- 继往开来、综合创新
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材料一：最近，“美人”频繁出现在公众视野，无私救助溺水者的“最美女护士”、用双臂撑起坠楼男孩生命的四位“最美农民工”、为孩子教育而奉献青春的“最美乡村教师”、尽职尽孝的“最美母亲”……他们不是一般意义上的“美人”，他们都是平凡的人，因为在生命的某个时刻显示出来的勇敢和大爱折射出人性的光辉，让人们深受感动与震撼，他们体现了我们对传统美德的继承，激发了社会向善的力量，推动了社会进步发展，也让生活变得温暖明亮。
材料二：善良为“美”，助人为“美”，奉献为“美”，尽孝为“美”……这些都是是中华传统美德的应有内涵。在我国社会经济结构日趋多样化以及各种思潮相互激荡的新形势下，青年人对“美”又有了更深的理解，我们用不同的方式诠释着美丽的人生。
（1）请用辩证法中联系的观点分析材料一。
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（2）结合材料二，运用“认识社会与价值选择”的相关知识，分析当代青年对美的理解具有新的时代特点的哲学依据。
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（3）结合上述材料，运用文化生活知识谈谈我们应该怎样提升全社会道德水平？
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正确答案
（1）①联系具有多样性，社会中不同的人在各自平凡的岗位中创造出各自的贡献。②联系具有普遍性，现代的美与善是对传统美德的继承上发展的。③整体与部分相互联系，部分的功能会影响整体的功能。各个先进人物贡献激发了社会向善的力量，推动了社会进步发展。
（2）①社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。随着社会历史条件的变化发展，当代青年在对“美”的认识和理解上具有新的时代特点。②价值判断与价值选择具有社会历史性，随着时间、地点和条件的变化而变化。作为一种判断与价值选择，当代青年对美的认识与理解也体现了社会历史性的特点。
（3）①必须不断提高自身的科学文化修养和思想道德修养，在遵守公民基本道德规范的基础上，不断追求更高的思想道德目标。②必须继承中华民族的传统美德，传承中华优秀文化。③必须发挥道德模范的榜样引领作用，引导人们学习道德模范身上的体现出来的美德与时代气息。④用社会主义荣辱观引领风尚。⑤必须把思想道德建设作为文化发展的重要内容和中心环节抓紧抓好。⑥建设和谐文化，培育文明风尚，提高全社会道德修养。⑦大力建设社会主义核心价值体系。
阅读材料，回答下列问题
材料一：随着我国社会人口的老龄化现象加剧，老年用品的市场需求日益多样化。一些有识之士提出，我国企业要抓住机遇，积极开拓老年人消费品市场。
材料二：某市政府十分重视做好老龄工作，不仅依法保护老年人的各项合法权益，而且还加大对老年福利设施建设的资金投入，举行“过民俗‘拗九节’，倡孝顺父母心”等活动，积极营造尊老敬老的良好社会氛围，受到市民的好评。
（1）结合材料一，运用生产与消费关系的知识，分析开拓老年人消费品市场对我国经济产生的积极影响。
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（2）运用《政治生活》有关知识，谈谈你对该市政府这些做法的认识。
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（3）“百德孝为先”，孝敬老人一直是中华民族的传统美德。当前，不少学校把”孝心教育”作为思想道德教育的重要内容。从文化生活角度看，对青年学生进行孝心教育有何意义？
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正确答案
（1）①生产决定消费，消费对生产有重要的反作用。②开拓老年人消费品市场有利于调整生产结构，促进生产发展。③老年人消费品需求热点的出现，有利于带动新的产业的出现和成长。
（2）①我国政府坚持为人民服务的宗旨，对人民负责的工作原则；②我国政府切实履行政府的管理和服务职能，保障人民群众根本利益；③政府坚持依法行政，审慎用权，坚持把人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点；④政府采取这些举措，有利于建设和谐社会，提高政府权威。
（3）①有利于青年学生继承和发扬中华民族传统美德，塑造美好人生；②有利于培育“四有”公民，推进社会主义精神文明建设。③有利于建设与社会主义市场经济相协调，与中华民族传统文化相承接的社会主义思想道德体系。④有利于构建社会主义核心价值体系，坚持先进文化的前进方向，推动社会主义文化大发展大繁荣。
（14分）阅读材料，回答问题。
雷锋精神犹如一座巍然矗立的灯塔，放射着夺目的光芒。在新的历史条件下，弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动，要不断赋予其新的时代内涵。今天，雷锋勤俭节约的美德可以转化为低碳、节能灯环保意识，学雷锋助人为乐的品质可以转化为奉献、互助等志愿者精神。（1）结合材料，运用物质与意识辩证关系的知识，谈谈我们应该怎样开展学雷锋活动。（6分）
