热门试卷

X 查看更多试卷
1
题型:简答题
|
简答题

图甲与图乙分别示培育三倍体西瓜的两种方法.请回答.

(1)图甲中的育种方法与______育种最相近.

(2)二倍体西瓜隐性黄瓤性状是由显性红瓤突变而来,玉米的白化苗是由正常绿色苗突变而来,这表现了基因突变的______(特点).

(3)假定二倍体西瓜显性红瓤与隐性黄瓤性状分别由R与r基因控制,羽形叶性状与缺刻形叶性状分别由F与f基因控制.若二倍体西瓜基因型为Rrff的精原细胞通过有丝分裂产生了一个基因型为Rff的子细胞,则同时产生的另一个子细胞基因型是______(不考虑基因突变).

(4)二倍体西瓜基因型为Rr,甲方法得到的三倍体西瓜植株的表现型为______,基因型及比例为______.  乙方法中四倍体植株产生配子的基因型种类及比例为______,获得的所有三倍体西瓜植株中 RRr个体所占的比例为______

正确答案

解:(1)图甲中的育种方法是花粉与体细胞融合,形成三倍体,所以与细胞工程育种最相近.

(2)二倍体西瓜隐性黄瓤性状是由显性红瓤突变而来,玉米的白化苗是由正常绿色苗突变而来,这表现了基因突变的不定向性.

(3)二倍体西瓜基因型为Rrff的精原细胞通过有丝分裂产生了一个基因型为Rff的子细胞,说明着丝点分裂后,含r基因的染色体移向了细胞同一极,则同时产生的另一个子细胞基因型是Rrrff.

(4)若二倍体西瓜幼苗的基因型为Rr,则花粉为R与r,融合形成的三倍体西瓜植株的基因型为RRr和Rrr,所以表现型都为红瓤,基因型及比例为RRr:Rrr=1:1.乙中四倍体植株RRrr产生配子的基因型种类及比例为RR:Rr:rr=1:4:1,二倍体西瓜的花粉为R:r=1:1,所以获得的所有三倍体西瓜植株中RRr个体所占的比例为+=

故答案为:

(1)细胞工程

(2)不定向性

(3)Rrrff

(4)红瓤    RRr:Rrr=1:1    RR:Rr:rr=1:4:1  

解析

解:(1)图甲中的育种方法是花粉与体细胞融合,形成三倍体,所以与细胞工程育种最相近.

(2)二倍体西瓜隐性黄瓤性状是由显性红瓤突变而来,玉米的白化苗是由正常绿色苗突变而来,这表现了基因突变的不定向性.

(3)二倍体西瓜基因型为Rrff的精原细胞通过有丝分裂产生了一个基因型为Rff的子细胞,说明着丝点分裂后,含r基因的染色体移向了细胞同一极,则同时产生的另一个子细胞基因型是Rrrff.

(4)若二倍体西瓜幼苗的基因型为Rr,则花粉为R与r,融合形成的三倍体西瓜植株的基因型为RRr和Rrr,所以表现型都为红瓤,基因型及比例为RRr:Rrr=1:1.乙中四倍体植株RRrr产生配子的基因型种类及比例为RR:Rr:rr=1:4:1,二倍体西瓜的花粉为R:r=1:1,所以获得的所有三倍体西瓜植株中RRr个体所占的比例为+=

故答案为:

(1)细胞工程

(2)不定向性

(3)Rrrff

(4)红瓤    RRr:Rrr=1:1    RR:Rr:rr=1:4:1  

1
题型: 单选题
|
单选题

西瓜的红瓤(R)对黄瓤(r)是显性.将二倍体红瓤西瓜的花粉授在四倍体黄瓤西瓜的雌蕊上进行杂交,所结的西瓜瓤为(  )

A三倍体红瓤

B四倍体红瓤

C三倍体黄瓤

D四倍体黄瓤

正确答案

D

解析

解:1、二倍体红瓤西瓜为父本,基因型为RR或Rr;四倍体西瓜为母本,植株的基因型是rrrr.

2、果实是由母本的子房壁发育而来的,所以此植株所结西瓜瓤基因型是rrrr,颜色是黄瓤.

故选:D.

