热门试卷

X 查看更多试卷
1
题型: 单选题
|
单选题

绿色植物的净化作用主要体现(  )在

①制造氧气,吸收二氧化碳 ②吸收有害气体 ③阻滞、吸附粉尘 ④分泌抗生素杀灭细菌.

A①②③

B②③④

C①③④

D①②③④

正确答案

D

解析

解:①绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能,在叶绿体里,把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,并把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程,绿色植物通过光合作用制造有机物,释放氧气,①正确;

②绿色植物能够吸收大气中的有害气体,通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水合成储存能量的有机物并且释放出氧气,②正确;

③绿色植物能防风固沙,制止水土流失,狂风吹来,它用树身树冠挡住去路,降低风速;树叶上面的绒毛、分泌的粘液和油脂等,对尘粒有很强的吸附和过滤作用,每公顷森林每年能吸附50~80吨粉尘,城市绿化地带空气的含尘量一般要比非绿化地带少一半以上;蒙尘的树叶经雨水冲刷后,能很快恢复以阻滞尘埃,③正确.;

④许多绿色植物如悬铃木、橙、圆柏等,能够分泌抗生素,杀灭空气中的病原菌,④正确.

故选:D.

1
题型: 单选题
|
单选题

(2015秋•福建期末)生长着各种动植物的一片草地,按生态学知识分析:草地、草地中各种生物及草地中的狗尾革,可依次称为(  )

A生态系统、群落、种群

B种群、群落、生态系统

C群落、生态系统、种群

D种群、生态系统、群落

正确答案

A

解析

解:草地包括生物和无机环境,故属于生态系统;

草地中各种生物属于生物群落;

草地中的狗尾革为同种生物的全部个体,属于种群.

故选:A.

1
题型:填空题
|
填空题

在一个阴湿的草丛中有一块腐木,在腐木上生活着细菌、蘑菇、苔藓植物、白蚁生物,在其周围还有老鼠等生物.请回答:

(1)这些生物在形态上千姿百态,但从结构上看,它们都是由______构成.

(2)材料所提及的生物中,属于原核生物的是______

(3)在这里生活的所有白蚁组成一个______,这里的所有生物共同构成一个______

(4)这里生活的所有生物与这里的阳光、土壤、水、空气等无机环境共同构成一个______

正确答案

细胞

细菌

种群

群落

生态系统

解析

解:(1)细胞生物的结构基础是细胞.

(2)原核生物包括衣原体、支原体、蓝藻、细菌、放线菌等.

(3)在这里生活的所有白蚁,即一定区域内同种个体的总和属于种群,这里的所有生物共同构成一个群落.

(4)这里生活的所有生物与这里的阳光、土壤、水、空气等非生物成分共同构成生态系统.

故答案为:

(1)细胞 

(2)细菌 

(3)种群 群落 

(4)生态系统

1
题型: 单选题
|
单选题

如图是生态系统碳循环的模式图,其中M、N、O表示生态系统中的生物成分.相关叙述正确的是(  )

AM、N、O共同构成生物种群

BM是生产者,都是自养生物

CN是分解者,都是寄生生物

DO是生态系统中的主要成分

正确答案

B

解析

解:A、分析图解可知,图中M是生产者,O是消费者,N是分解者,它们共同构成生物群落,A错误;

B、图中生产者可以通过光合作用固定二氧化碳,也可以通过呼吸作用释放二氧化碳,因此M是生产者,是自养生物,B正确;

C、N是分解者,属于异养生物,是腐生生物,C错误;

D、M是生产者,是生态系统中的主要成分,D错误;

故选:B.

1
题型:简答题
|
简答题

探究不同因素对生态系统的影响:

生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者四部分,其中非生物的物质和能量、生产者和分解者在一个生态系统中占有非常重要的地位,为验证其重要性和不可缺少性,某生物课外活动小组在老师的指导下,进行了如下实验设计.

(一)实验过程如图所示:

取同样形状同样体积的锥形瓶三个,分别标记为1、2、3号,1、2、3号加等量的水,3号加少许河泥,再在1、2、3中加入同样数量、大小相同健康的金鱼、2、3中加入等量的金鱼藻,用橡胶塞塞紧.然后放在阳光下.记录结果如下表所示.

(1)1、2、3号锥形瓶相比较,相同的非生物因素有______.(写出三个)

(2)2号和3号相比较,2号中存活的时间较短,最可能的原因是缺少生态系统成分中的______

(3)______两个锥形瓶的实验结果相比较,说明生产者是生态系统成分中不可缺少的.

(二)请设计实验探究阳光(能量)对生态系统的影响.方法步骤:

第一步:取同样形状同样体积的第4号锥形瓶,第4号锥形瓶的设计处理应该与______号锥形瓶作对照

第二步:______

第三步:观察记录瓶中金鱼生存的时间

推测最可能的实验结果______

正确答案

解:(一)、生态因素包括生物成分和非生物成分,非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等,为生物提供能量、营养和生存空间.生物成分分为生产者、消费者和分解者.在这个探究实验中装置1、2、3中相同的非生物因素是水、阳光、温度、空气等,与小鱼存活时间有关的是水藻和河泥.比较1、2结果可知水藻的作用是进行光合作用释放氧气,为小鱼提供氧气.

(二)水藻在有光的环境下才能释放氧气.若4作遮光处理,存活时间最短的金鱼应是4装置中的金鱼,原因是装置中无水藻无法进行光合作用为小鱼提供氧气.

故答案为:(一)(1)阳光、水、空气、温度   (2)分解者   (3)1号和2号

(二)第一步:3      第二步:第4号锥形瓶作遮光处理.

推测最可能的实验结果:第4号锥形瓶中金鱼生存的时间比第3号锥形瓶中金鱼生存的时间短.

解析

解:(一)、生态因素包括生物成分和非生物成分,非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等,为生物提供能量、营养和生存空间.生物成分分为生产者、消费者和分解者.在这个探究实验中装置1、2、3中相同的非生物因素是水、阳光、温度、空气等,与小鱼存活时间有关的是水藻和河泥.比较1、2结果可知水藻的作用是进行光合作用释放氧气,为小鱼提供氧气.

(二)水藻在有光的环境下才能释放氧气.若4作遮光处理,存活时间最短的金鱼应是4装置中的金鱼,原因是装置中无水藻无法进行光合作用为小鱼提供氧气.

故答案为:(一)(1)阳光、水、空气、温度   (2)分解者   (3)1号和2号

(二)第一步:3      第二步:第4号锥形瓶作遮光处理.

推测最可能的实验结果:第4号锥形瓶中金鱼生存的时间比第3号锥形瓶中金鱼生存的时间短.

下一知识点 : 食物链和食物网
百度题库 > 高考 > 生物 > 生态系统的概念和成分及作用

扫码查看完整答案与解析

  • 上一题
  • 1/5
  • 下一题