（2）运用文化生活知识，从精神文明建设的角度，分析开展学雷锋活动的意义。（8分）
正确答案
（1）物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，根据时代要求开展学雷锋活动，意识具有能动作用，要求我们树立正确的意识，创造性地开展学雷锋活动。
（2）开展学雷锋活动，有利于发挥道德模范的榜样作用，培育“四有”公民；有利于建设和谐文化，培育文明风尚；有利于树立社会主义荣辱观，推动社会主义核心价值体系建设；有利于提高公民的思想道德修养，推动思想道德建设。
（1）本题以如何开展学雷锋活动为切入点，考查学生对物质与意识辩证关系原理的运用能力。首先要正确分析材料，寻找关键词，读材料可知，学雷锋活动要不断赋予其新的时代内涵，其次雷锋的勤俭节约美德可以转化为环保意识，助人为乐的品质可以转化为奉献、互助等志愿者精神。其次正确回答物质与意识的辩证关系，即物质决定意识，要求我们要坚持一切从实际出发，意识具有能动作用，要重视意识的作用。最后运用上述原理分析材料的关键词即可。学雷锋要赋予其新的时代内涵，体现了一切从实际出发的原理；将雷锋精神转化为环保意识与志愿者精神，体现了意识的能动作用。
（2）本题以学雷锋活动为背景，考查学生运用所学的文化生活知识解决现实问题的能力。分析设问可知，从精神文明建设的角度，分析开展学雷锋活动的意义，即道德要回答精神文明建设的意义，其次将学雷锋活动纳入社会主义精神文明建设之中即可，本问难度不大，只要对教材掌握较好即可以正确解答。
2011年3月11日，日本地震导致福岛核电站发生爆炸和核泄漏，引发国内许多地方群众抢购和囤积食盐的风波。某校高三（3）班同学决定开展以“相信科学，理性生活”为主题的探究活动。
【参与讨论】
抢盐风波来临，食盐价格不断攀升；抢盐的队伍不断延长；购盐的数量不断增长。国务院、商务部、各地方政府立即启动应急预案，果断处理危机，及时平息抢盐风波。
（1）同学们从经济生活的角度，就“政府应如何应对此类危机”畅所欲言。请发表你的见解。
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【建言献策】
随着探究活动的深入，同学们认识到，政府的行动、公信力的提高对解决抢盐风波有重要影响。为此，大家以“为民勤作为，提高公信力”为主题给政府写一份建议书。
（2）请你用唯物史观的知识，为这一主题提供佐证。
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【倡议行动】
在电脑网络、手机短信中盛传的“碘盐可防辐射以及海水受污染后海盐不可食用”信息，传播速度比核辐射还快，加剧了公众的恐慌情绪，致使抢盐风波席卷全国。为此，该班同学在全校倡议“做一个理性的网络公民”。
（3）请你结合材料，从政治生活、文化生活角度，谈谈应如何践行。
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正确答案
（1）①加强商品生产组织和市场管理，确保商品供给，稳定商品价格。②运用经济、法律和必要的行政手段，加强宏观调控。③加强消费心理引导，帮助群众树立正确的消费观。
（2）①社会存在决定社会意识，社会意识对社会发展具有能动作用。要求政府树立“为民勤作为、提高公信力”的正确的社会意识，促进社会的稳定和发展。②人民群众是历史的创造者，要求政府树立群众观点和群众路线，为民勤作为，提高公信力。③价值观对认识世界和改造世界具有导向作用，要求政府把人民群众的根本利益作为最高的价值标准，进行价值判断和价值选择，为民勤作为，提高公信力。
（3）政治生活角度：①坚持中国共产党的领导，遵循宪法和法律、遵循规则、程序参与网络生活。②正确处理权利与义务的关系，坚持个人利益与国家利益的统一。文化生活角度：①树立社会主义荣辱观，加强思想道德修养和科学文化修养。②提高辨别不同性质文化的眼力，弘扬、传播先进文化，抵御落后文化、腐朽文化。
2006年11月，枣庄市委宣传部、市教育局、市团委、市新华书店联合在全市青少年中广泛开展“知荣辱、树新风”主题教育和道德实践活动，旨在加强社会主义精神文明建设，发展社会主义文化，教育广大青少年从自己做起，从身边做起，从一点一滴做起，对照“八荣八耻”遵守道德规范，在为他人送温暖、为社会做奉献的过程中，感受真情、领悟崇高、体验光荣。
运用所学有关知识回答下列问题：
（1）中国特色社会主义文化建设的中心环节是什么？为什么？
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（2）应该怎样加强社会主义精神文明建设？
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正确答案
（1）社会主义文化建设的中心环节是加强思想道德建设。因为思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。