1
题型: 单选题
|
单选题

油菜物种甲(2n=20)与乙(2n=16)通过人工授粉杂交,获得的幼胚经离体培养形成幼苗丙,用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁,待丁开花后自交获得后代戊若干.下列叙述正确的是(  )

A丙的顶芽细胞中纺锤体的形成受到抑制,染色体数目加倍

B幼苗丁细胞分裂后期,细胞中含有18条染色体

C丙到丁发生的染色体变化,决定了生物进化的方向

D形成戊的过程未经过地理隔离,因而戊不是新物种

正确答案

A

解析

解:A、根据题意可知,用秋水仙素处理丙的顶芽,因此丙的顶芽细胞中纺锤体的形成受到抑制,染色体数目加倍,A正确;

B、油菜物种甲、乙(2n=20,2n=16)通过人工授粉杂交,获得的幼胚经离体培养形成幼苗丙染色体为18条,用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁染色体为36条,幼苗丁细胞分裂后期染色体可加倍到72条,B错误;

C、变异提供了进化的原材料,自然选择决定了生物进化的方向,C错误;

D、戊是新物种,生殖隔离是新物种形成的标志,新物种的产生不一定要经过地理隔离,D错误.

故选:A.

1
题型:简答题
|
简答题

白菜、甘蓝均为二倍体,体细胞染色体数目分别为20、18.以白菜为母本、甘蓝为父本.精人工授粉后,将雌蕊离体培养“白菜-甘蓝”杂种幼苗.请回答问题:

(1)白菜和甘蓝是两个不同的物种,存在______隔离,自然条件下,这两个物种间不能通过有性生殖的方式产生后代.雄蕊离体培养“白菜-甘蓝”杂种幼苗获得,所依据的理论基因是植物细胞具有______

(2)二倍体“白菜-甘蓝”的染色体数为______.这种植株通常不育,原因是减数分裂过程中______联会紊乱.为使其可育,可通过人工诱导产生四倍体“白菜-甘蓝”,这种变异属于可遗传变异中的______

正确答案

解:(1)白菜和甘蓝存在生殖隔离,不能进行基因交流.自然条件下,这两个物种间不能通过杂交的方式产生后代.雌蕊离体培养获得“白菜-甘蓝”杂种幼苗,理论基础的植物细胞具有全能性.

(2)白菜体细胞染色体为20,甘蓝为18,杂交后二倍体“白菜-甘蓝”的染色体数为19.这种植株通常不育,原因是减数分裂过程中同源染色体联会紊乱.为使其可育,可通过人工诱导产生四倍体,原理属于染色体变异,常用秋水仙素试剂处理,作用抑制纺锤体的形成,使得染色体数目加倍.

故答案为:

(1)生殖    全能性

(2)19    同源染色体     染色体变异

解析

解:(1)白菜和甘蓝存在生殖隔离,不能进行基因交流.自然条件下,这两个物种间不能通过杂交的方式产生后代.雌蕊离体培养获得“白菜-甘蓝”杂种幼苗,理论基础的植物细胞具有全能性.

(2)白菜体细胞染色体为20,甘蓝为18,杂交后二倍体“白菜-甘蓝”的染色体数为19.这种植株通常不育,原因是减数分裂过程中同源染色体联会紊乱.为使其可育,可通过人工诱导产生四倍体,原理属于染色体变异,常用秋水仙素试剂处理,作用抑制纺锤体的形成,使得染色体数目加倍.

故答案为:

(1)生殖    全能性

(2)19    同源染色体     染色体变异

1
题型:填空题
|
填空题

培育无子西瓜是利用基因重组的原理.______. (判断对错)

正确答案

解析

解:培育无子西瓜属于多倍体育种,是利用染色体数目变异的原理.

故选:错

1
题型:简答题
|
简答题

如图所示为二倍体西瓜形成多倍体西瓜的操作图解,分析回答:

(1)基因型为Aa的二倍体经______处理加倍后,形成的四倍体基因型为______,该个体形成的配子基因型为______,比值依次为______

(2)如果基因型为AA的西瓜幼苗加倍后作母本,接受基因型AA作父本的花粉,则发育成种子胚的基因型为______

正确答案

解:(1)基因型为Aa的二倍体经秋水仙素处理后加倍形成四倍体,基因型为AAaa,形成配子的基因型为AA:Aa:aa=1:4:1.

(2)胚的基因型是两配子的基因型组合,基因型为AA的西瓜幼苗加倍后形成AAAA作母本,接受基因型AA作父本的花粉,在卵细胞的基因型为AA,精子的基因型为A,所以种子胚的基因型为AAA.

故答案为:

(1)秋水仙素; AAaa; AA、Aa、aa 1:4:1

(2)AAA

解析

解:(1)基因型为Aa的二倍体经秋水仙素处理后加倍形成四倍体,基因型为AAaa,形成配子的基因型为AA:Aa:aa=1:4:1.

(2)胚的基因型是两配子的基因型组合,基因型为AA的西瓜幼苗加倍后形成AAAA作母本,接受基因型AA作父本的花粉,在卵细胞的基因型为AA,精子的基因型为A,所以种子胚的基因型为AAA.

