热门试卷

在“用单摆测重力加速度”的实验中：

（1）测得摆线长L，摆球的直径是d，摆球完成n次全振动所用的时间是t，根据测得的这些物理量可得g=______．

（2）若用秒表记录了单摆振动50次所用的时间如图所示，则单摆的周期为______s．

（3）如果测得的g值偏大，可能的原因是______

A．测摆线长时摆线拉得过紧

B．摆线上端悬点未固定，振动中出现松动，使摆线长度增加了

C．实验时误将50次全振动数为49次

D．开始计时时，秒表过迟按下．

（2016•闸北区一模）如图，在铁架台上固定一个摆长约为1m的单摆．某同学做“用单摆测重力加速度”的实验时，手边只有一把量程为20cm、精度为1mm的刻度尺．他只能多次改变摆长，且改变量每次都不相同．每改变一次摆长，测量对应的周期T1、T2、T3…，同时记录前后两次实验时摆长的变化量．从而通过实验数据处理得到当地重力加速度值为g．

（1）（多选题）为了使测量误差尽量小，下列说法正确的是______

（A）组装单摆须选用密度和直径都较小的摆球

（B）组装单摆须选用轻且不易伸长的细线

（C）实验时须使摆球在同一竖直面内摆动

（D）摆长一定的情况下，摆的振幅尽量大

（2）若根据实验数据得出图（2）的拟合直线，则图中横轴表示______，图线的斜率为______．

某同学在做“利用单摆测重力加速度”实验中，先测得摆线长为97.50厘米，摆球直径为2.0厘米，然后用秒表记录了单摆全振动50次所用的时间（如图），则：

①该摆摆长为______厘米，秒表所示读数为______秒．

②为了提高实验精度，在实验中可改变几次摆长L并测出相应的周期T，从而得出一组对应的L与T的数据，再以L为横坐标，T2为纵坐标将所得数据连成直线（如图），并求得该直线的斜率为K，则重力加速度g=______（用K表示）．

“单摆的周期T与摆长L的关系”的实验中，用秒表记下了单摆全振动50次的时间，如图所示，由图可读出时间为______s．

在“用单摆测定重力加速度”的实验中：

（1）在测定单摆摆长时，下列操作正确的是______．

A．装好单摆，抓住摆球，用力拉紧，测出摆线的悬点到摆球球心之间的距离

B．让单摆自由下垂，测出摆线长度再加摆球直径

C．取下摆线，测出摆线长度后再加上摆球半径

D．测出小球直径，把单摆固定后，让小球自然下垂，用刻度尺量出摆线的长度，再加上小球半径

（2）两个同学利用假期分别去参观北京大学和香港大学的物理实验室，各自在那里利用先进的DIS系统较准确地探究了“单摆的周期T与摆长L的关系”，它们通过校园网交换实验数据，并由计算机绘制了T2～L图象，如图甲所示．在北京大学的同学所测实验结果对应的图线是______ （选填“A”或“B”，）．另外，在香港大学的同学绘制了在同一地点做的两种单摆的振动图象，如图乙所示，则两单摆摆长之比=______．

用单摆测定重力加速度的实验中：

（1）应选用下列器材中的______

（A）半径1cm的木球    （B）半径1cm的实心钢球    （C）1m左右的细线  （D）30cm左右的细线   （E）秒表、三角板、米尺

（2）若在某次实验中，测得细线的长度为l、摆球直径为D、单摆完成N次全振动的时间为t，则利用上述量求重力加速度g的表达式为______．

某同学做“利用单摆测重力加速度”实验中，先测得线长为97.50厘米，摆球直径为2.0厘米，然后记录了单摆50次全振动所用的时间，则：

（1）摆长为______厘米．

（2）（单选题）他测的g值偏小，可能的原因是______

A．测摆长时线拉得太紧        　　　　   B．悬点松动，振动中摆线长度增加

C．计时时，秒表过迟按下，周期小了       D．实验中误将49次全振动数为50次

（3）重力加速度的表达式为______（用摆长与周期表示）．