- 数列求和、数列的综合应用
- 共397题
19.在数列

(I)证明

(II)求

正确答案
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
17. 已知
(I)求数列
(II)设数列


正确答案
(Ⅰ)设等比数列

又∵

∴
(Ⅱ)由

∴当

当



∴


两式相减得 
∴
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
19.已知单调递增的等比数列{an}满足:a2+a3+a4=28,且a3+2是a2.a4的等差中项。
(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)若



正确答案
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
18. 已知单调递增的等比数列{aBnB}满足:aB2B+aB3B+aB4B=28,且aB3B+2是aB2B,aB4B的等差中项.
(Ⅰ)求数列{aBnB}的通项公式;
(Ⅱ)若

值.
正确答案
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
20.已知数列








(1)求数列

(2)设数列


正确答案
(1)



当







又对一切




①—②得
化简为
用
两式相减整理得:








(2)
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
18. 已知正项数列







正确答案
见解析
解析
试题分析:本题属于数列中的基本问题,题目的难度是逐渐由易到难.
(1)由题意知:①当n=1时,∵2S1=
∴
②当n≥2时,
∴
∴
∴ 数列
∴
(2)由(1)知
∴
∴
相减得

∴ 
考查方向
解题思路
本题考查数列问题,解题步骤如下:1、利用an与Sn的关系求解。2、利用等比数列的求和公式求解。
易错点
等比数列分项时项数易错。
知识点
17.已知等差数列



(Ⅰ)求
(Ⅱ)若



正确答案
(Ⅰ)
(Ⅱ)
解析
试题分析:本题属于数列的基本运算题,难度不大,只需要用公式直接求出结果即可。(Ⅰ)设等差数列

解得
所以

(Ⅱ)由(Ⅰ)知,

当

当

综上,

考查方向
解题思路
本题主要考查等差数列的定义、通项公式、前n项和公式,解题步骤如下:由公式列出方程组,解出即可;分n为奇数和偶数分别求出结果。
易错点
1第一问列出方程组以后,求解易出错;
2.第二问不能对n正确进行分类。
知识点
17.设数列




(1)求数列

(2)设



正确答案
(1)

(2)
解析
(1)



(2)
两式相减得
考查方向
本题主要考查了数列的通项公式和求和
解题思路
(1)利用
(2)利用错位相减法求出前n项和本题考查导数的性质,
易错点
(1)利用定义求通项公式
(2)第二问中错位相减法计算的准确性;
知识点
18.在数列{an}中,a1=2,an+1=
(1)求证:
(2)求数列{an}的前n项之和Sn.
正确答案
略.
解析
试题分析:本题属于数列中的基本问题,题目的难度是逐渐由易到难.
(1)由已知得
所以
考查方向
本题考查了数列的问题.属于高考中的高频考点。
解题思路
本题考查数列问题,解题步骤如下:
(1)利用等比数列的定义证明。
(2)利用错位相减法求和。
易错点
错位相减法求和时相减的结果项数易错。
知识点
正确答案
知识点
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