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题型: 多选题
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多选题

选取生理状况相同的二倍体草莓(2N=14)幼苗若干,随机分组,每组30株,用不同浓度的秋水仙素溶液处理幼芽,得到实验结果如图所示.下列有关叙述中,正确的是(  )

A实验的自变量是秋水仙素溶液浓度和处理时间

B高倍镜下观察草莓根尖细胞的临时装片,发现分裂中期染色体数目为14或28

C诱导成功率的高低与处理天数成正比

D用0.2%的秋水仙素溶液处理草莓幼苗的幼芽1天,诱导成功率较高

正确答案

A,D

解析

解:A、从题图中可以看出,由于用不同浓度的秋水仙素溶液处理幼芽,并记录不同时间的诱导成功率,所以实验的自变量是秋水仙素溶液浓度和处理时间,A正确;

B、由于用不同浓度的秋水仙素溶液处理幼芽,并没有处理根尖,所以高倍镜下观察草莓根尖细胞的临时装片,分裂中期染色体数目都为14,B错误;

C、诱导成功率的高低与不同浓度的秋水仙素和处理天数有关,但不成正比,C错误;

D、从题图中可以看出,用0.2%的秋水仙素溶液处理草莓幼苗的幼芽1天,诱导成功率较高,D正确.

故选:AD.

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题型: 单选题
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单选题

(2015秋•临沂校级月考)下列有关基因突变、基因重组和染色体变异的叙述,不正确的是(  )

A三倍体无子西瓜的培育过程利用了染色体变异的原理

B基因突变、基因重组和染色体变异决定了生物进化的方向

C基因重组可以产生新的基因型

D基因突变频率很低,是随机发生的、不定向的

正确答案

B

解析

解:A、三倍体无子西瓜的培育过程是多倍体育种,利用了染色体变异的原理,A正确;

B、基因突变、基因重组和染色体变异为生物进化提供原材料,自然选择决定了生物进化的方向,B错误; 

C、基因重组可以产生新的基因型,基因突变形成新基因,C正确;

D、基因突变不一定都会引起生物性状的改变,由于密码子的简并性或隐性突变等都不会改变生物性状,D正确.

故选:B.

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题型: 单选题
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单选题

科学家用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦与矮秆(d)易染锈病(t)小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种,方法如下图所示.下列叙述不正确的是 (  )

A上述育种方法属于单倍体育种

B①所经历的过程属于组织培养

C过程乙被称为花药离体培养

D完成②的处理后,选育出的矮秆抗锈病植株通常能稳定遗传

正确答案

C

解析

解:A、根据题意和图示分析可知,该育种方法属于单倍体育种,A正确;

B、过程①为花药离体培养获得单倍体过程,需要经过组织培养,B正确;

C、过程乙被称为单倍体育种,①为花药离体培养,C错误;

D、完成②的处理后,即用秋水仙素处理单倍体幼苗,使染色体数目加倍,获得的都是纯合体.因此,选育出的矮秆抗锈病植株通常能稳定遗传,D正确.

故选:C.

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题型: 单选题
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单选题

用秋水仙素处理玉米的单倍体后.得到的一定是(  )

A单倍体

B多倍体

C纯合子

D杂合子

正确答案

C

解析

解:普通玉米是二倍体,体细胞中含有2个染色体组,其单倍体体细胞中只有一个染色体组,用秋水仙素处理玉米的单倍体后所得到的植株含有2个染色体组且2个染色体组上的基因相同、是纯合的二倍体.

故选:C.

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题型:简答题
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简答题

罗汉果甜苷具有重要的药用价值,它分布在罗汉果的果肉、果皮中,种子中不含这种物质,而且有种子的罗汉果口感很差.为了培育无子罗汉果,科研人员先利用秋水仙素处理二倍体罗汉果,诱导其染色体加倍,得到下表所示结果.请分析回答:

(1)在诱导染色体数目加倍的过程中,秋水仙素的作用是______.选取芽尖生长点作为处理的对象,理由是______

(2)上述研究中,自变量是______,因变量是______.研究表明,诱导罗汉果染色体加倍最适处理方法是______

(3)鉴定细胞中染色体数目是确认罗汉果染色体数加倍最直接的证据.首先取变异植株幼嫩的茎尖,再经固定、解离、____________和制片后,制得鉴定植株芽尖的临时装片.最后选择处于______的细胞进行染色体数目统计.

(4)获得了理想的变异株后,要培育无子罗汉果,还需要继续进行的操作是______

正确答案

解:(1)秋水仙素能诱导染色体数目加倍,其作用原理是抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成.因为芽尖生长点细胞分裂旺盛,易变异,所以用秋水仙素处理时要选取芽尖生长点作为处理的对象.

(2)由以上分析可知,该实验的自变量是秋水仙素的浓度,因变量是处理植株的成活率和变异率.表中数据表明:用0.1%秋水仙素滴芽尖生长点时,变异率最高.

(3)鉴定细胞中染色体数目是确认罗汉果染色体数加倍最直接的证据.而染色体变异可以通过显微镜观察到,但需要制作临时装片,其步骤是解离、漂洗、染色和制片,最后选择处于有丝分裂中期的细胞进行染色体数目统计,因为该时期染色体数目清晰,形态稳定,是观察染色体数目和形态的最佳时期.

(4)获得了理想的变异株后,要培育无子罗汉果,可用四倍体罗汉果与二倍体杂交,这样即可获得三倍子无籽罗汉果.

