- 程序框图
- 共213题
9.已知集合A﹣{1,2,3,4,5,6,7,8,9),在集合A中任取三个元素,分别作为一个三位数的个位数,十位数和百位数,记这个三位数为a,现将组成a的三个数字按从小到大排成的三位数记为I(a),按从大到小排成的三位数记为D(a)(例如a=219,则I(a)=129,D(a)=921),阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,任意输入一个a,则输出b的值为( )
正确答案
解析
A,如果输出b的值为792,则a=792,
I(a)=279,D(a)=972,b=D(a)﹣I(a)=972﹣279=693,不满足题意.
B,如果输出b的值为693,则a=693,
I(a)=369,D(a)=963,b=D(a)﹣I(a)=963﹣369=594,不满足题意.
C,如果输出b的值为594,则a=594,
I(a)=459,D(a)=954,b=D(a)﹣I(a)=954﹣459=495,不满足题意.
D,如果输出b的值为495,则a=495,
I(a)=459,D(a)=954,b=D(a)﹣I(a)=954﹣459=495,满足题意.
故选:D.
考查方向
解题思路
利用验证法判断每个选项,分条件不断赋值得到结论。
易错点
本题不易看出需由选项入手去完成而使问题复杂化。
知识点
7.执行如右图所示的流程图,则输出的S的值为____________.
正确答案
解析
由题意可知
又∵(
)
∴
考查方向
本题主要考查了程序框图,属于中档题,是高考的热点,常与数列的递推公式、数列的前项的和、分段函数等知识点交汇命题.
解题思路
先写出的表达式,然后用裂项求和法求
的值.
易错点
1.最终输出的的表达式中包含的项数有多少项,以及在整个循环中
有过哪些符合要求的取值;
2.用裂项求和法求的值,如何裂项需要技巧.
知识点
5.如图的程序图的算法思路中是一种古老而有效的算法﹣﹣辗转相除法,执行改程序框图,若输入的m,n的值分别为30,42,则输出的m=( )
正确答案
解析
模拟程序框图的运行过程,如下;
m=30,n=42,30÷42=0,余数是30,r=30,不满足条件r=0,
m=42,n=30,42÷30=1,余数是12,r=12,不满足条件r=0,
m=30,n=12,30÷12=2,余数是6,r=6,不满足条件r=0,
m=12,n=6,12÷6=2,余数是0,r=0,满足条件r=0,退出循环,输出m的值为12.
故选:B.
考查方向
解题思路
模拟程序框图的运行过程,该程序执行的是欧几里得辗转相除法,求出运算结果即可。
易错点
本题易在由框图认知辗转相除法时易出错。
知识点
4.某程序框图如图所示,执行该程序,若输入的值为1,则输出的
值为( )
正确答案
解析
按照程序框图进行运算,当i=1时,a=1;当i=2时,a=3;当i=3时,a=3;当i=4时.i>3输出a=3
考查方向
本题主要考查了程序框图,属于中档题,是高考的热点,解决此类题的关键读懂程序框图,并按步骤写出其过程。
易错点
本题易在写过程时发生错误。
知识点
8.按如图所示的程序框图运行后,输出的结果是( )
正确答案
解析
故选D选项。
考查方向
本题主要考查了算法与复的结合,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常以函数、数列、不等式、数学定义等知识点为背景,常考程序运行后输出,或已知目标填空等。
易错点
本题易在算法的目标上和最后n值是多少上出问题。
知识点
扫码查看完整答案与解析