- 动物生命活动的调节
- 共580题
30. 下图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子（BDNF）关系的部分图解。请据图回答间题：
（1）突触小泡中的b物质是__________，该物质通过__________方式进人突触间隙。
（2）运动应激能促进a过程，a过程是指BDNF墓因的____________________。
（3）据图可知，BDNF具有____________________和激活突触后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处传递。若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，将导致突触间隙内b物质的含量__________（填“增加’“不变”或“减少”）。
（4）图中________是突触蛋白，它在海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况。有实验表明，水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强，大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降。由此推测，长期记忆可能与____________________的建立有关。
正确答案
（1）神经递质 胞吐（或外排）
（2）表达（或转录和翻译）
（3）促进神经递质的释放 减少
（4）（新）突触
解析
解析已在路上飞奔，马上就到！
知识点
47．在一次抗灾抢险行动中，救援队在雨中连续工作了6、7个小时，粒米未进，精疲力竭。突然，一名志愿者脚掌不慎被一枚长钉扎入，猛然抬脚，低沉叫一声“哎呀！”。然后医生为他做了紧急处理。图1为人某反射弧结构示意图，A、E、M、N为反射弧上位点，D为神经与肌细胞接头部位，是一种与B、C类似的突触。请据图作答。
（1）与志愿者大叫一声“哎呀，我的天啊”有关的是大脑皮层言语区中的__________区。
（2）若对A施加一强刺激，则细胞膜外表面电位变化是____________；若刺激图1中M点，则A点____发生这种变化，这是由于图中_____两处只能单向传递兴奋导致。若将该标本置于低于细胞内Na+浓度的Na+溶液中，立即刺激A点，A点______（会、不会）发生电位变化。
（3）美国研究人员最新发现认为，成年人大脑中有一种pirb蛋白质能阻止大脑神经元之间生成新的连接，这将可能影响成年人的___________（瞬时记忆/短时记忆/长时记忆），从而在生理上减缓了成人接受新事物的速度。
正确答案
（1）S
（2）由正变负 不能 B、C 不会
（3）长时记忆
解析
解析已在路上飞奔，马上就到！
知识点
下列关于人体内环境稳态与调节的叙述，错误的是( )
正确答案
解析
垂体产生的促甲状腺激素通过体液传送到全身各处，但是只有甲状腺细胞表面有促甲状腺激素的受体，所以只有甲状腺细胞会作出反应，A项错误。
知识点
下列有关生理现象的叙述，正确的是
正确答案
解析
将动物的性腺摘除（阉割）后，动物无法分泌性激素，会反馈性地使动物体内的促性腺激素释放激素和促性腺激素的含量上升，A错；在寒冷刺激下，皮肤毛细血管收缩是由大脑皮层以下的中枢控制的非条件反射，B错；感觉是大脑皮层的功能，属于条件反射，C错；膝跳反射中，神经冲动沿着整个反射弧传导、传递，当兴奋在两个神经元之间的突触进行传递时，涉及电信号到化学信号再到电信号的信号形式转变，其中有神经递质这种化学物质在起作用，D对。
知识点
人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。下列叙述错误的是
正确答案
解析
题干中给出了恐惧紧张，这是大脑皮层的反应，通过内脏神经作用于肾上腺髓质产生了肾上腺素，作用于心脏，显然属于神经-体液调节，B项正确；该肾上腺素作用的靶器官包括心脏，A项正确；该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础，D项正确；该肾上腺素通过体液运输到心脏，C项错误。
知识点
生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。图1～3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。请回答下列问题：
图1 图2
图3
(1)图1表示的生理过程是________________，其主要的生理意义在于______________。
(2)图2中存在3种信号分子，但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合，这说明__________________________；若与受体蛋白结合的是促甲状腺激素释放激素，那么靶器官是________________。
(3)图3中ATP参与的主要生理过程是________。
(4)叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图________(填图序号)中的膜结构。
