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题型: 单选题
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单选题

三倍体无子西瓜植株的体细胞中含有的染色体组数是(  )

A1个

B2个

C3个

D4个

正确答案

C

解析

解:三倍体无子西瓜植株是四倍体西瓜植株做母本(开花时去雄)、二倍体西瓜植株做父本(取其花粉授四倍体雌蕊上)进行杂交产生的,所以其体细胞中含有的染色体组数是3个.

故选:C.

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题型: 单选题
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单选题

下列情况中不属于染色体变异的是(  )

A第5号染色体短臂缺失引起的猫叫综合症

B第21号染色体增多一条引起的21三体综合症

C同源染色体之间交换了对应部分

D用秋水仙素对单倍体幼苗进行人工诱导

正确答案

C

解析

解:A、第5号染色体短臂缺失引起的遗传病,属于染色体结构变异,A错误;

B、第21号染色体多一条引起的先天性愚型,属于染色体数目变异,B错误;

C、在减数第一次分裂的前期,同源染色体非姐妹染色单体间发生交叉互换属于基因重组,C正确;

D、利用花药离体培养的方法培育出单倍体植株,用秋水仙素对单倍体幼苗进行人工诱导,属于染色体数目变异,D错误.

故选:C.

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题型: 单选题
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单选题

如图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体示意图,则甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为(  )

A甲:AaBb        乙:AAaBbb

B甲:AaaaBBbb    乙:AaBB

C甲:AAaaBbbb    乙:AaaBBb

D甲:AaaBbb      乙:AAaaBbbb

正确答案

C

解析

解:从图可知,甲生物体细胞内染色体形态相同的为四条,则甲含有4个染色体组;乙生物体细胞内染色体相同相同的为三条,乙生物含有3个染色体组.

A、AaBb中控制同一性状的基因出现2次,含有2个染色体组,AAaBbb含有3个染色体组;A错误.

B、Aaaa中含有4个染色体组,BBbbAaBB含有4个染色体组;B错误.

C、甲:AAaaBbb中含有4个染色体组,乙:AaaBBb中含有3个染色体组;故C正确,

D、AaaBbb中含有3个染色体组,AAaaBbbb中含有4个染色体组;D错误.

故选:C.

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题型: 单选题
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单选题

无籽西瓜的培育过程如图表示,判断下列叙述错误的是(  )

A秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖,主要是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成

B四倍体植株所结的西瓜,果皮细胞内含有4个染色体组

C三倍体母本产生的卵与二倍体父本产生的精子结合,发育的后代即无子西瓜

D根据上述图解可知培育三倍体无子西瓜通常需要年年制种,但如果应用现代生物技术就可以快速进行无性繁殖

正确答案

C

解析

解:A、多倍体植株培养过程中秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成从而使染色体加倍,A正确;

B、四倍体植株所结西瓜的果皮是由子房壁发育而来,染色体数与四倍体植株相同,B正确;

C、三倍体生物体细胞中含有三个染色体组,在减数分裂时,同源染色体联会发生紊乱,不能形成正常的配子,C错误;

D、无子西瓜没有种子,所以通常需要年年制种,但用植物组织培养技术可以快速进行无性繁殖,D正确.

故选:C.

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题型:简答题
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简答题

白菜、甘蓝均为二倍体,体细胞染色体数目分别为20、18.以白菜为母本.甘蓝为父本,经人工授粉后,可得到“白菜-甘蓝”杂种幼苗.请回答问题:

(1)白菜和甘蓝是两个不同的物种,存在______隔离.自然条件下,这两个物种间不能通过______的方式产生可育后代.

(2)二倍体“白菜-甘蓝”的染色体数为______,这种植株通常不育,原因是减数分裂过程中______.为使其可育,可通过人工诱导产生四倍体“白菜-甘蓝”,这种变异来源属于______

正确答案

解:(1)白菜和甘蓝存在生殖隔离,不能进行基因交流.自然条件下,这两个物种间不能通过杂交的方式产生后代.

(2)白菜体细胞染色体为20,甘蓝为18,杂交后二倍体“白菜-甘蓝”的染色体数为19.这种植株通常不育,原因是减数分裂过程中不能联会.为使其可育,可通过人工诱导产生四倍体,原理属于染色体变异,常用秋水仙素试剂处理,作用抑制纺锤体的形成,使得染色体数目加倍. 

故答案为:

(1)生殖   杂交(有性生殖)

(2)19   没有同源染色体配对的现象   染色体变异

解析

解:(1)白菜和甘蓝存在生殖隔离,不能进行基因交流.自然条件下,这两个物种间不能通过杂交的方式产生后代.

(2)白菜体细胞染色体为20,甘蓝为18,杂交后二倍体“白菜-甘蓝”的染色体数为19.这种植株通常不育,原因是减数分裂过程中不能联会.为使其可育,可通过人工诱导产生四倍体,原理属于染色体变异,常用秋水仙素试剂处理,作用抑制纺锤体的形成,使得染色体数目加倍. 

