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题型:简答题
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简答题

如图表示的是某些植物体细胞中的染色体,请回答:

(1)肯定是单倍体的是______图,它是由______倍体的生殖细胞直接发育形成的.

(2)茎秆较粗壮但不能产生种子的是______图,判断的理由是______.其不能产生种子的原因是______

(3)如果都不是由生殖细胞直接发育形成,其中肯定是二倍体的是______图.

(4)如果C图中的植株是由某植物的卵细胞直接发育形成的,那么它是几倍体?______.形成它的那个植物是几倍体?______

正确答案

解:(1)D图中只有一个染色体组,肯定为单倍体,它是由二倍体的生殖细胞直接发育形成的.

(2)茎秆较粗壮是多倍体的特点之一,染色体组数目为奇数的植株不育,不能产生种子.因此,茎秆较粗壮但不能产生种子的是染色体组数为奇数的多倍体植株,即A图所代表的植物;A图所代表的植物是三倍体,其减数分裂时联会紊乱,不能形成正常生殖细胞,因此不能产生种子.

(3)二倍体是指由受精卵发育形成的,体细胞中含有2个染色体组的个体.图中B和C细胞中含有2个染色体组,是二倍体.

(4)由配子(如卵细胞)直接发育形成的个体称为单倍体;C图细胞含有2个染色体组,则形成它的那个植物的体细胞含有4个染色体组,是四倍体.

故答案为:

(1)D  二  

(2)A    A所代表的植物是三倍体    减数分裂时联会紊乱,不能形成正常生殖细胞

(3)BC  

(4)单倍体  四倍体

解析

解:(1)D图中只有一个染色体组,肯定为单倍体,它是由二倍体的生殖细胞直接发育形成的.

(2)茎秆较粗壮是多倍体的特点之一,染色体组数目为奇数的植株不育,不能产生种子.因此,茎秆较粗壮但不能产生种子的是染色体组数为奇数的多倍体植株,即A图所代表的植物;A图所代表的植物是三倍体,其减数分裂时联会紊乱,不能形成正常生殖细胞,因此不能产生种子.

(3)二倍体是指由受精卵发育形成的,体细胞中含有2个染色体组的个体.图中B和C细胞中含有2个染色体组,是二倍体.

(4)由配子(如卵细胞)直接发育形成的个体称为单倍体;C图细胞含有2个染色体组,则形成它的那个植物的体细胞含有4个染色体组,是四倍体.

故答案为:

(1)D  二  

(2)A    A所代表的植物是三倍体    减数分裂时联会紊乱,不能形成正常生殖细胞

(3)BC  

(4)单倍体  四倍体

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题型: 单选题
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单选题

如图是某种生物生殖细胞内染色体情况示意图,则该种生物的基因型以及染色体组数可表示为(  )

AABCd,1

BAaaa,8

CAaBbCcDd,8

DBBBbDDdd,4

正确答案

D

解析

解:根据题意和图示分析可知:该生殖细胞中的染色体组数为2个,是体细胞中的一半,所以该种生物的体细胞中有染色体组数为4个,其基因型可表示为BBBbDDdd.

故选:D.

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题型: 多选题
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多选题

下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述中,正确的是(  )

A由合子发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体

B由配子发育成的生物体细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体

C单倍体一般高度不育,多倍体一般茎杆粗壮,果实、种子较大

D体细胞中含有两个染色体组的个体叫做二倍体

正确答案

A,B,C

解析

解:A、由受精卵(合子)发育成的个体,其生物体细胞中有几个染色体组就是几倍体,A正确;

B、由配子发育成的生物体细胞中无论有几个染色体组都叫单倍体,与染色体组数无关,B正确;

C、单倍体的特点一般是植株矮小瘦弱,一般高度不育;多倍体具有的特点是植株个体巨大、茎杆粗壮,果实、种子较大,合成的代谢产物增多,发育迟缓,C正确;

D、体细胞中含有两个染色体组的个体,如果是由受精卵发育而来则叫做二倍体,如果是由配子发育而来则叫单倍体,D错误.

故选:ABC.

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题型: 单选题
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单选题

下列基因型所表示的一定是单倍体基因型的是(  )

AAaBb

BAaa

CAaaBbb

DABDC

正确答案

D

解析

解:A、AaBb含有2个染色体组,如果是由受精卵发育而成,则为二倍体,A错误;

B、Aaa含有3个染色体组,如果是由受精卵发育而成,则为三倍体,B错误;

C、AaaBbb含有3个染色体组,如果是由受精卵发育而成,则为三倍体,C错误;

D、ABDC含有1个染色体组,其所表示的一定是单倍体基因型,D正确.

故选:D.

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题型:简答题
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简答题

三倍体无籽西瓜体细胞含有三个染色体组.______.(判断对错).

