热门试卷

A时间

B参考系

C质点

D力的平行四边形定则

A研究某个物体的运动时，可以不用选取参考系

B质量和体积很小的物体一定可以看成质点

C我们学校的作息时间表上所写的是时刻

D光束在一瞬间通过1毫米的距离，这一瞬间可以看成是时刻

A研究汽车通过道路上的斑马线需多少时间，可把汽车看作质点

B蚂蚁很小，无论何时可把蚂蚁看作质点

C描述物体的运动时，不一定总是选地面或地面上静止的物体为参考系

D公式v=△x/△t适用于任何形式的运动，且v的大小不是只由△x或△t决定的

A一个物体在某种情况下可以看作质点，那么在另外的情况下也可以看作质点

B质点是实际物体的抽象，是一种理想模型，实际生活中不存在

C任何物体都可以被视为参考系

D速度定义为位移和所对应时间的比值，所以速度与位移和时间有关

A为了研究运动员的技术动作，可将正在比赛的运动员视为质点

B运动员在下落过程中，感觉水面在匀加速上升

C前一半时间内位移大，后一半时间内位移小

D前一半位移用的时间长，后一半位移用的时间短

A机械运动研究物体位置的变化

B研究机械运动时参考系必须选择地面

C任何情况下原子一定可以被看做质点

D研究“神州七号”绕地球的运动，它不能被看做质点

A“坐地日行八万里”的地球可以视作质点

B建立质点概念的物理方法是等效替代的方法

C古代“刻舟求剑”故事中，刻舟求剑者的错误在于错选了参照系

D第4s末和第5s初指同一时刻，在时间轴上二者对应同一点

A在空中飘动的树叶，其重力方向有时不一定竖直向下

B形状规则的物体，重心一定在其几何中心

C在研究地球自转时，可以把地球看作质点

D选择不同的参考系来观察同一物体的运动，其结果可能会有所不同

A所谓参考系就是相对地面静止不动的物体

B追踪“神州八号”飞船的运动轨迹时，不能把飞船看作质点

C一个运动过程可能出现路程等于零，而位移不等于零

D在研究火车过一座短桥的时间时，不能把火车看作质点

A运动着的物体，不能被选来当作参照物

B转动的物体其上各点的运动情况不同，故转动的物体一定不能当作质点

C如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点

D当物体沿直线朝一个方向运动时，位移就是路程

A研究某学生骑车返校的速度时可将其视为质点，而对这位学生骑车姿势进行生理学分析时不可将其视为质点

B研究地球上物体的运动时，可以选取地面为参考系；而研究地球公转时，可以选取太阳为参考系

C物体做直线运动时，位移的大小一定与路程相等

D时刻是指运动过程中的某一瞬间，时刻对应着一个位置；时间是两个时刻之间的间隔，时间对应着一个运动过程

A研究物体运动时的参考系必须选择地面

B研究物体运动时，由于选择的参考系不同，速度可能不同，但轨迹一定相同

C在研究“神舟”飞船进行姿态调整时，可把飞船当作质点

D在研究“神舟”飞船绕地球一周的路程时，可把飞船当作质点

A研究从北京开往上海的一列火车的运动时间时，可把火车看成是质点

B转动着的物体是不可以看成质点的

C说“太阳从东方升起”是以太阳为参考系的

D学校作息时间表上的数字均表示时间

A描述机械运动必须先选定参考系，并且参考系可以任意选择；定量地描述运动物体的位置及位置变化必须先选定坐标系；在同一问题中，坐标系相对于参考系是静止的

B“质点”是物理学中为了突出问题的主要方面忽略次要因素而建立的“物理模型”，它可以使问题简化

C“第6秒”指的是时间，“第8秒末”指的是时刻

D“位移”用于直线运动，“路程”用于曲线运动