- 染色体变异
- 共2366题
(2014秋•天津校级期末)将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理,待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株,有关新植株的叙述正确的一组是( )
(1)是单倍体 (2)体细胞内没有同源染色体 (3)不能形成可育的配子
(4)体细胞内有同源染色体 (5)能形成可育的配子 (6)可能是纯合子也有可能是杂合子
(7)一定是纯合子 (8)是二倍体.
正确答案
解析
解:(1)花药进行离体培养得到了新的植株是单倍体,(1)正确;
(2)二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理形成四倍体,经过花药离体培养形成的单倍体中含有2个染色体组,即体细胞内含有同源染色体,(2)错误,(4)正确;
(3)单倍体的幼苗中含有2个染色体组,则能形成可育的配子,(3)错误,(5)正确;
(6)二倍体玉米的基因型是Aa,用秋水仙素处理后基因型为AAaa,产生的花粉有AA、aa、Aa,经花药离体培养得到的单倍体有AA、aa、Aa,既有纯合子,也有杂合子,(6)正确,(7)错误;
(8)花药离体培养形成的个体是单倍体,(8)错误.
故选:B.
下列有关水稻的叙述,正确的是( )
正确答案
解析
解:A、所有配子不经过受精形成的新个体都是单倍体(无论含有几个染色体组),所以四倍体水稻的配子形成的子代虽然含有两个染色体组,但仍是单倍体,A错误;
B、二倍体水稻与经秋水仙素处理得到的四倍体水稻杂交得到的后代三倍体水稻是不育的,故二倍体水稻与经秋水仙素处理得到的四倍体水稻不属于同一物种,B错误;
C、二倍体水稻与四倍体水稻杂交得到的后代为含三个染色体组的三倍体水稻,C正确;
D、二倍体水稻的花粉经离体培养得到单倍体只含有1个染色体组,不能形成正常配子,高度不育,D错误.
故选:C.
染色体组型是描述一个生物体内所有染色体的大小、形状和数量的图象.如图是某生物的染色体组型,下列说法正确的是( )
正确答案
解析
解:A、该个体为三倍体,是染色体变异的结果,A错误;
B、由以上分析可知,该个体的形成可能是亲代减数第一次分裂或第二次分裂出现异常造成的,B正确;
C、该个体性染色体组成为XXY,可能是性染色体组成为X的卵细胞和性染色体组成为XY的精子结合形成的.这种情况下,该个体的形成与父本有关,C错误;
D、如果该个体为色盲症患者(XbXbY),则其亲本的基因型可能为XBXb×XBY,这种情况下,该个体形成的原因是母本减数第二次分裂后期,姐妹染色单体分开后未分离所致,D错误.
故选:B.
用花药培养出来的马铃薯单倍体植株,当它进行减数分裂时,观察到染色体两两配对,形成12对,则产生该花药的马铃薯植株是( )
正确答案
解析
解:本题中由于单倍体马铃薯在进行减数分裂时可观察到12对同源染色体,且每对之间形态不同,可见发育成该单倍体的配子中含有两个染色体组,故原母本体细胞中有四个染色体组,为四倍体,C正确.
故选:C.
下列有关单倍体的叙述中,错误的是( )
正确答案
解析
解:A、凡是由配子发育而来的个体,均称为单倍体,A正确;
B、含有两个染色体组的生物体,不一定是单倍体.如果该生物体是由配子发育而来,则为单倍体;如果该生物体是由受精卵发育而来,则为二倍体,B错误;
C、二倍体生物的杂交后代不一定是二倍体.如果二倍体生物和四倍体生物杂交后代是三倍体,如果二倍体生物和二倍体生物杂交后代是二倍体,C错误;
D、含有奇数染色体组的个体不一定是单倍体.普通小麦是六倍体,它的花药离体培养发育的个体含有3个染色体组,是单倍体;三倍体生物体中含有3个染色体组,但不是单倍体,D错误.
故选:BCD.
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