数列与不等式的综合_章节学习

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题型：填空题

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填空题 · 12 分

等差数列{}中，

（I）求{}的通项公式；

(II)设=[]，求数列{}的前10项和，其中[x]表示不超过x的最大整数，如[0.9]=0,[2.6]=2.

正确答案

(Ⅰ)设数列的公差为d。由题意有，解得，

所以的通项公式为.

（Ⅱ）由(Ⅰ)知，

当n=1,2,3时，；

当n=4,5时，；

当n=6,7,8时，；

当n=9,10时，，

所以数列的前10项和为.

知识点

等差数列的性质及应用其它方法求和数列与不等式的综合数列与其它知识的综合问题

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题型：单选题

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单选题 · 5 分

某公司为激励创新，计划逐年加大研发奖金投入。若该公司2015年全年投入研发奖金130万元，在此基础上，每年投入的研发奖金比上一年增长12％，则该公司全年投入的研发奖金开始超过200万元的年份是(参考数据：lg1.12=0.05，lg1.3=0.11，lg2=0.30) （　　　）

A2018年

B2019年

C2020年

D2021年

正确答案

B

知识点

等比数列的基本运算数列与不等式的综合

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题型：简答题

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简答题 · 12 分

19. 已知单调递增的等比数列满足，且是的等差中项.

（I）求数列的通项公式；

（II）设，其前n项和为，若对于恒成立，求实数m的取值范围.

正确答案

（1）；

（2）

解析

试题分析：本题属于数列应用中的基本问题，题目的难度是逐渐由易到难，直接按照步骤来求

（Ⅰ）设等比数列的首项为，公比为

由题意可知：，

∴

所以.得

（Ⅱ）令

相减得

若对于恒成立，即

恒成立，即

令则可知其为减函数，故

考查方向

本题考查了利用等比数列性质及不等式恒成立问题综合应用

解题思路

本题考查数列的性质，解题步骤如下：

1、利用基本量法求出通项；

2、利用错位相减法求和，恒成立问题转为最值问题

易错点

第一问中的辅助角容易计算错误

知识点

由数列的前几项求通项错位相减法求和数列与不等式的综合等差数列与等比数列的综合

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题型：简答题

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简答题 · 12 分

17．(本小题满分12分) 已知数列中，，其前项的和为，且满足.

（I）求证：数列是等差数列；

（II）证明：当时，.

正确答案

（1）见解析；（2）见解析。

解析

试题分析：本题属于等差数列以及等差数列的性质，数列的通项公式和前n项和的关系，（1）根据题意直接利用通项公式和前n项和的关系来证明；（2）利用放缩法来证明。

考查方向

本题考查了等差数列以及等差数列的性质，数列的通项公式和前n项和的关系。

解题思路

本题考查等差数列以及等差数列的性质，数列的通项公式和前n项和的关系，解题步骤如下：（1）根据题意直接利用通项公式和前n项和的关系来证明；（2）利用放缩法来证明。

易错点

找不到通项公式和前n项和的关系。

知识点

等差数列的判断与证明数列与不等式的综合

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题型：简答题

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简答题 · 12 分

17.已知数列的前项和满足，.

（Ⅰ）求数列的通项公式；

（Ⅱ）设，求证：．

正确答案

（1）；（2）略；

解析

（1）当时，，即，；------------------1分

当时，由，得，两式相减，

得，即，-------------------------------------------------4分

数列是以为首项，为公比的等比数列，；---------------------6分

（2）证明：∵，-----------------------------------------8分

∴，

∴-------------------10分

．----------------------------------12分

考查方向

本题主要考查已知求数列的通项公式和列项相消法求和等知识，意在考查考生的转化与化归能力和运算求解能力。

解题思路

第（1）问利用求得到，进而判断出数列为等比数列即可得答案；第（2）问由第（1）问的结果可以得到，进而利用列项相消求和即可证明。

易错点

不会转化题中的条件；不会用列项相消法求数列的前n项和。

知识点

由其它方法求数列的通项公式数列与不等式的综合

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题型：单选题

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单选题 · 5 分

7. 已知等比数列的前项和为，若，则下列说法正确的是（）

A是单调递减数列

B是单调递减数列

C是单调递减数列

D是单调递减数列

正确答案

C

解析

由可知，，根据等比数列的所有偶数项都为正，且是以为公比的等比数列，所以选C.

