- 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度
- 共280题
某同学发现了一株花色奇特的蔷薇花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖．下列关于该实验的叙述，不正确的是（ ）
正确答案
解析
解：A、实验开始前进行预实验是为进一步的实验摸索出较为可靠的探究范围，以避免由于设计不当，盲目开展实验，A正确；
B、生长素促进生根的效果与生长素浓度相关，但与时间长短不成正比，B错误；
C、芽较多的较嫩枝条生长素含量相对较高，可较好的促进扦插枝条形态学下端切口处的形成层分化出根原基，长出不定根，C正确；
D、此探究活动中生长素浓度为0的组为对照组，D正确．
故选：B．
为研究生长素类似物2，4-D对某植物插条生根的影响，一实验小组按下表进行了实验，请分析回答问题：
（1）本实验中的对照组是______．
（2）根据实验结果可确定，促进插条生根的最适生长素类似物浓度在______mg/L之间．
（3）实验结果说明，生长素类似物对插条生根的影响具有______性．
（4）有人提出插条生根可能需要光照，为此开展了如下探究实验．
实验步骤：
①将用适宜浓度2，4-D溶液处理过的插条随机均分为甲、乙两组，分别扦插在潮湿沙土中．
②甲组置于光照条件下培养，乙组置于______条件下培养，其它条件______．
③培养一段时间后，分别计数甲乙两组插条的______．
预期实验结果和结论：
a．______，则光照有利于插条生根；
b．______，则黑暗有利于插条生根；
c．如果甲乙两组的插条生根数目相当，则光照、黑暗对插条生根没有影响．
正确答案
解：（1）A组为蒸馏水组，是本实验的对照组．
（2）根据实验结果，可确定促进插条生根的最适生长素类似物浓度在50～80mg∕L之间．
（3）该实验结果说明：2，4-D溶液浓度在0-80mg/L范围内，随着2，4-D溶液浓度的升高，生根数逐渐增多；2，4-D溶液浓度超过80mg/L后，随着2，4-D溶液浓度的升高，生根数逐渐减少． 140mg/L的2，4-D溶液抑制插条生根，生长素促进插条生根的作用具有两重性．
（4）②为研究插条生根可能需要光照，所以应设置有无光照作为自变量进行设计实验．因此甲组置于光照条件下培养，乙组则置于黑暗条件下培养，同时控制好无关变量，保持其它条件相同且适宜．
③培养一段时间后，分别计数甲乙两组插条生根数目．
如果甲组的插条生根数目高于乙组，则光照有利于插条生根；
如果甲组的插条生根数目低于乙组，则黑暗有利于插条生根；
如果甲乙两组的插条生根数目相当，则光照、黑暗对插条生根没有影响．
故答案为：
（1）A组
（2）50至80
（3）两重
（4）②黑暗相同且适宜
③生根数目 a 如果甲组的插条生根数目高于乙组 b 如果甲组的插条生根数目低于乙组
解析
解：（1）A组为蒸馏水组，是本实验的对照组．
（2）根据实验结果，可确定促进插条生根的最适生长素类似物浓度在50～80mg∕L之间．
（3）该实验结果说明：2，4-D溶液浓度在0-80mg/L范围内，随着2，4-D溶液浓度的升高，生根数逐渐增多；2，4-D溶液浓度超过80mg/L后，随着2，4-D溶液浓度的升高，生根数逐渐减少． 140mg/L的2，4-D溶液抑制插条生根，生长素促进插条生根的作用具有两重性．
（4）②为研究插条生根可能需要光照，所以应设置有无光照作为自变量进行设计实验．因此甲组置于光照条件下培养，乙组则置于黑暗条件下培养，同时控制好无关变量，保持其它条件相同且适宜．
③培养一段时间后，分别计数甲乙两组插条生根数目．
如果甲组的插条生根数目高于乙组，则光照有利于插条生根；
如果甲组的插条生根数目低于乙组，则黑暗有利于插条生根；
如果甲乙两组的插条生根数目相当，则光照、黑暗对插条生根没有影响．
故答案为：
（1）A组
（2）50至80
（3）两重
（4）②黑暗相同且适宜
③生根数目 a 如果甲组的插条生根数目高于乙组 b 如果甲组的插条生根数目低于乙组
