- 酶在代谢中的作用
- 共188题
甲、乙两种酶用同一蛋白酶处理,酶活性与处理时间关系如图所示,下列分析错误的是:
正确答案
解析
在选项B里给出了具有催化功能的RNA,结合题干和图形,我们可以判定甲酶化学本质是RNA,乙酶化学本质为蛋白质。故A项正确,B项错误,C项正确;D项中乙酶化学本质是蛋白质,功能改变必然对应结构改变,故D正确。
知识点
同学从温度为55~65"C的泉水中筛选出能合成脂肪酶的细菌,并从该细菌中提取了脂肪酶。回答问题:
(1)测定脂肪酶活性时,应选择________________作为该酶作用的物质,反应液中应加入________________溶液以维持其酸碱度稳定。
(2)要鉴定该酶的化学本质,可将该酶液与双缩脲试剂混合,若反应液呈紫色,则该酶的化学本质为________________。
(3)根据该细菌的生活环境,简要写出测定该酶催化作用最适温度的实验思路。
正确答案
(1)脂肪 缓冲
(2)蛋白质
(3)在一定温度范围内(包括55~65"C)设置温度,分别测量酶活性,若所测数据出现内峰值 ,则峰值所对应的温度即为该酶催化化用的最适温度。否则。扩大温度范围。继续实验,直到出现峰值。
解析
(1)测定脂肪酶活性应选择脂肪作为该酶作用的物质,反应液中应加入缓冲溶液以维持其酸碱度稳定。
(2)能与双缩脲试剂反应液呈紫色,说明则该酶的化学本质为蛋白质。
(3)明确要求写出的是 “实验思路”而不是实验步骤。
知识点
下列有关酶的叙述正确的是
正确答案
解析
看到题知道考查是酶的知识。酶的化学本质大多数为蛋白质,少量为RNA。那么A选项组成单位其实就是考两点:1.酶的化学本质,误区:落下有少量的RNA;2.蛋白质和RNA的组成单位是氨基酸和核糖核酸。酶的作用相当于催化剂。改变反应的速率。自身没有任何改变。B错。在动物细胞培养中学到胰蛋白酶的作用就是分解细胞间的粘连。DNA连接酶连接的是磷酸二酯键。
知识点
下列关于加酶洗衣粉的叙述,正确的是( )
正确答案
解析
酶在适宜温度下活性更好,所以温水洗涤效果比冷水好,A项错误。洗衣粉中表面活性剂具有乳化、起泡或消泡以及增溶、分散、洗涤、防腐、抗静电等作用,对于酶的活性没有促进作用,B项错误。碱性蛋白酶适宜pH是在碱性范围,自来水pH低于7.0时酶活性下降但依然能发挥作用,C项正确。洗衣粉中酶的作用是使难溶的大分子污渍快速分解为小分子可溶性物质从而达到去渍效果,D项错误。
知识点
人体肌肉细胞分解氨基酸产生氨,这些氨可通过一定的途径在肝脏细胞中形成尿素,最后排出体外,大致过程如图10,下列关于①~④各阶段的叙述,正确的是
正确答案
解析
本题考查蛋白质。
①表示葡萄糖分解为丙酮酸的过程,故A错误;
②表示转氨基过程,故B错误;
③表示通过转氨基作用将丙氨酸的氨基转移给α—酮戊二酸形成谷氨酸的过程,故C正确;
④过程表示由丙酮酸生成葡萄糖的过程,而糖酵解是指葡萄糖分解生成丙酮酸的过程,故D错误。
知识点
用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质,处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应。由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是
正确答案
解析
略
知识点
下列关于“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果”的叙述,合理的是
正确答案
解析
酶的活性受温度的影响,高温使酶失活,A错;实验的应变量是洗涤效果,其可观测指标可以为污渍残留程度,B正确;酶的活性受PH的影响,pH过高、过低都会使酶变性,只有在最适pH时,酶的活性最高,加酶洗衣粉的洗涤效果才最好,C错;衣物质地和洗衣粉的用量影响去污效果, D错。
知识点
下列四种现象中,可以用右图表示的是
正确答案
解析