(5)图1～3中生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是____________________。
(6)图1～3说明生物膜具有的功能有______________________________(写出3项)。
正确答案
答案：(1)有氧呼吸第三阶段 为生命活动供能 (2)受体蛋白具有特异性 垂体 (3)暗反应 (4)1、2 (5)含有的蛋白质不同 (6)跨膜运输、信息交流、能量转换等
解析
(1)图1中膜上发生反应2H＋＋1/2O2→H2O, 可判断该生理过程为有氧呼吸第三阶段反应，图1为线粒体内膜，有氧呼吸释放大量能量为生命活动供能。
(2)图2中3种信号分子在细胞膜外，其中只有1种能与膜受体结合，说明受体蛋白具有特异性；下丘脑释放的促甲状腺激素释放激素能促使垂体释放促甲状腺激素，故靶器官为垂体。
(3)图3中膜利用光能发生了水的光解及ATP的合成，可知该膜是进行了光反应的类囊体薄膜，光反应产生的ATP将参与暗反应，为其提供能量。
(4)动物和植物都具有的膜是图1线粒体膜和图2细胞膜，而图3类囊体薄膜是含有叶绿体的植物所特有的。
(5)各种生物膜的功能不同与其膜上蛋白质的种类和数量有关。
(6)图1和图3的H＋跨膜运输，图2的受体蛋白与外来信号分子的特异性结合，图1和图3膜都参与了ATP的合成，说明膜的功能有跨膜运输、信息交流、能量转换等。
知识点
下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是
正确答案
解析
钠对细胞外液渗透压的维持具有重要作用，钾对细胞内液渗透压维持有重要作用，因此大量失钠对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液，A正确。血液中有缓冲物质，血浆PH值保持相对稳定，因此不会变为弱酸性，B错。胰高血糖素不能促进肌糖元分解，C错。剧烈运动时，血液中CO2增加，刺激了呼吸中枢导致呼吸加强，D错。
知识点
动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。下图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的是
正确答案
解析
图中M为促肾上腺皮质激素，该激素通过体液的运输，与肾上腺皮质细胞膜上的受体结合，促进肾上腺分泌皮质醇增加，该过程属于体液调节。
知识点
环境激素是指由于人类的生产和生活活动而排放到周围环境中的某些化学物质。为研究环境激素H对小鼠产生精子数的影响，用玉米油和环境激素H分别处理对
请分析并回答：
（1）表中数据显示，环境激素H浓度增高，小鼠生成精子数
（2）小鼠脑中的 调节 释放的相关激素能刺激睾丸分泌雄激素和少量雌激素，并生成精子。精子是由睾丸中 细胞（2n）经 发育
（3）正常雄鼠体内性激素浓度偏高会抑制脑中相关激素的释放，该调节方式称为
（4）有的环境激素可造成精子染色体缺失，这是精子
（5）环境激素可沿着 传递进入人体，被靶 接受后干扰生成，从而使人的生育能力降低。
正确答案
（1）减少
（2）下丘脑 垂体 精原 减数分裂
（3）负反馈
（4）断裂 丢失
（5）食物链 细胞
解析
本题考查了对实验结果进行分析和比较能力及相关激素调节知识。根据表格中的数据可以看出，环境激
知识点
哺乳动物肝细胞内糖代谢的部分过程如图所示。
（1）图中X物质为 。在有氧条件下，该物质和水彻底分解成二氧化碳和[H]，该过程在 中进行。
（2）血糖浓度升高时，葡萄糖进入肝细胞后可合成 ，多余的葡萄糖还可以转化成 以储存能量。
（3）胰腺中 分泌的胰高血糖素，与肝细胞膜上的受体结合后调节糖代谢过程，这反映了细胞膜具有 的功能。
（4）用14C标记的葡萄糖研究肝细胞内糖代谢的过程中，发现血浆中的白蛋白亦出现放射性。在白蛋白合成和分泌的过程中，依次出现放射性的细胞器是 。
正确答案
（1）丙酮酸 线粒体
（2）肝糖原（或肝糖元） 脂肪
（3）胰岛A细胞 细胞间信息交流（或细胞间信息传递）
（4）核糖体、内质网、高尔基体
解析
本题综合考查分泌蛋白的形成过程、有氧呼吸的过程、血糖调节过程及细胞膜的功能。主要考查对知识点的理解记忆能力，难度较低。
（1）由题干“在有氧条件下，该物质与水彻底分解成CO2和[H]”知该过程为有氧呼吸第二阶段，则该物质为丙酮酸，场所是线粒体基质。（2）（3）综合考查血糖调节过程，当血糖浓度升高，最终会刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，促使葡萄糖进入肝细胞后合成肝糖原，进入肌细胞后合成肌糖原，还可以转化为肺糖物质，如脂肪、氨基酸等，但题干要求答储存能量的物质，因而为脂肪；当血糖浓度降低，最终会刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素作为调节信号分子，其作用过程体现了教材中细胞膜的第三个功能细胞间信息交流。（4）根据分泌蛋白的概念知该白蛋白为分泌蛋白。
知识点
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