故答案为:

(1)秋水仙素; AAaa; AA、Aa、aa 1:4:1

(2)AAA

1
题型:简答题
|
简答题

烟草(2n=48)的绿株(茎叶皆呈绿色,A_B_、A_bb、aaB_)对白肋株(茎叶皆呈乳黄绿色,aabb)为显性,两对基因自由组合.自然界存在体细胞中某对同源染色体缺失一条的植株,称为单体.烟草单体具有正常的生活和繁殖能力.

(1)烟草单体是由正常配子与染色体数为______条的异常配子结合发育而来的;这种异常配子是正常植株在减数分裂时,个别染色体行为异常而产生的,这种异常行为可能是______不分离.

(2)现有绿株烟草单体(AaB),在减数分裂时,细胞中不成对的染色体随机移向一极,该植株所产生配子的基因组成有______(不考虑发生染色体行为异常).

(3)现有一株绿株烟草(2n:48)与一株白肋株烟草(2n=48)杂交,Fl的表现型皆为绿株,某同学据此判断亲本中绿株为纯合子.这个判断不一定正确,因为该绿株也可能是杂合子,基因型为______

正确答案

解:(1)由于烟草单体是体细胞中某对同源染色体缺失一条的植株,具有正常的生活和繁殖能力,所以是由正常配子与染色体少一条的配子即含23条染色体的异常配子结合发育而来的;含23条染色体的异常配子是正常植株在减数分裂时,个别染色体行为异常而产生的,这种异常行为可能是在减数第一次分裂后期,某对同源染色体没有分离,也可能是在减数第二次分裂后期,着丝点分裂后,某姐妹染色单体形成染色体后移向了细胞的同一极.

(2)现有绿株烟草单体(AaB),在减数分裂时,由于细胞中不成对的染色体随机移向一极,所以当含A、B基因的染色体移向同一极时,移向另一极的染色体含有a基因;当含a、B基因的染色体移向同一极时,移向另一极的染色体含有A基因.因此,该植株所产生配子的基因组成有AB、A、aB、a.

(3)由于绿株的基因型有A_B_、A_bb、aaB_;与一株白肋株烟草aabb杂交,Fl的表现型皆为绿株,说明亲本中绿株的基因型不可能为AaBb、Aabb、aaBb,可能为AABB、AABb、AaBB、AAbb、aaBB.因此,该绿株可能为纯合子,也可能是杂合子.

故答案为:

(1)23  某对同源染色体(或姐妹染色单体)

(2)AB、A、aB、a

(3)AABb或AaBB

解析

解:(1)由于烟草单体是体细胞中某对同源染色体缺失一条的植株,具有正常的生活和繁殖能力,所以是由正常配子与染色体少一条的配子即含23条染色体的异常配子结合发育而来的;含23条染色体的异常配子是正常植株在减数分裂时,个别染色体行为异常而产生的,这种异常行为可能是在减数第一次分裂后期,某对同源染色体没有分离,也可能是在减数第二次分裂后期,着丝点分裂后,某姐妹染色单体形成染色体后移向了细胞的同一极.

(2)现有绿株烟草单体(AaB),在减数分裂时,由于细胞中不成对的染色体随机移向一极,所以当含A、B基因的染色体移向同一极时,移向另一极的染色体含有a基因;当含a、B基因的染色体移向同一极时,移向另一极的染色体含有A基因.因此,该植株所产生配子的基因组成有AB、A、aB、a.

(3)由于绿株的基因型有A_B_、A_bb、aaB_;与一株白肋株烟草aabb杂交,Fl的表现型皆为绿株,说明亲本中绿株的基因型不可能为AaBb、Aabb、aaBb,可能为AABB、AABb、AaBB、AAbb、aaBB.因此,该绿株可能为纯合子,也可能是杂合子.

故答案为:

(1)23  某对同源染色体(或姐妹染色单体)

(2)AB、A、aB、a

(3)AABb或AaBB

1
题型: 单选题
|
单选题

(2015•长春二模)二倍体动物缺失一条染色体称为单体.果蝇只缺失一条Ⅳ号染色体可以存活,而且能够繁殖后代,若缺失两条Ⅳ号染色体,则不能成活.下列有关叙述错误的是(  )

A从变异类型来看,果蝇的单体属于染色体数目变异

B该种单体果蝇产生的配子中染色体数为3条或4条

C果蝇基因组计划测定的是5条染色体上DNA的碱基序列

D若该种单体果蝇的雌雄个体交配,其存活后代中单体的概率为

正确答案

D

解析

解:A、二倍体动物缺失一条染色体称为单体,是个别染色体的减少,属于染色体数目变异,A正确;

B、由于正常果蝇的体细胞中含有8条染色体,所以单体果蝇的体细胞中只含有7条染色体,因此该种单体果蝇产生的配子中染色体数为3条或4条,B正确;

C、果蝇性染色体组成为XX或XY,由于X和Y上的基因组成有所不同,因此果蝇基因组计划测定3条染色体+X+Y染色体上的DNA序列,C正确;

D、单体果蝇的雌雄个体交配,运用配子法分析可知,子代中的个体正常,的个体为单体,的个体缺失两条Ⅳ染色体不能存活,所以存活个体中有的个体为单体,D错误.