考查方向

等比数列以及前n项和的性质。

解题思路

由可知，根据等比数列的所有偶数项都为正，所以可以算出正确答案。

易错点

公比的正负情况不知道。

知识点

等比数列的性质及应用数列与不等式的综合

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题型：简答题

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简答题 · 12 分

18.已知等比数列的公比，且成等差数列，数列满足： .

（I）求数列和的通项公式；

（II）若恒成立，求实数m的最小值.

正确答案

见解析

解析

考查方向

本题考察了等差、等比数列的基本运算，考察了等比数列的基本运算，考察了由与的关系求通项，考察了函数的恒成立问题，考察了数列的单调性问题。

解题思路

1）借助等差数列性质求出

2）利用由与的关系求通项的方法求出并确定

3）对移项得到新数列

4）讨论新数列单调性，并求出最值

易错点

本题第一问忽略验证，第二问数列的单调性判断不出

知识点

等差数列的性质及应用等比数列的性质及应用数列与不等式的综合等差数列与等比数列的综合

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题型：填空题

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填空题 · 5 分

16.已知数列{an}满足a11，．若，且数列{bn}是递增数列，则实数λ的取值范围是　　　　　　.

正确答案

解析

易知＝＋1，∴＋1＝2(＋1).

又a1＝1，∴＋1＝(＋1)＝2n，∴bn＋1＝(n－λ)2n，∴，

当时，也符合，

∴bn＋1－bn＝(n－λ)2n－(n－1－λ)＝(n－λ＋1)>0，∴n＋1＞λ，

又n∈N*，∴λ<2.

考查方向

本题主要考查已知递推公式求通项公式，以及数列的单调性。

解题思路

1)由，得到新的等比数列；

2)由数列单调性的定义求的范围；

易错点

本题易根据函数的单调性判断数列的单调性，忽略数列自变量的特殊性；

知识点

由递推关系式求数列的通项公式数列与不等式的综合

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题型：简答题

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简答题 · 12 分

已知等比数列的前项和为，，且成等差数列．

22.求数列的通项公式；

23.设数列满足，求满足方程的正整数的值．

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

（Ⅰ），N．

解析

（Ⅰ）设等比数列的公比为．

∵ 成等差数列，∴．

∴，解得或（舍去）

∴=．

∴数列的通项公式为，N．

考查方向

本题主要考查等比数列通项公式、新数列求和（裂项相消）等知识，意在考查考生的运算求解能力．

解题思路

先根据题中给出的条件成等差数列求出公比q，后即可得到通项公式；

易错点

对于题中给出的条件成等差数列不会转化；

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

（Ⅱ）．

解析

（Ⅱ）由（Ⅰ）知，，∴．

∵数列满足，∴． …………7分

∴．

由得，．

∴满足方程的正整数的值为．

考查方向

本题主要考查等比数列通项公式、新数列求和（裂项相消）等知识，意在考查考生的运算求解能力．

解题思路

1.先根据题中给出的条件成等差数列求出公比q，后即可得到通项公式；2.先根据第（1）问求出，后利用列项相消法求和后即可得到答案。

易错点

1.对于题中给出的条件成等差数列不会转化；2.利用列项相消法求和求不对。

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题型：简答题

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简答题 · 13 分

15．等差数列的首项，其前项和为，且．

（Ⅰ）求的通项公式；

（Ⅱ）求满足不等式的的值．

正确答案

（Ⅰ）

（Ⅱ）

解析

（Ⅰ）设数列的公差为．

因为，所以．

因为，所以，即,

所以．

（Ⅱ）因为，，所以,

所以，所以,

解得，所以的值为．

考查方向

本题考查了等差数列的通项公式、前n项和公式．在近几年的各省高考题出现的频率非常高．

解题思路

（Ⅰ）将通项公式代入，可求得公差d．

（Ⅱ）代入求和公式，解不等式即可．

易错点

移项时注意变号．

知识点

由数列的前几项求通项数列与不等式的综合

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