- 继往开来、综合创新
- 共3734题
（08海南卷25）（14分）阅读材料回答下列问题。
海南建省20年以来，根据本省特点，坚持生态立省，加强文化建设，取得了经济社会建设的显著成就，走出了一条可持续发展的道路。
材料一 海南省政府在“十一五”期间规划建设大型公共文化设施——海南文化公园。该公园总投资约6亿元，包括省图书馆、省博物馆、省文化艺术中心以及公园配套设施等。海南文化公园为开放性文化主题公园，体现以人为本、群众性、大众化的特点，不设围墙、不售门票，以文化普及、艺术生产为主，休闲健身为辅，兼顾文化商业设施，最大限度地满足不同层次、不同社交范围市民的文化艺术需求。
材料二 从1999年到2006年，海南省共投入120多亿元财政资金支持生态建设，目前90%以上的省内大中型生产企业都在积极发展循环经济。从建省到2007年，全省地区生产 总值增长21倍，同时生态水平稳居全国第一，成为具有独特魅力的休闲度假天堂。
（1）谈谈海南省加大文化投入，建设省图书馆、省博物馆等公益性文化设施的意义。（8分）
正确答案
促进文化的传承和发展。弘扬传统文化；（2分）满足人们的精神文化需求；（2分）提高人们文化素养，提升精神境界（2分）推动文化事业和旅游经济的发展。（2分）
若考生有其他答案且言之成理，可酌情给分）
文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，是一种社会精神力量，在第1问中海南省加大文化投入，实质是重视文化力在综合国力中的地位，它的意义非常重大，对社会来说能弘扬中华优秀传统文化，促进社会经济发展；对个人来讲能首先满足人们精神要求，还能增强人们精神力量，培养个人的文化素养。
近来，一些地区陆续发生“地沟油”、“问题疫苗”等重大事件，给全社会一次又一次敲响警钟。这些事件不容小视，其中，道德缺失是这些重大事件发生的深层原因，对此，在全社会要大力弘扬社会主义荣辱观，大力加强社会主义核心价值体系建设。
请从《文化生活》角度回答：
（1）有人认为，所以要弘扬社会主义荣辱观，因为它是社会主义核心价值体系的灵魂。请简要评析这一观点。
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（2）为什么要大力加强社会主义核心价值体系建设？
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正确答案
（1）①社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。②社会主义荣辱观全面表达了社会主义思想道德体系的要求和特征，它为全体社会成员作出道德选择、判断行为得失，提供了最基本的价值取向和行为准则。③社会主义荣辱观充分反映了我国公民的基本道德规范，既有先进性的导向，也有广泛性的要求。
（2）①社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。②用社会主义核心价值体系引领社会思潮，有利于抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，有利于推动社会主义文化大发展大繁荣。
郭明义，一个鞍钢普通职工的名字，在2010年逐渐传遍全国。他平凡朴实的言行在震撼 人们心灵的同时，也悄悄改变着周围人在现实生活中已经形成的一些观念。某校高三（3）班同学以“走进郭明义，学习郭明义”为主题开展探究活动。请你共同参与。
【了解郭明义事迹】
1996年起，郭明义每天都提前2个小时上班，15年相当于比别人多干了5年的工作；1990年起，累计献血6万毫升，是他自身血液的10倍多；1994年起，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款共计12万元，先后资助180多名特困学生……他 是生活中最常见的“好人”，在浴池给老人搓澡，每次下楼时都捎上邻居的垃圾，一辈子没占过便宜。其实他只是做了一些普通的好事，但好得太持久，太纯粹，以至于让人无法理解和相信。
（1）请运用文化生活知识，分析郭明义的事迹对我们追求更高的思想道德目标有哪些启示？
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【 感悟郭明义境界】
有什么样的幸福观就有什么样的人生追求。郭明义说：“给人温暖就是给自己幸福。每做一件好事，就有一股幸福感涌上心头，越做越有劲！”“奉献使人快乐、助人使人幸福”。“帮助别人改变命运，比啥都幸福”。“一个不爱家的人，就不会爱社会；一个不孝敬父母的人，就不会忠于国家”。
（2）请分析郭明义的幸福观蕴含的哲学智慧。
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【弘扬郭明义精神】
胡锦涛总书记作出重要 指示，要求大力宣传和弘扬郭明义同志的先进事迹和崇高品德，为构建社会主义和谐社会提供强大精神力量。同学们积极参加学校组织的“我心中的雷锋——向郭明义学习”主题征文活动。
