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题型: 单选题
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单选题

下列关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述,正确的是(  )

A单倍体是指含一个染色体组的个体

B一个染色体组中的基因不含有等位基因

C将马铃薯的花药进行离体培养,得到的植株含有两个染色体组,是二倍体

D秋水仙素诱导多倍体形成的原理是抑制有丝分裂间期纺锤体的形成

正确答案

B

解析

解:A、由配子发育而来的个体称为单倍体,因此含有一个染色体组一定是单倍体;但单倍体不一定含有一个染色体组,如四倍体产生的配子形成的单倍体含有两个染色体组,A错误;

B、一个染色体组中每条染色体的形态和功能各不相同,不含同源染色体,所以不含有等位基因,B正确;

C、将马铃薯的花药进行离体培养,得到的植株含有两个染色体组,但由于是配子发育形成的,所以仍是单倍体,C错误;

D、秋水仙素诱导多倍体形成的原理是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成,导致细胞中染色体数目加倍,D错误.

故选:B.

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单选题

(2015秋•漳州校级期中)选取生理状况相同的二倍体草莓(2N=14)幼苗若干,随机分组,每组30株,用不同浓度的秋水仙素溶液处理幼芽,得到实验结果如图所示.下列有关叙述中错误的是(  )

A该实验的自变量有两个

B高倍镜下观察草莓茎尖细胞的临时装片,发现有的细胞分裂后期的染色体数目为56

C秋水仙素与龙胆紫一样属于碱性染料,能对染色体着色,从而诱导染色体加倍

D实验表明:用0.2%的秋水仙素溶液处理草莓幼苗的幼芽1天,诱导成功率最高

正确答案

C

解析

解:A、从题图中可以看出,由于用不同浓度的秋水仙素溶液处理幼芽,并记录不同时间的诱导成功率,所以实验的自变量是秋水仙素溶液浓度和处理时间,A正确;

B、由于秋水仙素的作用,有的细胞中染色体数目已加倍,有的还没有加倍,因此高倍镜下观察草莓芽尖细胞的临时装片,发现染色体数目有的为28,有的仍为14,有丝分裂后期着丝点分裂,使得染色体数目变成56或28,B正确;

C、龙胆紫属于碱性染料,能对染色体着色,秋水仙素能抑制纺锤体的形成,使得染色体数目加倍,但不能使得染色体着色,C错误;

D、从题图中可以看出,用0.2%的秋水仙素溶液处理草莓幼苗的幼芽1天,诱导成功率较高,D正确.

故选:C.

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单选题

下列有关植物单倍体的叙述不正确的是(  )

A与正常植株相比,单倍体植株一般长得弱小,而且高度不育

B含有两个染色体组的生物体,也可能是单倍体

C利用单倍体育种可缩短育种年限,能培育出品质优良的单倍体

D由花粉直接发育成的植物体是单倍体

正确答案

C

解析

解:A、与正常植株相比,单倍体植株一般长得弱小,而且高度不育,A正确;

B、配子发育而来的个体,不论含有几个染色体组的配子发育成的个体都为单倍体,所以细胞的内有两个染色体组的生物体可能是四倍体的单倍体,B正确;

C、利用单倍体育种可得到纯合体,自交后代不发生性状分离,所以能缩短育种年限,并培育出品质优良的二倍体或多倍体,C错误;

D、单倍体通常是由配子直接发育而来的个体,因此,由花粉直接发育成的植物体,一定是单倍体,D正确.

故选:C.

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单选题

下列有关于多倍体与单倍体的说法正确的是(  )

A利用组织培养获得的无子番茄和三倍体无子西瓜的后代都是无子的

B无子西瓜植株是由受精卵发育而来的

C单倍体都是高度不育的,所以没有育种价值

D基因型为AaBb的小麦通过单倍体育种得到基因型为Ab的小麦的概率为

正确答案

B

解析

解:A、无子番茄是利用生长素促进子房发育成果实的原理培育出来的,其遗传物质并没有发生改变,仍属于二倍体植株,这种变异是不可以遗传的;而无子西瓜是用染色体变异的原理培育的,其遗传物质已经发生改变,是可以遗传的,所以利用组织培养获得的无子番茄的后代是有子的,A错误;

B、三倍体植物可由二倍体植株和四倍体植株杂交形成的受精卵发育而来,B正确;

C、单倍体植株的特点是植株弱小而且高度不育,但是其所有的基因都是单个的,再秋水仙素诱导加倍获得纯合的二倍体,能明显缩短育种年限,C错误;

D、基因型为AaBb的小麦通过花药离体培养得到基因型为Ab的小麦的概率为,D错误.

故选:B.

