- 生态系统的物质循环概念和过程及特点
- 共627题
江苏某农户创建的冬季生态型种植养殖模式如下图所示,请据图回答下列问题。
(1)牛棚内产生的_____可扩散进入蔬菜大棚,提高蔬菜的光合效率;蔬菜光合作用产生的_____可扩散进入牛棚。
(2)秸秆除了作为牛的饲料外,还可与牛粪混合堆放进行______,腐熟的产物肥效提高,这是因为_____。这种肥料用于蔬菜栽培可以提高蔬菜产量。
(3)在牛的品系、饲料品种和用量不变的条件下,采用这种养殖模式,牛的生长速率明显提高,其主要原因是________。
(4)牛棚保温所需的热能来源于牛身散热、地热、_____和______。
(5)从生态系统主要功能的角度分析,这种种植养殖模式较好地实现了_____________。
正确答案
(1)二氧化碳 氧气
(2)发酵 微生物将有机物分解为无机物
(3)牛棚内温度较高因而牛维持体温消耗的能量较少
(4)太阳光能 发酵产热
(5)物质的循环利用和能量的高效利用
根据所学知识,请回答下列有关生态系统的问题:
(1)碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以____的形式进行。驱动整个生态系统运转的能量主要来源于____的太阳能。
(2)分解者通过_____和_____的方式将有机物分解成CO2等释放到无机环境中。
(3)下图所示的食物网中共有______条食物链,其中初级消费者是_________。
(4)如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能分解,也不能排出体外,则该物质经______的传递后,便可在不同的生物体内积累。因此,通常生物所在的______越高,该有毒物质在其体内的积累量越大。
正确答案
(l)CO2 绿色植物固定
(2)有氧呼吸 无氧呼吸
(3)3 兔和鼠
(4)食物链 营养级
下图表示生态系统中各成分之间的联系。
(1)图中能构成群落的是_________________(填字母)。
(2)流入D的总能量小于F获得的总能量,主要原因是F获得的能量除了被自身呼吸消耗以及未被利用外,还有部分能量被____________(填生物成分)所利用。
(3)若D还能以E为食物,则B的数量会___________(填“增加”或“减少”或“不变”)。
(4)若图表示冬季某温带森林生态系统的碳循环,进入A的二氧化碳总量为M,由A进入E的二氧化碳量为N,则M和N的数量关系为____________。
正确答案
(1)B、C、D、E、F
(2)分解者
(3)增加
(4)M>N
下图为生物圈中碳循环示意图,请根据图回答问题:
(1)碳在大气圈中的主要存在形式是__________,在生物群落中的主要存在形式是_______。
(2)碳从无机环境中进入生物群落的途径①表示过程__________,②表示的是__________关系,过程③表示的生理活动主要是在细胞内_____________中完成的,④表示的是____________作用。
(3)若图1虚线框中的种群及相互问的关系如图2所示,假设E种群中的能量是5.8×109kJ;B种群中的能量为1.3×108kJ。若能量的传递效率为10%~20%,则A种群中的能量至少是_________kJ。
(4)碳循环等物质循环的进行伴随着________,但由于生物体不能利用在代谢中产生的______能,因而使能量流动具有______的特点。
(5)如果大气层中的CO2增多,则会加剧________效应。减缓此效应的措施有(答出一项即可):________。
正确答案
(1)CO2 有机物
(2)光合作用 捕食 线粒体 分解者的分解(分解者的呼吸作用)
(3)4.5×107(4)能量流动 热 逐级递减(单向逐级递减)
(5)温室 保护植被,大力植树造林;提高森林覆盖率严格控制化石燃料的燃烧,并提高能源利用率;开发除化石燃料以外的诸如水能、核能、太阳能等新能源,减少CO2的排放量(答案合理即可)
下图1是某生态农业的结构模式图,图2是以沼气为中心,以保护生态环境为目标的“猪--沼--鱼--肥--果蔬”生态模式图。请据图分析回答:
(1)上述生态系统的主要成分是图1中的_____和图2中的_____,它们是生态系统的基石。
(2)从生态系统的组成成分看,图1和图2中未标出的是____。
(3)生态系统的主要功能是____,从生态学角度分析,人们建立图示的农业生态系统的最大优点是:________________。
(4)一般地说,农田生态系统的____稳定性较低,若此生态系统遭到酸雨危害,首先受到影响的是____,从而影响生态系统的稳定性。
(5)图1中的食物链有____条。如果一个人的食物有1/2来自农作物,1/4来自家禽,1/4来自猪肉,假如能量传递效率为10%,那么此人每增加1千克体重,约消耗农作物____千克。
(6)沼气池中有产甲烷菌和不产甲烷菌等微生物,其生态学作用主要是________。
正确答案
(1)农作物 水稻和大豆
(2)非生物的物质和能量
(3)物质循环和能量流动 实现物质循环和能量的多级利用,减少环境污染,提高农产品的产量
(4)抵抗力 农作物
(5)3 55
(6)分解有机物,产生沼气
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