（3）请运用文化生活知识，在主题征文中说明弘扬郭明义精神的原因及意义。
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正确答案
（1）①郭明义爱岗敬业、助人为乐的高尚品德，启示我们追求更高的思想道德目标要在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造自己的主观世界，形成正确的世界观、人生观和价值观。②郭明义严于律己、日积月累、持之以恒的精神，启示我们追求更高的思想道德目标要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
（2）①联系是普遍的、客观的。郭明义的幸福观正确认识和处理了自我与他人、个人与集体和社会的关系，是用联系的观点看问题，坚持整体和部分的统一。②矛盾是对立统一的，矛盾双方在一定条件下相互转化。郭明义的幸福观将个人与社会作为矛盾统一体，是用对立统一的观点看问题。③个人与社会是统一的，人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。郭明义的幸福观是正确的价值观，在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值。
（3）①郭明义精神是先进文化和优秀文化，能为社会进步和人的发展提供精神动力；促进社会进步和人的发展。②弘扬郭明义精神是弘扬和培育中华民族精 神的内容；可以高扬爱国主义旗帜，提高全民族综合素质，增强我国国际竞争力。③弘扬郭明义精神是社会主义精神文明建设的内容；可以用榜样的力量引导全社会积极践行社会主义荣辱观，推进社会主义核心价值体系建设，提高整个中华民族的思想道德素质。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，这是中国传统文化中最为精粹、最具代表性的文化符号。然而，近年频频爆出的关于“扶不起”（面对摔倒的路人，不肯、不敢上前搀扶等现象）种种负面新闻，人们开始怀疑我们这个社会是否正遭遇“道德寒冬”。面对这一窘境，深圳市的做法是：大力宣传中华传统美德，加强舆论的正面引导作用；深入挖掘人们内心深处向善的因素，树立助人为乐的道德典范；率先制定《深圳经济特区公民救助行为保护条例》，让那些主动去“扶”去“助”之人的合法权益得到保护，使“扶得起”变成人人欲为的德行，实现由“不扶”到“扶”的变化。2011年12月20日，年近七旬的范伯伯晨练摔倒受伤，众路人接力救援令其热泪盈眶，感叹说“深圳不缺好心人”。
（1）用《文化生活》的有关知识，结合材料说明深圳市是如何加强公民道德建设的？
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（2）请运用矛盾同一性和斗争性原理，分析由“不扶”到“扶”的道德风尚的变化。
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（3）结合价值观的有关知识，谈谈你对树立正确道德观念重要性的理解。
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正确答案
（1）①继承和发扬中华传统美德。中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。②加强社会主义精神文明建设，构建社会主义核心价值体系，用社会主义荣辱观引领风尚，提高整个社会的道德素质。③制定救助行为保护法规，保护救助人的合法权益，使道德建设与法律法规相协调。④营造良好的道德环境，提高公民的思想道德修养。文化对人的影响，来自于特定的文化环境。⑤树立助人为乐的道德典范，充分发挥道德模范的榜样作用。⑥加强舆论的正面引导。以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人。
（2）①“扶”与“不扶”作为矛盾双方，是相互排斥、相互对立的。但矛盾双方相互依赖、相互贯通、在一定条件下可以相互转化。通过加强公民道德建设，培育良好的道德风尚，实现由“不扶”到“扶”的变化。②矛盾双方既对立又统一，推动事物的运动、变化、发展。由“不扶”到“扶”，使“扶得起”变成良好的社会风尚。
（3）①正确的价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。树立正确的道德观念，有利于人们对自己和他人的言行做出正确的评判、形成良好道德风尚，推动社会的和谐发展。②正确的价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。树立正确的道德观念，有利于人们在面对公义与私利、“扶”与“不扶”、“助”与“不助”的冲突时才能做出正确的选择，勇敢地担当起社会责任。③价值判断是价值选择的基础。树立正确的道德观念，有利于人们形成正确的价值判断，从而做出正确的价值选择，自觉地维护人民的利益。