本题主要考查相关生理过程中的数量变化趋势,涉及到新陈代谢与细胞分裂的相关内容,考查学生的理解能力和获取信息的能力。如图曲线的走势为先增加后稳定,曲线有两个关键点:即起点(m,0)(m>0)和饱和点。符合这一曲线的为A选项;B项对应的曲线起点不正确,曲线的走势一直为增函数,不会出现饱和效应;C项对应的曲线就更不正确了,起点纵坐标等于终点,且大于0;D项曲线为种群的“J”型增长曲线。
知识点
某种蛋白酶是由129个氨基酸脱水缩合形成的蛋白质,下列叙述正确的是( )
正确答案
解析
本题考查蛋白酶的化学本质、组成、结构及鉴定等。该蛋白酶只有一条链时,所含有的氨基和羧基数目最好,都至少含有一个,A项错误。因其本质为蛋白质,故可与双缩脲试剂反应产生紫色反应,B项正确。用透析法纯化蛋白酶时,应用缓冲液做透析液以保持蛋白酶的活性,C项错误。因酶具有专一性,油渍为脂肪,故利用蛋白酶去污比用含脂肪酶的效果差,D项错误。
知识点
为探究植酸酶对鲈鱼生长和消化酶活性的影响,研究者设计并进行了相关实验,实验步骤及结果如下:
①鲈鱼的驯养:将从海洋中捕获的鲈鱼鱼苗在浮式海水网箱中饲养14 d,用普通饲料投喂,备用。
②饲料的配制:在每千克普通饲料中添加200 mg植酸酶,配制成加酶饲料;并将普通饲料和加酶饲料分别制成大小相同的颗粒,烘干后储存。
③鲈鱼的饲养:挑选体格健壮、大小一致的鲈鱼随机分组,放养于规格相同的浮式海水网箱中,放养密度为60尾/箱。给对照组的鲈鱼定时投喂适量的普通饲料,给实验组的鲈鱼同时投喂等量加酶饲料。
④称重并记录:投喂8周后,从每个网箱中随机取20尾鲈鱼称重。结果显示,对照组、实验组鱼体平均增重率分别为859.3% 、947. 2%。
⑤制备鲈鱼肠道中消化酶样品,并分别测定消化酶的活性,结果如下表。
根据上述实验,回答下列问题:
(1)步骤①中选用鲈鱼鱼苗而不是成体的主要原因是______;实验前的驯养是为了______。
(2)步骤②中将配制好的饲料进行烘干要特别注意______,其原因是______。
(3)步骤③中还应控制好的无关变量主要有______。
(4)本实验得出的初步结论是______。
(5)推测鲈鱼的食性并说明理由:______。
正确答案
见解析。
解析
(1)由于本察颜观色要探究植酸酶对鲈鱼生长的影响,鱼苗生长较快,利于在实验过程中较为明显地观察其效果,而成体生长缓慢,实验效果不明显;由于实验需要在网箱中进行较长有时间(题中介绍要8周),所以得在开展实验前让鲈鱼适应实验养殖环境,否则有可能因为鲈鱼不适合新的环境,而严重影响实验的科学性和结果的可靠性。
(2)实验目标是“探究植酸酶对鲈鱼生长和消化酶活性的影响”,其中实验变量为“植酸酶的有无”,实验组的饲料中已添加了植酸酶,因此在包袱烘培过程中要特别注意温度不能过高,否则会因高温处理使植酸酶变性而失去活性,若如此的话,两组实验结果将没有区别了。这一小题前后两问密切关联,需在审题时细细分析,查找变量,切中要害。
(3)这是实验分析题的基本问题,通过研究实验课题,确认实验变量、因变量,当然还要关注无关变量——实验步骤③中哪些因素得以控制?有“体格健壮、大小一致的鲈鱼”、“随机分组”、“规格相同的浮式海水网箱”、“放养密度为60尾/箱”、“投喂等量加酶饲料”,等等。除此之外,还有水温、盐度和溶解氧等。
(4)实验结论的归纳需从实验结果和表中实验数据入手。“结果显示,对照组、实验组鱼体平均增重率分别为859.3% 、947. 2%。”——添加植酸酶的饲料促进鲈鱼幼体的生长;表中实验组蛋白酶活性明显较对照组高,而脂肪酶和淀粉酶活性则相近,所以归纳得出:植酸酶能提高肠道中蛋白酶的活性,而对肠道中脂肪酶和淀粉酶的活性影响较小。
(5)鱼的食性有植食性、肉食性和杂食性,根据题干信息显示,鲈鱼消化道中蛋白酶活性显著高于脂肪酶和淀粉酶,说明其食物中含较为丰富的蛋白质,所以可判定为肉食性。
知识点
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