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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

1.下列有关生命的物质基础的叙述,错误的是

A受体、酶、tRNA等物质的功能都具有专一性或特异性

B细胞是构成生物体的基本单位,所有细胞的细胞膜成分主要是磷脂和蛋白质

C细胞内的ATP不都是在生物膜上合成的

D具有细胞壁的细胞都是能够合成纤维素和果胶的

正确答案

D

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

蛋白质、核酸的结构和功能细胞膜系统的结构和功能ATP在能量代谢中的作用
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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

1. 下列有关细胞的组成,结构和功能的叙述,不正确的是(    )

A是产生水的细胞器有核糖体、线粒体、叶绿体

B生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定

C主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定

D通过细胞分化使细胞数量和种类增多

正确答案

D

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

细胞膜系统的结构和功能主要细胞器的结构和功能细胞的分化
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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

6.下图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图。其中①~⑥表示细胞的结构,a~b表示物质的转运。下列有关叙述正确的是

A图中①、②、③、④、⑤和⑥中的膜构成生物膜系统

Ba与b的物质运输均是以囊泡的形式进行的,且需④和⑤提供能量

C若分泌到细胞外的物质为抗体,则图中所示细胞结构不应有的结构是⑤和⑥

D若合成的蛋白质是与丙酮酸脱氢有关的酶,推测该酶将被转运到④发挥作用

正确答案

D

解析

图中①是核糖体,是非膜结构,故A错;b的物质运输均是通过核孔进行的,故B错;若分泌到细胞外的物质为抗体,则图中所示细胞是浆细胞,应有⑥细胞核,故C错;若合成的蛋白质是与丙酮酸脱氢有关的酶,则其作用场所是线粒体,图中④是线粒体,推测该酶将被转运到④发挥作用,D正确。

考查方向

考查细胞结构和功能等综合知识,主要考查学生记忆、识图及分析能力

解题思路

依据细胞结构和功能的知识,结合题目信息及图示逐项分析。

易错点

易不仔细识图而误选A。

教师点评

难度适中。

知识点

细胞膜系统的结构和功能人体免疫系统在维持稳态中的作用
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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

5. 下列是几个放射性同位素示踪实验,对其结果的叙述不正确的有(  )

①利用15N标记丙氨酸,附着在内质网上的核糖体将出现放射性,而游离的核糖体无放射性

②给水稻提供14CO2,则在其根细胞中有可能同时出现14C2H5OH和(14CH2O)

③利用含14N的培养基培养含15N的大肠细菌,所有子代大肠细菌的DNA中都有14N

④在32P标记噬菌体侵染细菌实验中,离心后主要在上清液中检测到放射性同位素32P

A有0项

B有一项

C有两项

D有三项

正确答案

C

解析

依次分析:利用15N标记丙氨酸,合成蛋白质的原料,应是附着在内质网上的核糖体和游离的核糖体上均有放射性,①项说法不正确;给水稻提供14CO2,合成14C的有机物可运到根部,用以无氧呼吸,则在其根细胞中有可能同时出现14C2H5OH和(14CH2O),②项说法正确;利用含14N的培养基培养含15N的大肠细菌,DNA复制时子链都含14N,也就是所有子代大肠细菌的DNA中都有14N,③说法正确;在32P标记噬菌体侵染细菌实验中,离心后主要在沉淀中检测到放射性同位素32P,④说法错,故不正确的说法有两项,选C。

考查方向

考查蛋白质的合成、植物体光合作用和细胞呼吸、DNA的复制、噬菌体侵染细菌实验及同位素示踪法等知识点,主要考查学生的理解及分析能力。

解题思路

依据蛋白质的合成、植物体光合作用和细胞呼吸、DNA的复制、噬菌体侵染细菌实验及同位素示踪法等知识分析四种说法,找出不正确的几项。

易错点

易只考虑光合作用而忽略有机物的运输认为②说法也错误。

教师点评

难度较大。

知识点

细胞膜系统的结构和功能光合作用的基本过程DNA分子的复制
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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

5. 下列有关特异性的说法正确的是(    )

A一种溶菌酶只能和一种病原体结合

B一种效应器细胞的细胞膜上只有一种神经递质识别的受体

C决定氨基酸的一种密码子只能和一种反密码子结合

D一种物质只能用一种运输方式进出细胞膜

正确答案

C

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

细胞膜系统的结构和功能遗传信息的转录和翻译
下一知识点 : 主要细胞器的结构和功能
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