热门试卷

在上题中，为了提高实验精度，在实验中可改变几次摆长l，测出相应的周期T，从而得出一组对应的L与T的数值，再以l为横坐标，T2为纵坐标，将所得数据连成直线如图所示，则T2与的l关系式T2=______，利用上面的图象，我们可以测出当地的重力加速度g=______．

两位同学用如图所示的装置测量重力加速度．

（1）测量中一位同学有如下步骤：

A．用米尺测量出悬线的长度l，并将它记为摆长；

B．用天平测量出摆球的质量m；

C．使单摆小角度摆动后，用秒表记录全振动n次的时间，并计算出摆动周期T．

以上步骤中不正确的是______，不必要的是______．（填写步骤前字母）

（2）另一位同学测量了不同摆长（L）情况下单摆的振动周期（T），并做出T2-L图线．然后计算出图线的斜率k，这位同学根据图线求出重力加速度的计算公式为g=______．

在用单摆测重力加速度的实验中：用摆线长为L、摆球直径为2r的单摆测定本地的重力加速度，测得这架单摆完成N次全振动用去时间t，那么，本地的重力加速度g=______．某同学用该式求重力加速度，在计算摆长时，只测了摆线长而没有将摆球半径计算在内，最后求得的g值将比真实值______．（填“偏大”或“偏小”）．

用单摆测定重力加速度的实验中，如果测得摆线的长度为L，小球的直径为D，单摆的周期为T，则

（1）求重力加速度的表达式g=______．

（2）为减少实验误差，需要测量n全振动的时间t．测量时间t的计时起始位置为______．

（3）对符合要求的单摆模型，在实验过程中要求最大偏角______，同时振动必须在______．

实验小组的同学做“用单摆测重力加速度”的实验．

（1）实验前他们根据单摆周期公式导出了重力加速度的表达式，其中L表示摆长，T表示周期．对于此式的理解，四位同学说出了自己的观点：

同学甲：T一定时，g与L成正比

同学乙：L一定时，g与T2成反比

同学丙：L变化时，T2是不变的

同学丁：L变化时，L与T2的比值是定值

其中观点正确的是同学______（选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）．

（2）实验室有如下器材可供选用：

A．长约1m的细线                 B．长约1m的橡皮绳

C．直径约2cm的均匀铁球          D．直径约5cm的均匀木球

E．秒表                        F．时钟     G．最小刻度为毫米的米尺

实验小组的同学选用了最小刻度为毫米的米尺，他们还需要从上述器材中选择：______（填写器材前面的字母）．

（3）他们将符合实验要求的单摆悬挂在铁架台上，将其上端固定，下端自由下垂（如图所示）．用刻度尺测量悬点到______之间的距离记为单摆的摆长L．

（4）在小球平稳摆动后，他们记录小球完成n次全振动的总时间t，则单摆的周期T=______．

（5）如果实验得到的结果是g=10.29m/s2，比当地的重力加速度值大，分析可能是哪些不当的实际操作造成这种结果，并写出其中一种：______．

某同学在做“利用单摆测定重力加速度”的实验中，用游标尺为50分度的卡尺测量小球的直径，结果如图所示，由图可知小球的直径为______cm．把用此小球做好的单摆固定好，使摆球自由下垂，测得摆线长为97.50cm，则该摆摆长L为______cm，