AAA
烟草(2n=48)的绿株(茎叶皆呈绿色,A_B_、A_bb、aaB_)对白肋株(茎叶皆呈乳黄绿色,aabb)为显性,两对基因自由组合.自然界存在体细胞中某对同源染色体缺失一条的植株,称为单体.烟草单体具有正常的生活和繁殖能力.
(1)烟草单体是由正常配子与染色体数为______条的异常配子结合发育而来的;这种异常配子是正常植株在减数分裂时,个别染色体行为异常而产生的,这种异常行为可能是______不分离.
(2)现有绿株烟草单体(AaB),在减数分裂时,细胞中不成对的染色体随机移向一极,该植株所产生配子的基因组成有______(不考虑发生染色体行为异常).
(3)现有一株绿株烟草(2n:48)与一株白肋株烟草(2n=48)杂交,Fl的表现型皆为绿株,某同学据此判断亲本中绿株为纯合子.这个判断不一定正确,因为该绿株也可能是杂合子,基因型为______.
正确答案
解:(1)由于烟草单体是体细胞中某对同源染色体缺失一条的植株,具有正常的生活和繁殖能力,所以是由正常配子与染色体少一条的配子即含23条染色体的异常配子结合发育而来的;含23条染色体的异常配子是正常植株在减数分裂时,个别染色体行为异常而产生的,这种异常行为可能是在减数第一次分裂后期,某对同源染色体没有分离,也可能是在减数第二次分裂后期,着丝点分裂后,某姐妹染色单体形成染色体后移向了细胞的同一极.
(2)现有绿株烟草单体(AaB),在减数分裂时,由于细胞中不成对的染色体随机移向一极,所以当含A、B基因的染色体移向同一极时,移向另一极的染色体含有a基因;当含a、B基因的染色体移向同一极时,移向另一极的染色体含有A基因.因此,该植株所产生配子的基因组成有AB、A、aB、a.
(3)由于绿株的基因型有A_B_、A_bb、aaB_;与一株白肋株烟草aabb杂交,Fl的表现型皆为绿株,说明亲本中绿株的基因型不可能为AaBb、Aabb、aaBb,可能为AABB、AABb、AaBB、AAbb、aaBB.因此,该绿株可能为纯合子,也可能是杂合子.
故答案为:
(1)23 某对同源染色体(或姐妹染色单体)
(2)AB、A、aB、a
(3)AABb或AaBB
解析
解:(1)由于烟草单体是体细胞中某对同源染色体缺失一条的植株,具有正常的生活和繁殖能力,所以是由正常配子与染色体少一条的配子即含23条染色体的异常配子结合发育而来的;含23条染色体的异常配子是正常植株在减数分裂时,个别染色体行为异常而产生的,这种异常行为可能是在减数第一次分裂后期,某对同源染色体没有分离,也可能是在减数第二次分裂后期,着丝点分裂后,某姐妹染色单体形成染色体后移向了细胞的同一极.
(2)现有绿株烟草单体(AaB),在减数分裂时,由于细胞中不成对的染色体随机移向一极,所以当含A、B基因的染色体移向同一极时,移向另一极的染色体含有a基因;当含a、B基因的染色体移向同一极时,移向另一极的染色体含有A基因.因此,该植株所产生配子的基因组成有AB、A、aB、a.
(3)由于绿株的基因型有A_B_、A_bb、aaB_;与一株白肋株烟草aabb杂交,Fl的表现型皆为绿株,说明亲本中绿株的基因型不可能为AaBb、Aabb、aaBb,可能为AABB、AABb、AaBB、AAbb、aaBB.因此,该绿株可能为纯合子,也可能是杂合子.
故答案为:
(1)23 某对同源染色体(或姐妹染色单体)
(2)AB、A、aB、a
(3)AABb或AaBB
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