某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验研究，关于这个实验叙述不正确的是（ ）
正确答案
解析
解：A、为了保证实验结果的可靠性，减少实验的偶然性，每组需要取多枝插条，A正确；
B、浸泡时，将插条的形态学下端侵泡在浓度较低的溶液中，B正确；
C、生长素作用具有两重性，在最适浓度的两侧，存在作用效果相同的两种生长素浓度，因此用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同，C正确；
D、预实验可摸索出最适浓度的范围，因此不可以任意设置，D错误．
故选：D．
（2015秋•安阳月考）下列是对“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，正确的是（ ）
正确答案
解析
解：A、本实验的自变量是生长素类似物的浓度，插枝生根的数目为实验的因变量，A正确；
B、无关变量包括枝条的长度、生长素类似物处理的时间、温度等，B错误；
C、正确处理插条后，其形态学的下端可生出根，C错误；
D、生长素的作用具有两重性，在最适浓度的两侧，总会找到一个低浓度和一个高浓度，它们对促进生根的效果相同，D错误；
故选：A．
①材料用具：生长旺盛的一年生石榴枝条若干、烧杯、量筒、培养皿、a-萘乙酸、蒸馏水等．
②配制溶液：原生物兴趣小组所做实验应该叫______ 实验，根据原实验可以看出需要进一步探究的浓度范围是2-6PPm，所以将溶液浓度梯度差为0.5PPm，配置浓度依次为______的NAA溶液并编号为1-9．
③实验步骤：
a．第一步：______；
b．第二步：c．第三步：一天后，取出枝条分别进行扦插；
d．第四步：每天对扦插枝条的生根情况统计记录．
（4）实验结论：
④该实验应控制好两个无关变量，具体是：______．
正确答案
解：②配制溶液：原生物兴趣小组所做实验应该叫预实验，根据原实验可以看出需要进一步探究的浓度范围是2-6PPm，所以将溶液浓度梯度差为0.5PPm，配置浓度依次为2PPm、2.5PPm、3PPm、3.5PPm、4PPm、4.5PPm、5PPm、5.5PPm、6PPm的NAA溶液并编号为1-9．
③实验步骤：
a．第一步：将石榴枝条随机均分为9份；
b．第二步：将9份枝条的基部分别浸泡在1-9号NAA溶液中；
c．第三步：一天后，取出枝条分别进行扦插；
d．第四步：每天对扦插枝条的生根情况统计记录．
④该实验应控制好两个无关变量，具体是：各组枝条处理时间长短一致、所用植物材料尽可能做到条件相同．
故答案为：
②预 2PPm、2.5PPm、3PPm、3.5PPm、4PPm、4.5PPm、5PPm、5.5PPm、6PPm
③第一步：将石榴枝条随机均分为9份
第二步：将9份枝条的基部分别浸泡在1-9号NAA溶液中
④各组枝条处理时间长短一致、所用植物材料尽可能做到条件相同
解析
解：②配制溶液：原生物兴趣小组所做实验应该叫预实验，根据原实验可以看出需要进一步探究的浓度范围是2-6PPm，所以将溶液浓度梯度差为0.5PPm，配置浓度依次为2PPm、2.5PPm、3PPm、3.5PPm、4PPm、4.5PPm、5PPm、5.5PPm、6PPm的NAA溶液并编号为1-9．
③实验步骤：
a．第一步：将石榴枝条随机均分为9份；
b．第二步：将9份枝条的基部分别浸泡在1-9号NAA溶液中；
c．第三步：一天后，取出枝条分别进行扦插；
d．第四步：每天对扦插枝条的生根情况统计记录．
④该实验应控制好两个无关变量，具体是：各组枝条处理时间长短一致、所用植物材料尽可能做到条件相同．
故答案为：
②预 2PPm、2.5PPm、3PPm、3.5PPm、4PPm、4.5PPm、5PPm、5.5PPm、6PPm
③第一步：将石榴枝条随机均分为9份
第二步：将9份枝条的基部分别浸泡在1-9号NAA溶液中
④各组枝条处理时间长短一致、所用植物材料尽可能做到条件相同
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