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单选题

普通小麦是六倍体,体细胞中含有42条染色体.它的单倍体植株的体细胞中含有染色体组和染色体各是(  )

A六个和42条

B六个和21条

C三个和42条

D三个和21条

正确答案

D

解析

解:根据普通小麦为六倍体,42条染色体可判断,体细胞中含有6个染色体组,42条染色体.在减数分裂过程中,染色体数目减半,所以花药中配子含有3个染色体组,21条染色体.因此,科学家用花药离体培养培育出小麦幼苗是单倍体,含三个染色体组,21条染色体.

故选:D.

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单选题

(2015秋•昆明校级期末)下列关于染色体组的说法,正确的是(  )

A21三体综合征患者体细胞中含有3个染色体组

B一个染色体组携带着控制生物生长发育的全部遗传信息

C一个体细胞中任意两个染色体组之间的染色体形态、数目一定相同

D雄蜂体细胞中含1个染色体组,因此高度不育

正确答案

B

解析

解:A、21三体综合征患者体细胞中的21号染色体比正常人多了1条,含有的染色体组仍然2个,A错误;

B、一个染色体组携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息,B正确;

C、对于XY型性别决定的生物,其一个体细胞中任意两个染色体组之间的常染色体形态都相同,但性染色体形态不相同,C错误;

D、雄蜂体细胞中虽然只含1个染色体组,但是雄峰是可育的,D错误.

故选:B.

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单选题

下列关于染色体组、单倍体和多倍体的叙述中,正确的是(  )

A生殖细胞中的全部染色体为一个染色体组

B体细胞中含有三个染色体组的生物一定是三倍体

C单倍体就是染色体组数为单数的个体

D低温可以诱导多倍体的产生

正确答案

D

解析

解:A、二倍体生殖细胞中含有的全部染色体才是一个染色体组,如果是四倍体,则是2个染色体组,A错误;

B、含有三个染色体组的生物体,不一定是三倍体.如果该生物体是由配子发育而来,则为单倍体;如果该生物体是由受精卵发育而来,则为三倍体,C错误;

C、单倍体是具有体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体,单倍体中染色体组数不一定为单数,如四倍体的单倍体中含有2个染色体组,C错误;

D、低温处理可以抑制纺锤体形成,使染色体数目加倍,形成多倍体,D正确.

故选:D.

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单选题

从理论上分析,下列错误的一项是(  )

A二倍体×四倍体→三倍体

B二倍体×二倍体→二倍体

C三倍体×三倍体→三倍体

D二倍体×六倍体→四倍体

正确答案

C

解析

解:A、二倍体产生的配子含1个染色体组,四倍体形成的配子含2个染色体组,经过受精作用能发育形成三倍体,A正确;

B、二倍体和二倍体的配子结合含2个染色体组,B正确;

C、三倍体在形成配子时,染色体分离的时候会出现不均等分离,从而导致联会紊乱,不能形成正常配子,高度不育,不会产生后代,C错误;

D、六倍体含有6个染色体组,产生的配子含有3个染色体组,与含一个染色体组的配子结合后可发育常四倍体,D正确.

故选:C.

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单选题

在二倍体生物体内,含有一个染色体组的细胞是(  )

A受精卵

B卵细胞

C精原细胞

D肝脏细胞

正确答案

B

解析

解:A、受精卵由精子与卵结合而成,是新个体的发育起点,含有2个染色体组,A错误;

B、卵细胞是减数分裂产生的,只含有一个染色体组,B正确;

C、精原细胞是特殊的体细胞,含有2个染色体组,C错误;

D、肝脏细胞属于体细胞,含有2个染色体组,D错误.

故选:B.

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单选题

下列与遗传变异有关的叙述,正确的是(  )

A三倍体西瓜不能形成正常的配子,是因为秋水仙素抑制纺锤体的形成

BXY型生物体细胞中的X和Y染色体在细胞增殖过程中会发生联会现象

C一个种群中,一对相对性状的各种基因型频率的不断改变说明物种在不断进化

D利用八倍体小黑麦的花药经离体培养得到的植株是高度不育的单倍体

正确答案

D

解析

解:A、三倍体西瓜不能形成正常的配子,是因为减数分裂时联会紊乱,A错误;

B、体细胞通过有丝分裂增殖,不发生减数第一次分裂前期的同源染色体的配对,B错误;

C、生物进化的实质是种群基因频率发生变化的过程,基因型频率发生变化,基因频率不一定发生变化,C错误;

D、八倍体小黑麦是异源多倍体,其花药离体培养得到的植株细胞中不含同源染色体,是高度不育的,D正确.

故选:D.

下一知识点 : 人类遗传病
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