为贯彻落实胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观重要讲话精神，“树立和践行社会主义荣辱观”研讨会于2006年4月25日在北京召开。会上提出：树立社会主义荣辱观，抓住了当前广大干部群众普遍关心的热点问题，是构建社会主义和谐社会一个带有根本性的问题。改革开放以来，在物质文明建设取得巨大成就的同时，社会思想道德领域出现了一些值得关注和令人忧虑的问题，如爱国主义、集体主义和社会主义价值观在一些人心目中淡漠了，享乐主义、拜金主义和极端个人主义流行开来。这不能不引起全社会的高度重视。
请回答：
（1）社会主义思想道德建设的主要内容有哪些？
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（2）为什么要加强社会主义思想道德建设？
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正确答案
（1）社会主义思想道德建设的主要内容是：深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观；坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点。
（2）思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的的性质和方向，是文化建设的灵魂，在中国特色社会主义建设系统工程中，必须紧紧抓住这个中心环节。
有人认为，青年志愿者应该是“大公无私”的，也有人认为应该是“先公后私”的。你赞同哪种观点？请说明理由。
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正确答案
示例一：赞同第一种观点。大公无私是一种崇高的思想道德目标。应该作为当代青年的不懈追求，这样才能全身心投入到志愿者活动中去。
示例二：赞同第二种观点。先公后私是一种和社会主义市场经济相适应的道德观念。这有利于青年志愿者活动的持续发展，有助于更多青年加入志愿者行列。
材料一：东汉哲学家王符说：“德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。”北宋史学家司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”
材料二：但丁说：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。”塞缪尔·约翰逊说：“有知识而不正直是可怕的。”爱因斯坦说：“科学虽然伟大，但它只能回答世界是什么的问题，至于应当确立怎样的价值目标，却在它的视野和职能的范围之外。”
(1)上述名言反映的共同主题是什么？（2分）
(2)请你运用思想道德修养和科学文化修养的关系的有关知识，说明加强思想道德修养的重要性。（8分）
正确答案
(1)上述名言反映的共同主题是知识与道德相互影响、相互促进，必须坚持思想道德修养和科学文化修养的统一。
(2)①思想道德修养和科学文化修养相辅相成、相互促进。②加强思想道德修养能够促进科学文化修养。提高思想道德认识水平，陶冶思想道德情操，坚定理想信念，有助于增强学习的自觉性，掌握更多的科学文化知识，提高科学文化修养水平。③具有良好的思想道德修养，才能积极运用所掌握的知识为社会造福；不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格上的缺失，甚至会危害社会。
试题分析：本题第(1)问注意审读材料不难看出上述名言反映的共同主题是必须坚持思想道德修养和科学文化修养的统一。第(2)问以名人的话为切入点考查学生对教材知识的理解和运用能力。首先审读设问，限制知识范围是思想道德修养和科学文化修养的关系。题目是说明加强思想道德修养的重要性。运用课本知识从思想道德修养和科学文化修养相辅相成、相互促进。加强思想道德修养能够促进科学文化修养。最后具有良好的思想道德修养，才能积极运用所掌握的知识为社会造福；不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格上的缺失，甚至会危害社会。这样的思路组织答案。
点评：本题是收敛性试题，这类试题的主要特点是：设问中的知识范围要求很具体，或者具体到某一个知识点，或者具体到一个知识模块。但也有个别试题，会涉及知识的迁移和借用，这就需要学活、用活知识，做到融会贯通。此类试题的解题思路：读取设问时要把握三点：知识范围(注意答案有时看似超出范围要求，这里有个知识的渗透和借用问题)、待分析的事件、答题角度。以所要求的知识范围为依据，到材料中寻找相关信息，并有理有据地组织答案；如果所要求的原理用完后仍有重要信息没有分析，就要考虑知识的迁移和借用了。
道德是规范人们行为的准则，具有引导、促进人们向善的功能。正是因为有了道德的力量，我们的社会才变得温馨和谐。
