热门试卷

30.下图为甲状腺激素作用机制图解，请回答相关问题：

（1）人处于寒冷环境中时，在垂体分泌的促甲状腺激素调节作用下，甲状腺的活动加强。由图推测，甲状腺激素的受体在         ，其直接调节的是         过程，最终产生的生物效应是加快物质               ，产热增加。

（2）Grave病患者体内产生某种抗体，可与促甲状腺激素受体结合，导致甲状腺机能亢进。桥本氏病患者体内则产生另外一种抗体，攻击自身甲状腺细胞的球蛋白等，最终引起甲状腺细胞损坏。

①引起Grave病的抗原是                             。这种抗原刺激机体B细胞增殖分化形成                    细胞。

②甲状腺细胞的损伤除了由抗体引起外，还与效应T细胞有关，由此判断桥本氏是由                         免疫异常引起的疾病。

糖尿病是一种慢性代谢类疾病。科研人员为探索糖尿病的治疗方法，做了如下研究。

33．某科研所研制出新药物X用于治疗糖尿病，为了比较X与胰岛素的治疗效果，进行了如下探究实验：

（1）实验步骤

第一步：工作人员确定__________为因变量，用生理盐水配制X溶液。

第二步：取若干患糖尿病小鼠，平均分为A、B、C三组。

第三步：A组（实验组）小鼠静脉注射适量的__________溶液；B组（对照组1）小鼠静脉注射__________的胰岛素溶液；C组（对照组2）小鼠静脉注射等量的__________。

第四步：一段时间后，检测三组小鼠的血糖浓度。

（2）实验结果与结论

若三组小鼠的血糖浓度为__________（用A、B、C、<、>、=表示），则X药物治疗糖尿病与胰岛素等效；

若三组小鼠的血糖浓度为__________（用A、B、C、<、>、=表示），则X药物治疗糖尿病无效。

32．给动物注射促甲状腺激素后最终导致下丘脑的促甲状腺激素释放激素分泌减少。对此问题的解释有两种观点：①促甲状腺激素直接对下丘脑进行的反馈调节；②通过促进甲状腺分泌甲状腺激素对下丘脑进行的反馈调节。这两种观点是否成立?为此，某生物兴趣小组做了以下的实验进行探究。

(一)材料用具：实验动物、可能用到的试剂、药品、手术器械等。

(二)实验思路：

（1）将实验动物平均分为A、B两组；A为实验组，B为（       ）组。并测定两组动物血液中促甲状腺激素释放激素的含量。

（2）用手术器械将A组动物的（      ）器官切除，B组做切除手术，但不摘除此器官。

（3）对A、B两组动物注射（              ） 。

（4）一段时间后，再测量A、B两组动物血液中的（          ）含量。

(三)实验结果及结论(支持的观点)：

（1）若A组促甲状腺激素释放激素不减少(或增加)，B组促甲状腺激素释放激素减少，则（         ）；

（2）若A组和B组促甲状腺激素释放激素减少的量相等，则 （        ）；

（3）若A组和B组促甲状腺激素释放激素减少的量不相等，且B组减少得要多，则（      ） 。