故选:D.

1
题型:简答题
|
简答题

回答下列关于多倍体育种的有关问题:

(1)多倍体育种的原理是______,育种方法中常使用______导致染色体组加倍.

(2)多倍体植物具有茎秆粗壮、营养物质丰富等特点,但也具有在生长初期发育缓慢、细胞体积增大引起的生长缓慢等缺点,细胞的表面积与体积比______(填“增大”或“减小”).

(3)在多倍体育种过程中,可通过______方法(至少写出2种),判断所获得的植株为多倍体.

(4)某科研人员通过多倍体育种得到六倍体物种A,接着将物种A和物种B(二倍体)杂交得到四倍体植株C,则植株C上______(填“能”或“不能”)结种子,原因是______

(5)在用秋水仙素诱导幼苗获得四倍体植株试验中,科研人员发现存在“嵌合体”的问题,即植株中有的细胞有2个染色体组,有的细胞有4个染色体组,造成此问题的原因可能是细胞分裂不同步性,可采用______技术将“嵌合体”变为纯合四倍体.

正确答案

解:(1)多倍体育种常使用秋水仙素处理,导致染色体组加倍,其原理是染色体变异.

(2)多倍体细胞体积增大,则细胞的相对表面积(表面积与体积比)变小,物质交换减慢.

(3)多倍体染色体数目比正常细胞多,可以用光学显微镜观察其染色体数;多倍体植物具有茎秆粗壮、营养物质丰富等特点,可以通过植株形态外形观察、生长发育状况观察等方法判断是否为多倍体.

(4)由于六倍体的染色体组与二倍体的染色体组不同源,所以两者产生的杂交后代没有同源染色体,减数分裂时联会紊乱,不能产生不可育.

(5)根据题意可采用植物组织培养技术将“嵌合体”变为纯合四倍体.

故答案为:

(1)染色体变异    秋水仙素

(2)减小

(3)光学显微镜观察染色体数、植株形态外形观察、生长发育状况观察等

(4)不能植株C减数分裂时联会混乱,不能产生可育配子

(5)植物组织培养

解析

解:(1)多倍体育种常使用秋水仙素处理,导致染色体组加倍,其原理是染色体变异.

(2)多倍体细胞体积增大,则细胞的相对表面积(表面积与体积比)变小,物质交换减慢.

(3)多倍体染色体数目比正常细胞多,可以用光学显微镜观察其染色体数;多倍体植物具有茎秆粗壮、营养物质丰富等特点,可以通过植株形态外形观察、生长发育状况观察等方法判断是否为多倍体.

(4)由于六倍体的染色体组与二倍体的染色体组不同源,所以两者产生的杂交后代没有同源染色体,减数分裂时联会紊乱,不能产生不可育.

(5)根据题意可采用植物组织培养技术将“嵌合体”变为纯合四倍体.

故答案为:

(1)染色体变异    秋水仙素

(2)减小

(3)光学显微镜观察染色体数、植株形态外形观察、生长发育状况观察等

(4)不能植株C减数分裂时联会混乱,不能产生可育配子

(5)植物组织培养

1
题型: 单选题
|
单选题

1968年,在几篇新闻报道中描述了一个惊人的发现,有2%~4%的精神病患者的性染色体组成为XYY.XYY综合征患者有暴力倾向,有反社会行为,有人称多出的这条Y染色体为“犯罪染色体”.假如有一个XYY男人与一正常女性结婚,下列判断正确的是(  )

A该男性产生精子有X、Y和XY三种类型

B所生育的后代中出现XYY孩子的概率为

C所生育的后代中出现性别畸形的概率为

D所生育的后代智力都低于一般人

正确答案

C

解析

解:A、XYY的男性产生的精子有X、Y、YY、XY四种类型,比例为1:2:1:2,A错误;

B、男性产生的精子与含X染色体的卵细胞结合后,产生基因型为XYY孩子的概率为,B错误;

C、产生性别畸形的概率为(XYY、XXY的个体),C正确;

D、所生育的后代有正常的和性别畸形的,且XYY综合征患者有暴力倾向,有反社会行为,与智力无关,D错误.

故选:C.

下一知识点 : 人类遗传病
百度题库 > 高考 > 生物 > 染色体变异

扫码查看完整答案与解析

  • 上一题
  • 1/10
  • 下一题