故答案为:

(1)生殖   杂交(有性生殖)

(2)19   没有同源染色体配对的现象   染色体变异

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题型:简答题
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简答题

用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦和矮秆(d)易染锈病(t)小麦品种作亲本培育矮秆抗锈病小麦品种,其过程是:高杆抗锈病×矮秆易染锈病F1配子幼苗理想品种

(1)F1的基因型是______

(2)过程C叫做______

(3)完成过程D常用的方法是______

(4)图中“理想品种”的基因型是______

正确答案

解:(1)亲本基因型为DDTT和ddtt,所以F1基因型为DdTt.

(2)过程B表示减数分裂产生配子,过程C表示花药离体培养形成单倍体.

(3)常用秋水仙素处理其幼苗,抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成,使得幼苗中染色体数目加倍.

(4)图中“理想品种”的基因型是ddTT,其表现型为矮秆抗锈病,基因型为纯合体,自交后代不发生性状分离.

故答案为:

(1)DdTt

(2)花药离体培养

(3)用秋水仙素处理其幼苗

(4)ddTT

解析

解:(1)亲本基因型为DDTT和ddtt,所以F1基因型为DdTt.

(2)过程B表示减数分裂产生配子,过程C表示花药离体培养形成单倍体.

(3)常用秋水仙素处理其幼苗,抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成,使得幼苗中染色体数目加倍.

(4)图中“理想品种”的基因型是ddTT,其表现型为矮秆抗锈病,基因型为纯合体,自交后代不发生性状分离.

故答案为:

(1)DdTt

(2)花药离体培养

(3)用秋水仙素处理其幼苗

(4)ddTT

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题型: 单选题
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单选题

人工获得多倍体常用而有效的方法是(  )

A用物理射线处理植物

B对远缘杂交的后代进行连续自交选择

C用花药培育获得植物

D用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

正确答案

D

解析

解:A、用X射线处理植物,可使植物产生基因突变,不能获得多倍体,A错误;

B、不同物种之间存在生殖隔离,远缘杂交一般不能成功,连续自交只能提高纯合度,不能获取多倍体,B错误;

C、用花药培育获得植物是单倍体植株,不是多倍体,C错误;

D、诱导多倍体形成的常用方法是低温和秋水仙素处理萌发种子或幼苗,D正确.

故选:D.

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题型: 单选题
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单选题

(2005•卢湾区一模)某家庭父亲正常,母亲色盲,生了一个性染色体为XXY的色觉正常的儿子(患者无生育能力).产生这种染色体数目变异的原因很可能是(  )

A胚胎发育的卵裂阶段出现异常

B正常的卵与异常的精子结合

C异常的卵与正常的精子结合

D异常的卵与异常的精子结合

正确答案

B

解析

解:该色觉正常儿子的基因型中至少有一个XB基因,若是卵细胞异常,则会获得两个Xb基因,可见该正常儿子从父亲那里同时获得了XB基因和一条Y染色体,所以是初级精母细胞再减数第一次分裂后期时X染色体与Y染色体之间未曾正常分离所致.

故选:B.

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题型: 单选题
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单选题

秋水仙素诱导产生多倍体和诱导基因突变的生理作用分别是(  )

①抑制细胞有丝分裂时形成纺锤体

②加速细胞内染色体复制

③使染色体配对紊乱,不能形成可育的配子

④干扰DNA的正常复制.

A①③

B②④

C③④

D①④

正确答案

D

解析

解:①秋水仙素能抑制细胞有丝分裂时形成纺锤体,从而诱导多倍体形成,①正确;

②秋水仙素不能加速细胞内染色体复制,②错误;

③秋水仙素不能使染色体配对紊乱,③错误;

④秋水仙素能干扰DNA的正常复制,从而诱发基因突变,④正确.

故选:D.

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题型: 单选题
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单选题

以下关于生物遗传、变异和细胞增殖的叙述中,正确的是(  )

A三倍体的西瓜无子是由于减数分裂时同源染色体联会紊乱

B观察减数第一次分裂前期的细胞,可能看到非同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换,这种变异属于基因重组

C在减数分裂的过程中,染色体数目的变化仅发生在减数第一次分裂

D噬菌体在宿主细胞中进行遗传信息传递时只有A-U的配对,不存在A-T的配对

正确答案

A

解析

解:A、三倍体的西瓜无子是由于减数分裂时同源染色体联会紊乱,不能形成正常的配子,A正确;

B、观察减数第一次分裂前期的细胞,可能看到联会的同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换,这种变异属于基因重组,B错误;

C、在减数分裂的过程中,染色体数目的变化发生在:减数第一次分裂同源染色体分离导致数目减半;减数二次分裂着丝点分裂,染色体数目暂时加倍,后平均分配到两个子细胞中,C错误;

D、噬菌体在宿主细胞中进行遗传信息传递时,转录翻译时有A-U的配对,复制时有A-T的配对,D错误;

故选:A.

下一知识点 : 人类遗传病
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