故答案:(1)抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成   芽尖生长点细胞分裂旺盛,易变异

(2)秋水仙素的浓度    处理植株的成活率和变异率    以0.1%秋水仙素滴芽尖生长点

(3)漂洗、染色     有丝分裂中期

(4)用四倍体罗汉果与二倍体杂交,获得三倍子无籽罗汉果.

解析

解:(1)秋水仙素能诱导染色体数目加倍,其作用原理是抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成.因为芽尖生长点细胞分裂旺盛,易变异,所以用秋水仙素处理时要选取芽尖生长点作为处理的对象.

(2)由以上分析可知,该实验的自变量是秋水仙素的浓度,因变量是处理植株的成活率和变异率.表中数据表明:用0.1%秋水仙素滴芽尖生长点时,变异率最高.

(3)鉴定细胞中染色体数目是确认罗汉果染色体数加倍最直接的证据.而染色体变异可以通过显微镜观察到,但需要制作临时装片,其步骤是解离、漂洗、染色和制片,最后选择处于有丝分裂中期的细胞进行染色体数目统计,因为该时期染色体数目清晰,形态稳定,是观察染色体数目和形态的最佳时期.

(4)获得了理想的变异株后,要培育无子罗汉果,可用四倍体罗汉果与二倍体杂交,这样即可获得三倍子无籽罗汉果.

故答案:(1)抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成   芽尖生长点细胞分裂旺盛,易变异

(2)秋水仙素的浓度    处理植株的成活率和变异率    以0.1%秋水仙素滴芽尖生长点

(3)漂洗、染色     有丝分裂中期

(4)用四倍体罗汉果与二倍体杂交,获得三倍子无籽罗汉果.

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题型: 单选题
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单选题

(2015秋•石河子校级期末)普通小麦体细胞中有6个染色体组,用小麦的花药培育成单倍体植株,单倍体植株体细胞中的染色体组数是(  )

A1个

B2个

C3个

D6个

正确答案

C

解析

解:所有配子不经过受精形成的新个体都是单倍体,则六倍体普通小麦的配子形成的子代虽然是单倍体植株,但单倍体植株体细胞中仍然含有3染色体组.

故选:C.

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题型: 单选题
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单选题

下列有关叙述正确的是(  )

A硝化细菌能利用氨气氧化过程所释放的能量,属于分解者

B植物受精卵中的高尔基体被破坏,可能会导致多倍体的出现

C细胞癌变后细胞周期变长,细胞凋亡后细胞周期变短

D生物进化的实质是在自然选择作用下有利变异的保存

正确答案

B

解析

解:A、硝化细菌能利用氨气氧化过程所释放的能量,利用二氧化碳和水合成糖类等有机物,属于生产者,A错误;

B、植物受精卵中的高尔基体被破坏,则无法形成两个子细胞,使得细胞中染色体数目加倍,形成多倍体,B正确;

C、细胞癌变后能无限繁殖,则细胞周期变短,凋亡细胞不再分裂,无细胞周期,C错误;

D、生物进化的实质是种群基因频率的改变,D错误.

故选:B.

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题型: 单选题
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单选题

已知蝴蝶的性别决定为ZW型.有一种极为罕见的阴阳蝶,即一半雄性一半雌性的嵌合体,其遗传解释如右图所示.据此分析,下列说法正确的是(  )

A由图可推断,决定蝴蝶雌性生殖器官生长发育的基因可能位于Z染色体上

B过程I依赖了细胞膜具有流动性的特点,但没有体现细胞识别的功能

C阴阳蝶的出现是因为早期胚胎发育过程中部分细胞染色体变异的结果

D若阴阳蝶能产生配子,则其次级卵母细胞比次级精母细胞多1或2条染色体

正确答案

C

解析

解:A、由于W染色体丢失后为雄性一半,所以决定蝴蝶雌性生殖器官发育的基因可能位于W染色体上,A错误;

B、过程Ⅰ表示受精作用,体现了细胞识别功能,依赖于细胞膜的流动性,B错误;

C、阴阳蝶的出现是由于部分细胞丢失了W染色体,属于染色体变异,C正确;

D、若阴阳蝶能产生配子,则其次级精母细胞比次级卵母细胞的染色体少1条或相等,D错误.

故选:C.

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题型:填空题
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填空题

单倍体育种,后代不一定是纯合子.______(判断对错)

正确答案

解析

解:单倍体育种的过程一般是首先花药离体培养,从而获得单倍体植株;然后进行秋水仙素处理,使染色体数目加倍,获得所需性状的纯合个体.由于纯合体自交后代不发生性状分离,所以能缩短育种年限,加快育种进程.

故答案为:错

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题型: 单选题
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单选题

下列关于单倍体的说法正确的是(  )

A单倍体的体细胞中只含有一个染色体组

B在自然条件下,动物中也存在单倍体个体

C含有奇数个染色体组的个体一定是单倍体

D单倍体都不能产生配子,都表现为高度不育

正确答案

B

解析

解:A、由生殖细胞直接发育成的个体都属单倍体,不一定只有一个染色体组,如四倍体的单倍体有二个染色体组,A错误;

B、由配子直接发育而来的个体为单倍体,所以在自然条件下,动物中也存在单倍体个体,如蜜蜂中的雄蜂,B正确;

C、含有奇数染色体组的个体可能是多倍体,判断是否是单倍体的依据是看发育起点,而不是看染色体组数,如三倍体无子西瓜,C错误;

D、含有奇数染色体组的单倍体联会紊乱,不能产生正常配子,但含有偶数的单倍体能产生正常配子,D错误.

故选:B.

下一知识点 : 人类遗传病
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