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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

利用下列实验方法不能实现相应目的的是

A实验方法:用放射性碘元素标记甲状腺激素饲喂实验动物

实验目的:证明甲状腺激素能提高细胞代谢速率

B实验方法:用0.3g/mL的蔗糖溶液处理洋葱表皮细胞

实验目的:证明成熟的植物细胞能够渗透失水

C实验方法:用不同浓度的2,4—D溶液处理月季枝条的形态学下端

实验目的:探究2,4—D促进插条生根的最适浓度

D实验方法:用不同浓度的NaCl溶液和酒精处理吸水涨破的鸡血细胞滤液

实验目的:去除滤液中的杂质,粗提取出DNA

正确答案

A

解析

知识点

DNA的粗提取和鉴定观察植物细胞的质壁壁分离和复原探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

下列有关实验的说法中正确的是

A3H标记的胸苷和3H标记的尿苷分别处理成熟的叶肉细胞,一段时间后检测大分子放射性,发现前者主要存在于细胞核,后者主要存在于细胞质

B在鉴定叶片光合作用产物淀粉时,为排除叶片绿色的干扰,可用酒精脱色

C色素的提取和分离实验中各种色素扩散速度不同是因为其在提取液中的溶解度不同

D探究促进生根的最适NAA浓度时需要做预实验,其目的是减小实验误差

正确答案

B

解析

知识点

叶绿体色素的提取和分离探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
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题型: 单选题
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单选题 · 5 分

下列有关生物学实验的叙述,不正确的

A在色素的提取和分离实验中,用无水乙醇进行提取,叶绿素b在层析液中的溶解度最低,扩散速度最慢

B在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,用浸泡法处理时要求时间较长、溶液浓度较低,沾蘸法则正好相反

C用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞,不一定观察到质壁分离复原现象;探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定

D在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的质量分数和目的都不相同

正确答案

C

解析

略。

知识点

观察DNA、RNA在细胞中的分布观察细胞的有丝分裂探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

下列为减少实验误差而采取的措施,错误的是

A

B

C

D

正确答案

B

解析

对培养液中酵母菌数量进行计数时,多次计数取平均值,而且次数越多越接近真实值,可以减少实验误差,A 正确;探索2,4-D 促进插条生根的最适浓度,应该是找到浓度范围后,再细分浓度梯度,反复实验,找到最适合浓度,B 错误;调查人群中某病的发生率,确实应该调查足够大的群体,随机取样并统计,C 正确;比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长短,确应观察多个装片、多个视野的细胞并统计,而且样本数量越大越准确,D正确。

知识点

观察细胞的有丝分裂探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用探究培养液中酵母菌数量的动态变化
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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

下列实验中,有关实验组和对照组的界定正确的是

A

B

C

D

正确答案

B

解析

知识点

观察植物细胞的质壁壁分离和复原探究酵母菌的呼吸方式探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
下一知识点 : 模拟尿糖的检测
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