正确答案

解:二倍体西瓜幼苗用秋水仙素处理,可以得到四倍体植株,接受普通二倍体西瓜的正常花粉,形成受精卵含有3个染色体组,由受精卵发育成的三倍体无籽西瓜含有三个染色体组.

故选:√.

解析

解:二倍体西瓜幼苗用秋水仙素处理,可以得到四倍体植株,接受普通二倍体西瓜的正常花粉,形成受精卵含有3个染色体组,由受精卵发育成的三倍体无籽西瓜含有三个染色体组.

故选:√.

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题型: 单选题
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单选题

下列关于育种的说法中,正确的是(  )

A利用生长素培育无子番茄的原理是染色体变异

B诱变育种和杂交育种均可产生新的基因和新的基因型

C普通小麦花粉中有三个染色体组,由其发育来的个体是三倍体

D基因突变可发生在任何生物DNA复制过程中,此现象可用于诱变育种

正确答案

D

解析

解:A、培育无子番茄过程利用了生长素刺激子房壁发育的原理,A错误;

B、诱变育种的原理是基因突变,可产生新的基因;杂交育种获得的农作物新品种并没有产生新基因,只能产生新的基因型,B错误;

C、普通小麦花粉中有三个染色体组,由其发育来的个体是单倍体,C错误;

D、基因中碱基对的增添、缺失或替换则会引起基因突变,可发生在任何生物DNA复制中,可用于诱变育种,D正确.

故选:D.

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题型: 单选题
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单选题

已知普通小麦是六倍体,含42条染色体.下列有关普通小麦的叙述中,不正确的是(  )

A它的单倍体植株的体细胞中含有3个染色体组,21条染色体

B小麦减数分裂过程形成21个四分体

C离体培养它的花粉,得到的是三倍体,所以高度不育

D它的每个染色体组中含7条染色体

正确答案

C

解析

解:A、普通小麦是六倍体,含42条染色体,经过减数分裂形成的配子中含有3个染色体组,21条染色体,则由配子发育成的单倍体中含有3个染色体组,21条染色体,A正确;

B、在减数分裂过程同源染色体联会形成四分体,普通小麦中含42条染色体,则减数分裂过程中形成21个四分体,B正确;

C、离体培养普通小麦的花粉得到单倍体,含有3个染色体组,减数分裂过程中联会紊乱,所以高度不育,C错误;

D、普通小麦是六倍体,即体细胞中含有6个染色体组,染色体共42条,说明每个染色体组中含7条染色体,D正确.

故选:C.

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题型: 单选题
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单选题

人工获得无籽西瓜与无籽蕃茄比较,正确的是(  )

A采用的原理一样

B都是遗传物质改变引起的结果

C只通过无性繁殖都可以获得无籽后代

D与原来味道比较,无籽蕃茄的味道没有改变,无籽西瓜的味道更甜

正确答案

D

解析

解:A、无籽西瓜为二倍体和四倍体西瓜杂交获得的三倍体,为染色体组数目变异,无籽蕃茄利用生长素促进子房发育为果实原理,将生长素涂抹在没有传粉的子房,A错误;

B、无籽西瓜遗传物质改变,无籽蕃茄不变,B错误;

C、无性繁殖可以获得二倍体等有种子后代,C错误;

D、无籽蕃茄遗传物质不变,味道没有改变,无籽西瓜细胞染色体组增加,细胞所含营养物质增加,味道更甜,D正确.

故选:D.

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题型: 单选题
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单选题

基因型为Ff的植株,通过一粒花粉离体培养获得的幼苗,经秋水仙素处理后,植株的基因型是(  )

AFf或ff

BFF和Ff

CFf

DFF或ff

正确答案

D

解析

解:基因型为Ff的植株,其花药中的花粉离体培养获得的幼苗,经秋水仙素处理后,获得FF或ff植株.其基因型变化为:Ff1F、1f1F、1f1FF、1ff.

故选:D.

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题型: 单选题
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单选题

下列关于单倍体,二倍体,多倍体的叙述中,错误的是(  )

A由合子发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体

B由配子发育成的生物体细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体

C单倍体一般高度不育,多倍体一般茎杆粗壮,果实、种子较大

D体细胞中含有两个染色体组的个体叫做二倍体

正确答案

D

解析

解:A、由合子发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体,A正确;

B、由配子发育成的生物体细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体,B正确;

C、单倍体一般高度不育,多倍体一般茎杆粗壮,果实、种子较大,C正确;

D、含有两个染色体组的生物体,不一定是单倍体.如果该生物体是由配子发育而来,则为单倍体;如果该生物体是由受精卵发育而来,则为二倍体,D错误.

故选:D.

下一知识点 : 人类遗传病
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