- 变量间的相关关系
- 共519题
下面是水稻产量与施化肥量的一组观测数据:
施化肥量 15 20 25 30 35 40 45
水稻产量 320 330 360 410 460 470 480
(1)将上述数据制成散点图;
(2)你能从散点图中发现施化肥量与水稻产量近似成什么关系吗?水稻产量会一直随施化肥量的增加而增长吗?
正确答案
(1)
(2)从图中可以发现施化肥量与水稻产量具有线性相关关系,当施化肥量由小到大变化时,水稻产量由小变大,图中的数据点大致分布在一条直线的附近,因此施化肥量和水稻产量近似成线性相关关系,但水稻产量只是在一定范围内随着化 肥施用量的增加而增长(1)散点图如下:
(2)从图中可以发现施化肥量与水稻产量具有线性相关关系,当施化肥量由小到大变化时,水稻产量由小变大,图中的数据点大致分布在一条直线的附近,因此施化肥量和水稻产量近似成线性相关关系,但水稻产量只是在一定范围内随着化 肥施用量的增加而增长.
已知回归直线方程=0.6x-0.71,则当x=25时,y的估计值是______.
正确答案
[解析]当x=25时,程═0.6×25-0.71=14.29.
所以y的估计值为:14.29.
故答案为:14.29.
某工厂经过技术改造后,生产某种产品的产量(吨)与相应的生产能耗(吨标准煤)有如下几组样本数据,
据相关性检验,这组样本数据具有线性相关关系,通过线性回归分析,求得回归直线的斜率为0.7,那么这组数据的回归直线方程是______.(参考公式:b=,a=
-b
)
正确答案
∵=
=4.5
=
=3.5
∴这组数据的样本中心点是(4.5,3.5)
把样本中心点代入回归直线方程 =0.7x+a
∴3.5=4.5×0.7+a,
∴a=0.35
那么这组数据的回归直线方程是=0.7x+0.35
故答案为:=0.7x+0.35.
假设关于某设备的使用年限x和所支出的维修费用 y(万元),有如下的统计资料:
若由资料可知y对x呈线性相关关系,且线性回归方程为y=a+bx,其中已知b=1.23,请估计使用年限为20年时,维修费用约为______.
正确答案
∵由表格可知=
=4,
=
=5,
∴这组数据的样本中心点是(4,5),
根据样本中心点在线性回归直线上,
∴5=a+1.23×4,
∴a=0.08,
∴这组数据对应的线性回归方程是y=1.23x+0.08,
∵x=20,
∴y=1.23×20+0.08=24.68
故答案为:24.68
两个具有线性相关关系的变量的一组数据为:
将以上数据,以x为自变量,y为因变量,得回归方程为=bx+a;将y为自变量,x为因变量,得回归方程为
=b′y+a′.
定义两个变量的相关关系数r的计算公式为r=,它可表示两个变量线性关系的强弱.
试问r能否用上述两方程中的b,a与b′,a′表示?如能,怎样表示?
正确答案
在方程=bx+a中b=
,在方程
=b′y+a′中b′=
,
于是bb′=.
=
=r2.
故r=,
即r能用b,b′表示,且r=.
本题容易产生两个错答案
错解一:因为两组变量一旦确定后,两组变量间的相关关系也随之确定了,故r不是随b,a,b′,a′的变化而变化的,于是r不能用b,a及b′,a′表示.
错解二:因为b为回归方程的斜率,a为截距,斜率与截距的取值范围均为R,而相关系数r的取值范围为[-1,1],它们的取值范围不一样,因而r不能用b,a及b′,a′表示.
产生这种错解的原因是:当变量确定后,r是随之而确定了,但b,a及b′, a′也随之而定了,上述错解一中视以上四个系数在变化,因而误认为r与它们无关而发生了错误.对于错解二,虽然对b与a及r的范围的说法均是正确的,但未曾注意到两个方程之间的相关关系,即系数b,a与b′,a′并不是两组完全独立的变量,因而也造成了解答的错误.
某研究机构对高三学生的记忆力和判断力
进行统计分析,得下表数据:
根据上表提供的数据,用最小二乘法求出关于
的线性回归方程
中的
的值为
,则记忆力为
的同学的判断力约为 .
(附:线性回归方程中,
,其中
、
为样本平均值)
正确答案
.
试题分析:由题意知,
,因此样本的数据中心点为
,
回归直线的方程为,则
,故回归直线的方程为
,
令,则
.
在一个数据组中,已知是
的两倍,
是
的
倍,试求这组数据的相关系数
.(精确到
)
正确答案
,设
,则
,
,故
对具有线性相关关系的变量x和y,测得一组数据如下表:
若它们的线性回归方程为,则
的值为
正确答案
0.35
线性回归直线的方程一定经过这组数据的中心 ,
.
,带入可得
(满分12分)甲、乙两名同学在高一学年中(相同条件下)都参加数学考试十次,每次考试成绩如下表:
请在坐标系中画出甲、乙两同学的成绩折线图,并
从以下不同角度对这次测试结果进行分析。
(1)从平均数和方差相结合看,分析谁的成绩更稳定些;
(2)从平均数和中位数相结合看,分析谁的成绩好些;
(3)从平均数和成绩为90分以上的次数相结合看,分析谁的成绩好些 ;
(4)从折线图上两人成绩分数的走势看,分析谁更有潜力。
正确答案
(1)因为平均数相同,且,所以甲比乙优,因为
甲稳定些。
(2)因为平均数相同,甲的中位数<乙的中位数,所以乙的成绩比
甲好。
(3)因为平均数相同,且乙命中9环以上次数比甲多,所以乙的成
绩好。
(4)甲的成绩在平均线上波动;而乙处于上升趋势,从第四次以后
就没有比甲少的情况发生,所以
说乙有较大潜力。
略
已知x、y之间的一组数据为:x: 0 1 2 3
y: 1 3 5 7
则y与x的线性回归方程必过点_
正确答案
(1.5, 4)
分析:根据回归直线方程一定过样本中心点,先求出这组数据的样本中心点,即横标和纵标的平均数分别作横标和纵标的一个点,得到结果.
解:∵回归直线方程必过样本中心点,
∵=
=
=
=4,
∴样本中心点是(,4)
∴y与x的回归直线方程y=bx+a必过定点(,4)
故答案为:(1.5,4)
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