（2）①建设社会主义精神文明，要牢牢把握先进文化的前进方向，坚持马克思主义的指导地位，用“三个代表”重要思想统领社会主义现代化建设。②培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。③弘扬和培育中华民族精神，大力发展教育、科学、文化事业。④积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，参与精神文明的创建活动。⑤加强社会主义思想道德建设。
“种树者必培其根，种德者必养其心”。党和政府一贯高度重视思想道德建设。2001年，中央颁布了《公民道德建设实施纲要》，每个公民都有了提高自我道德水平的标准；2003年，中央确定每年9月20日为“公民道德宣传日”，社会主义的主流道德价值观日渐深入人心；2007年9月，中央文明办、全国总工会、共青团中央、全国妇联联合评选表彰了首批53位全国道德模范，引导人们见贤思齐，掀起了道德建设的新高潮。同年10月，党的十七大报告指出，要充分发挥道德模范榜样作用，推动公民道德建设深入发展，促进社会主义核心价值体系建设。2008年2月，中央文明委又作出《关于进一步做好评选表彰全国道德模范工作的决定》，明确规定，今后每两年评选表彰一届全国道德模范，在全社会形成学习道德模范、关爱道德模范、崇尚道德模范、争当道德模范的浓厚氛围。第二届全国道德模范评选表彰颁奖典礼--《道德的力量》于2009年9月20日在北京隆重举行。
（1）运用文化生活的有关知识说明：党和政府为什么高度重视思想道德建设？
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中国古话说,“人皆可以为尧舜”。《公民道德建设实施纲要》所提倡的道德标准，并非高不可攀，而是普通人应该具有的道德标准、道德底线。道德模范的事迹进一步说明，我们每个人都能够成为感动他人的人，而不仅仅是一次次被感动。让我们在传播道德模范感人事迹的同时，也从自我做起，用自己的言行汇聚成无穷的道德力量，为中华民族的伟大复兴注入强大的精神动力。
（2）在思想道德上，我们如何追求更高的思想道德目标，使自己成为感动他人的人？
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正确答案
（1）①社会主义思想道德建设体现了先进文化的性质和前进方向，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。党和政府必须紧紧抓住这个中心环节。 ②文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻的影响。先进的、健康的文化能够促进社会的发展。党和政府重视加强社会主义思想道德建设，可以为我国经济社会发展提供正确的方向保证和不竭的精神动力。 ③优秀文化能够塑造人生。加强社会主义思想道德建设，引导人们见贤思齐，有利于培育有理想、有道德、有文化、有纪律公民，提高整个中华民族的文明素质。
（2）①良好的科学文化修养能够促进思想道德修养，加强思想道德修养能够促进科学文化修养。追求更高的思想道德目标，要把加强科学文化修养和思想道德修养统一起来。 ②在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。为此，必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。 ③在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起，从点滴做起。
校园文化建设是精神文明建设的重要组成部分，渗透于学校的教学、科研、管理、生活及各种校园活动等各方面的校园文化，在学校教育中有着广泛而深刻的内涵，直接影响着学校教育的目的和效果，影响着学校精神文明建设的成败。因此，我国必须大力发展先进的校园文化。结合文化生活有关知识和太原五中校园文化建设的实际，谈谈应如何发展先进的校园文化？
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正确答案
①牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装师生。②要大力加强社会主义核心价值体系建设。 ③立足于中国特色社会主义实践，着眼于世界文化前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族文化的长处，不断创新，以满足人民群众日益增长的精神文化需求，丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。例如弘扬百年五中精神、创新发展模式，开展对外交流等。④发展太原五中先进校园文化，是全体五中人的共同事业，充分发挥全体师生的积极性、主动性和创造性。⑤要贴近实际、贴近生活、贴近师生，要喜闻乐见，使社会文化生活更加丰富多彩，使师生精神面貌更加昂扬向上。 ⑥建设和谐校园，培育文明风尚。加强思想道德建设等。
材料一：新疆共有47个民族成份，其中常驻居民族有13个。1955年10月1日，新疆维吾尔自治区成立。
自治区成立50多年来，在中央统一领导下，新疆各族人民与分裂分子进行坚决斗争，坚定不移地加强民族团结。
自治区成立50多年来，在中央统一领导下，新疆各族人民团结奋斗、艰苦创业，经济建设和各项社会事业取得了令人瞩目的辉煌成就。
