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题型: 单选题
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单选题 · 2 分

11.按政权建立年代先后排列,正确的是(      )

A契丹、金、北宋、元

B北宋、契丹、  金、元

C北宋、金、契丹、元

D契丹、北宋、金、元

正确答案

D

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知识点

选官制度
1
题型:简答题
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简答题 · 12 分

35.选官制度         

  中国历史上的选官制度有一个演变的过程,西周、汉代与唐代是三个重要的发展阶段。     

   问题:

  (1)按示例填写表格。

  

  (2)简要评述汉、唐的选官制度。

正确答案

(1)

①世卿世禄制;

②推举制;

③考试成绩。

(2)答案1:回答符合史实。    

论据答案1:能全面评述两种选官制度的利弊得失。  就推举制而言,推荐者若出于公心,举贤不避亲,也能选拔到优秀的人才,但它容易使推举人与被推举人之间结成特殊的施恩、报恩关系。就科举制而言,普通士人原则上皆可参加考试,扩大了统治基础,但若考试内容不恰当,也不能反映出真才实学。

答案2:单方面评述两种选官制度的利或弊。       

组织   答案1:叙述连贯成结构。  答案2;叙述较连贯。

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知识点

选官制度
1
题型:简答题
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简答题 · 14 分

37.开国议政

  假设你是宋初的决策者,需要做出一项重要的决定——是否大力推行科举制。决策之前,你需要考虑的因素如下:

  

  (1)请你在文本框内的A、B两处填上恰当的文字。

  (2)综合以上因素,你会做出怎样的决策?理由是什么?

正确答案

(1)A水平1:根据历史情境进行合理推论

·大力推行科举制可以提拔众多文官担任朝廷官职,形成一个以士大夫为主体的文官政府,防止武将专权。

水平2:推论与历史情境之间缺乏有效关联

·防范武将专权,削夺武将的权力。

其他答案。

B水平1:根据历史情境进行合理推论

·造成冗官、冗员,导致财政困难。

·造成人浮于事,行政效率低下。

水平2:推论与历史情境之间缺乏有效关联

·积贫积弱

其他答案

(2)水平1:能全面权衡科举制对中央集权带来的利弊,对决策作出合理解释。

·我赞同大力推行科举制。科举制的推广可以说利弊互见,但是对王朝的稳固来说是利大于弊。它使得政权向士大夫开放,不但能以文官制约武官,更能增强士大夫对政权的认同感,有利于中央集权体制的稳固。虽然由此可能带来人浮于事、行政效率低下等弊端,但这些问题可以通过加强对官员的监督考核加以改善,澄清吏治。

·我反对大力推行科举制。大力推行科举制虽则可以选拔大量人才组成一个文官政府,以防范武将专权,但同时也会造成官僚机构膨胀,财政困难等难题,而且通过科举考试选拔的人才可能缺乏行政经验,不善治理国家,对于中央集权体制的巩固其弊远大于利。限制武将专权可以通过军事制度改革予以解决,不必以扩大文官队伍来解决。过度重文轻武会削弱国家的军事实力。

水平2:虽能合理说明自己的决策,但只注意到大力推行科举制利或弊的一面。

·我赞同大力推行科举制。因为这样有利于选拨文官进入政府,利用文官对武将进行牵制,强化中央集权,防范唐末五代以来武将专权、藩镇割据的局面。增强文人士大夫对政权的认同感,巩固王朝统治。

·我反对大力推行科举制。因为这会造成官僚机构膨胀,人浮于事,效率低下,引发财政困难;通过科举考试选拔的人才可能缺乏行政经验,不善于治理国家。

其他答案。观点与证据不一致;决策与理由不一致。

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知识点

选官制度程朱理学
1
题型: 单选题
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单选题 · 4 分

14.唐末五代,中央集权大为削弱。为扭转这一局面,宋初采取的重要措施之一是(  )

A文官任知州

B设三司使

C设枢密院

D施行将兵法

正确答案

A

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知识点

选官制度
1
题型: 单选题
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单选题 · 4 分

3.东汉应劭的《风俗演义》里记载了这样一件事,一个叫五世公的官员在担任广汉太守时,举故旧段辽叔“才操卤钝”的儿子为官,进而让段家成为当地屡世公卿的大族。像五世公这样不管道德舆论,也无视经学、文法、政事能力,凭个人意志选拔官员的现象在当时非常普遍。这种官场乱相的原因是

A选官制度较为粗糙和原始

B九品中正制赋予世家大族特权

C门阀势力破坏了君主专制

D贵族世袭制残余较多

正确答案

A

解析

材料体现了选官制度被公器私用,沦为世家大族仕进的工具,说明东汉时期的察举制较为粗糙原始,缺乏公平、公正,故选A。九品中正制是魏晋南北朝的选官制度,B错;C项是结果,排除;察举本身即对世袭的突破,材料论述的是官员察举选拔的随意,D与材料无关。

考查方向

古代中国政治制度-古代选官制度的演变-察举制的演变

解题思路

此题主要考察学生对基础知识的应用和理解,体现出东汉时察举制的畸形发展导致的政治乱象。B项时间不符,C项与材料设问不符,D项不合史实,A项体现出依靠血缘宗族关系或门第出身来选拔官吏的原始性特点,符合材料信息,故为正确答案。

易错点

此题易错点在于对材料中的时间定位不准而误选A项。

教师点评

此题主要考查学生对基础知识的理解和应用能力,对于古代选官制度的发展演变是高考中的考察重点,复习时应该格外重视。

知识点

选官制度
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