热门试卷

解：A、杂种F1只是表达显性性状，F1代个体在配子在形成过程中会出现基因重组，基因重组的结果表现在F2代，A错误；

B、F1只是表达亲本的显性性状，不会出现性状分离，B错误；

C、无论一对等位基因的分离结果，还是两对等位基因自由组合的结果，都会出现在F2代，F2代性状的分离才能表现优良性状供选择，C正确；

D、如果亲本P有我们需要的优良性状就无需杂交育种，P亲本纯合体的形成配子过程中只是成对的基因分开，只是形成一种配子，它们的子代只表达显性性状，D错误．

故选：C．

解：A、杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组，A错误；

B、利用多倍体育种可以培育无子西瓜，B错误；

C、杂交育种可以把两个或多个品种的优良性状集中到一起，C错误；

D、人工诱导多倍体，目前最有效的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成，使染色体数目加倍，D正确．

故选：D．

解：A、太空育种常选萌发的种子或幼苗作为实验材料，A正确；

B、太空育种是利用太空微重力、强辐射等因素诱发基因突变，B正确；

C、太空育种的原理是基因突变，不一定就能获得人们所期望的优良性状，C正确；

D、若改良缺乏某种抗病性的植物品种，可以采用太空育种，D错误．

故选：D．

解：A、由于DNA复制过程中，双链分开，结构稳定性降低，容易发生基因突变，所以基因突变可发生在任何生物的DNA复制过程中，并可用于诱变育种，A正确；

B、诱变育种的原理是基因突变，可产生新的基因；杂交育种获得的农作物新品种并没有产生新基因，只能产生新的基因型，B错误；

C、三倍体植物可以用含有两个染色体组与含有一个染色体的配子受精发育而来，C错误；

D、由花粉发育成的个体都叫单倍体，D错误．

故选：A．

解：诱变育种依据的主要遗传学原理是基因突变．诱变育种一般采用的方法有物理和化学两类：如射线照射、亚硝酸等．诱变育种具有的优点是可以提高突变率，缩短育种周期，以及能大幅度改良某些性状．

故选：B．

解：青霉素是青霉菌的次级代谢产物，培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理，青霉素高产菌株是诱变育种的产物；杂交培育矮秆抗病小麦是利用了基因重组的原理；无子西瓜是通过染色体数目的变异原理而获得的三倍体西瓜．

故答：C．

解：A、A组的F1是双杂植株TtRr，自交后代F2的分离比是：9：3：3：1，矮抗个体占，其中ttRR、ttRr的杂合体，所以矮秆抗病个体中不能稳定遗传的ttRr的杂合体占，A正确；

B、B组中对F1代进行了花药离体培养，然后经培育获得矮秆抗病品种Ⅱ，故B组的育种方法是单倍体育种，

B正确；

C、C方法是通过Y射线要处理萌发的种子或幼苗从而产生新的矮杆基因，该育种方式为诱变育种，C正确；

D、通过C组实验过程的育种原理是基因突变，D错误．

故答：D．