材料一：从“感动中国年度人物”的评选，到全国道德模范的表彰，从“知荣辱我行动”道德实践活动，到“讲文明树新风”志愿服务活动……国家致力于思想道德建设，营造文明和谐的社会环境。
（1）从《文化生活》的角度，阐述加强思想道德建设的依据和意义。
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材料二：面对国人关注的食品安全问题，某同学在微博中感言：天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。企业经营的直接目的是追求利润的最大化，在此过程中，无道德可言。
（2）请运用《经济生活》知识，对该同学的观点加以评析。
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正确答案
（1）依据：思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节；思想道德建设规定着文化建没的性质和方向，是文化建设的灵魂。意义：加强思想道德建设，有利于提高国民思想道德素质；有利于加强社会主义核心价值体系建设，推动社会主义文化大发展、大繁荣；有利于提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力。
（2）企业是以营利为目的从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。只有保持一定的营利能力，企业才能开发技术，更新设备、扩大规模，增强市场竞争力，为社会创造更多的财富。企业从事生产经营活动必须遵守法律、行政法规，遵守社会公德、商业道德，诚实守信，接受政府和社会公众的监督，承担社会责任。企业只有自觉诚信经营，恪守商业道德，才能树立良好的信誉和形象，形成竞争优势。
新闻报道：在香港迪士尼乐园首日入场的1．6万名游客中，1/3来自内地，包括一团1600多人的广州旅行团。他们给首日开张的乐园带来人气的同时，也带来一幕幕的“文化冲击”：有广州小男孩在浪漫的睡公主城堡前，光着屁股撒了一泡尿；有大叔在非吸烟区吞云吐雾；有人脱鞋横躺在长椅上，或累极蹲在地上……种种“文化冲击”，留下与欢乐不和谐的音符。而迪士尼的员工对内地游客的粗俗习性似乎“见怪不怪”了，他们宁愿自己多流点汗，也不愿作无谓的劝阻努力。
（1）为上述新闻报道添加一个合适的、有“文化”气息的标题。
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（2）结合文化生活的知识分析上述现象，并提出改善建议。
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正确答案
（1）言之有理，符合题意，即可给分。如《别让道德在不经意间蒙羞》、《社会公德和文明素养的拷问》、《时下国人的道德危机》、《汗颜的礼仪之国、文明之邦》等。
（2）分析：①经济决定文化，改革开放后，随着我国经济迅速发展，人们的文化消费呈现出多样化、丰富化。②文化具有相对独立性，经济富裕不意味着文明素质的同步提高，一部分先富者的思想道德较低。这是造成材料中不文明现象的主要原因。建议：①公民应不断提高自身的科学文化修养和思想道德修养，自觉养成良好的行为习惯，作出理性的行为选择。②国家应该大力加强社会主义精神文明和社会主义核心价值体系的建设。
为贳彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，结合安徽实际，2011年2月，《安徽省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》正式出台。国家及安徽省《纲要》出台，引起了同学们的广泛关注。某校高三（1）班学生以“学习纲要内容，关注教育发展”为主题开展了探究活动，让我们共同参与。
【共研讨】国务院制定的《纲要》指出：全面提高普通高中学生综合素质。……积极开展社区服务和社会实践。对此，同学们展开了激烈的讨论：部分同学认为，积极参加社区服务和社会实践，对提高学生的思想道德素质是必要的，但对于我们提高科学文化修养和文化创新能力没有意义。
请运用“文化生活”中的有关知识，谈谈你对上述部分同学观点的看法。
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正确答案
①部分同学认为参加社区服务和社会实践，能提高学生的思想道德素质，是正确的。因为参加社区服务和社会实践有利于树立社会主义荣辱观，形成正确的世界观、人生观、价值观。②但认为参加社区服务和社会实践对提高学生的科学文化知识和文化创新能力没有意义则是错误的。因为：一方面，参加健康有益的社区服务和社会实践，不仅提高了思想道德修养，也增加了学习的自觉性，有助于提高科学文化修养。另一方面，社会实践是文化创新的源泉和动力，是文化创新的根本途径。提高文化创新能力，必须积极参加社会实践。
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