（1）结合材料一，说明新疆维吾尔自治区的成立发展如何体现民族区域自治制度的知识。
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材料二：新疆内高班的全称为“新疆内地高中班”，其开办的目的是使新疆少数民族学生在内地接受更好的高中教育。自2000年内高班办班以来，国家不断扩大内高班招生规模，已顺利完成了7次大规模扩招，招生规模已由办班之初的1000人扩大到2011年7090人。
（2）用《文化生活》的知识，说明国家不断扩大内高班招生规模对新疆发展的意义。
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正确答案
（1）①新疆共有47个民族成份，其中常驻居民族有13个。因此在新疆成立民族自治区是具有坚实的社会和政治基础，适合新疆的现实情况，符合我国的国情。②50多年来，在中央统一领导下，新疆各族人民在经济、政治和社会领域取得的成就体现了民族区域自治是国家的集中统一领导与民族区域自治的有机结合，满足了少数民族人民积极参加国家生活的愿望，有利于保障少数民族人民当家作主的权利得以实现。③“自治区成立50多年来，新疆各族人民与分裂分子进行坚决斗争，坚定不移地加强民族团结，维护祖国统一，”体现了民族区域自治有助于增强中华民族的凝聚力，有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，有利于维护国家的统一和安全，④“自治区成立50多年来，新疆各族人民在促进经济发展方面团结奋斗，成绩喜人”体现了民族区域自治制度有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。
（2）①教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。②国家不断扩大内高班招生规模，有利于提高新疆少数民族学生的思想道德修养和科学文化修养；有利于促进新疆教育事业发展，为新疆经济发展、政治文明和精神文明建设培养建设人才，为新疆的科学发展提供强大的智力和人才支持和精神动力。
2007年7月以来，由中央文明办等单位联合举办的全国道德模范评选活动在社会各界引起强烈反响。9月18日，胡锦涛亲切会见了全国道德模范并发表重要讲话。在评选出的53名道德模范中，包括了“助人为乐模范”“见义勇为模范”“敬业奉献模范”“老爱亲模范”等，其中，大学生和中学生占了12名。运用文化生活知识，回答：上述活动的开展，对青少年的健康成长有何道德启示？
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正确答案
①青少年在加强知识文化修养的同时，必须重视加强思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。②在遵守公民基本道德规范的基础上，要不断改造主观世界，牢固树立社会主义荣辱观。③在加强自身修养的过程中，要以道德模范为榜样，脚踏实地，不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
阅读材料，完成下列问题。
近年来，W村在村民收入不断提高的同时，开展了群众性的“一碑两谱五星”乡村文化
创建活动。所谓“一碑”，即树立一座精神丰碑，主要收集本村先辈在革命战争时期的英
雄事迹；“两谱”，即撰写时代风范谱、尊老爱幼谱，主要收录在乡村发展、家庭邻里关
系中的先进典型；“五星”，即创评“读书、创业、诚信、法纪、勤俭”等五项星级文明
户。村民们以极大热情参与了这一活动，讲身边事、树身边人、自评自荐、互评互荐，
精神面貌焕然一新。
结合材料，运用文化发展的中心环节的有关知识，说明该村开展“一碑两谱五星”活动
取得成功的道理。（10分）
正确答案
①社会主义思想道德建设体现着社会主义文化的性质和发展方向，是文化建设的中心环节，W村开展“一碑两谱五星”活动，紧紧抓住了社会主义思想道德建设这一中心环节，保证了文化建设的正确方向。 ②社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值的基础。“一碑两谱五星”活动的内容体现了社会主义荣辱观的要求，为村民们提供了最基本的价值取向和行为准则。 ③“一碑两谱五星”活动具有群众性的自我教育特点，自荐自评、互荐互评方式促进了村民自省自律，提高了村民的思想道德修养。
试题分析：本题设问稍微转了一个弯，没有直接说用社会主义思想道德建设知识回答问题，而是说用文化发展的中心环节的有关知识。搞清这点很关键。本题可从社会主义思想道德建设体现着社会主义文化的性质和发展方向，保证了文化建设的正确方向。体现社会主义荣辱观的要求，为村民们提供了最基本的价值取向和行为准则。提高了村民的思想道德修养。这些角度组织答案。
点评：本题以“一碑两谱五星”乡村文化创建活动为背景考查学生运用知识分析材料的能力以及知识间的转化能力。本题难易适中。理解好文化发展的中心环节是社会主义思想道德建设这一知识是做好本题的关键。
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