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题型: 多选题
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多选题 · 6 分

新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术(或仪器)与应用匹配正确的是

APCR技术——扩增蛋白质

B杂交瘤技术——制备单克隆抗体

C光学显微镜——观察叶绿体的基粒

D花粉离体培养——培育单倍体植物

正确答案

B,D

解析

知识点

植物的组织培养PCR技术的基本操作和应用细胞融合与单克隆抗体用显微镜观察多种多样的细胞
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题型: 单选题
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单选题 · 2 分

用已知目镜测微尺可以精确地测量蚕豆叶表皮保卫细胞的长度与宽度。 右图中表示保卫细胞的编号是

A1

B2

C3

D4

正确答案

B

解析

知识点

用显微镜观察多种多样的细胞
1
题型: 单选题
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单选题 · 2 分

4.若在低倍显微镜下用目镜侧微尺测量细胞长径(如图1),则转换高倍物镜后观察到的图像是

A

B

C

D

正确答案

C

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

用显微镜观察多种多样的细胞
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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

一个班级分组进行减数分裂实验,下列操作及表述正确的是

A换用高倍镜时,从侧面观察,防止物镜与装片碰擦

B因观察材料较少,性母细胞较小,显微镜视野应适当调亮

C为观察染色体不同层面的精细结构,用粗准焦螺旋调节焦距

D一个视野中,用10×物镜看到8 个细胞,用40×物镜则可看到32 个细胞

正确答案

A

解析

高倍镜镜头较长,换用时应从侧面观察,防止物镜与装片碰擦,A正确;本实验要用高倍镜观察,视野应适当调暗,但原因不是材料少,性母细胞少,B错误;观察染色体不同层面的精细结构时,使用的是高倍镜,应用细准焦螺旋调节焦距,C错误;放大倍数越大,看到细胞数目越少,D错误。

知识点

多种多样的细胞用显微镜观察多种多样的细胞
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题型: 多选题
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多选题 · 6 分

小杨对4种实验材料的研究及观察记录见下表,正确的是

A材料:胚胎干细胞   现象:同源染色体联会

B材料:紫色洋葱鳞片叶外表皮      现象:质壁分离及复原

C材料:黑藻叶片     现象:叶绿体移动

D材料:大肠杆菌   现象:有核仁

正确答案

B,C

解析

胚胎干细胞进行的分裂为有丝分裂,所以不会出现同源染色体联会的现象;大肠杆菌为原核生物,不会存在核仁。

知识点

用显微镜观察多种多样的细胞观察线粒体和叶绿体观察植物细胞的质壁壁分离和复原观察细胞的减数分裂
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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

下列关于科学研究方法与实验目的叙述正确的是

A用高倍光学显微镜可观察细胞膜磷脂双分子层的结构

B用纸层析法可以提取和分离植物细胞中的各种光合色素

C用放射性同位素标记法可以追踪细胞内的物质代谢途径

D用含有酚红的LB培养基可分离出能分解尿素的微生物

正确答案

C

解析

知识点

微生物的分离和培养培养基对微生物的选择利用用显微镜观察多种多样的细胞叶绿体色素的提取和分离
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题型: 多选题
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多选题 · 6 分

小杨对4种实验材料的研究及观察记录见下表,正确的是

A材料:胚胎干细胞   现象:同源染色体联会

B材料:紫色洋葱鳞片叶外表皮      现象:质壁分离及复原

C材料:黑藻叶片     现象:叶绿体移动

D材料:大肠杆菌   现象:有核仁

正确答案

B,C

解析

胚胎干细胞进行的分裂为有丝分裂,所以不会出现同源染色体联会的现象;大肠杆菌为原核生物,不会存在核仁。

知识点

用显微镜观察多种多样的细胞观察线粒体和叶绿体观察植物细胞的质壁壁分离和复原观察细胞的减数分裂
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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

下列关于“用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞”实验的叙述正确的是

A对光时,应该让较小的光圈对准通光孔

B镜筒下降时,眼睛应注视目镜内的物像

C物镜与目镜的倍数越大,看到的细胞数越多

D可观察到细胞壁、细胞核和液泡等细胞结构

正确答案

D

解析

对光时,应该让较大的光圈对准通光孔,故A说法错误;镜筒下降的时候,如果只注视目镜,我们看到不物镜的位置,就容易让物镜压碎了玻片标本,所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本,故B错误;物镜与目镜的倍数越大,观察到的细胞的体积越大,数目越少,故C错误;洋葱表皮细胞是植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构,故D正确。故选D。

知识点

用显微镜观察多种多样的细胞
1
题型: 单选题
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单选题 · 2 分

下列有关普通光学显微镜的有关问题错误的是          

A视野中一草履虫向右游动,可向右移动装片进行追踪

B如果用10倍物镜观察水绵玻片时,玻片与物镜的距离为0.5cm,若改用40倍物镜观察时,则玻片与物镜的距离应大于0.5cm

C当用低倍镜看清物像后,转换成高倍镜后却看不到物像,其原因可能是被观察的物体未处于视野中央

D若视野中有一异物,移动装片和转动物镜后异物不动,则异物应位于目镜上

正确答案

B

解析

知识点

用显微镜观察多种多样的细胞
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题型: 单选题
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单选题 · 2 分

6.图2为测量保卫细胞长度的局部视野,下列表述正确的是(     )

A要测量该细胞的长度,需旋转物镜

B若视野中物像不清晰,不会造成测量误差

C在不同放大倍数下,图示测微尺每小格的实际长度不相同

D物镜从10×换为40×,图示测微尺每小格所代表的长度变小

正确答案

D

解析

要测量该细胞的长度,需旋转目镜,A错。若视野中物像不清晰,会造成测量误差,B错。在不同放大倍数下,图示测微尺每小格的实际长度相同,C错。在不同放大倍数下,测微尺每小格的实际长度相同。D正确,选D。

考查方向

显微镜的使用

解题思路

在不同放大倍数下,测微尺每小格的实际长度相同。

易错点

对测微尺的使用原理理解不透

知识点

用显微镜观察多种多样的细胞
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题型: 单选题
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单选题 · 2 分

安装于10×目镜中的目镜测微尺,在低倍物镜(10×)视野中的每小格长度为7um。目镜不变,换用某X物镜后,视野中每小格长度为1.75um。如果在10×目镜和10×物镜构成的视野中,一个酵母菌细胞在目镜测微尺的测量下,测得其细胞长度是5格,则X物镜的放大倍数与其所测得的酵母菌长度依次是(     )

A40×;20格

B40×;1.25格

C25×;15格

D5×;25格

正确答案

A

解析

知识点

用显微镜观察多种多样的细胞
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题型: 单选题
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单选题 · 2 分

经标定安装于放大倍数为16×目镜中的目镜测微尺,在低倍视野中每小格的长度为6.71微米,换成高倍镜观察后,出现的变化是()

A目镜测微尺每小格所代表的长度不变

B视野中看到的细胞数目变多

C目镜测微尺每小格所代表的长度小于6.71微米

D被测细胞所占的格数变少

正确答案

C

解析

知识点

用显微镜观察多种多样的细胞
1
题型: 单选题
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单选题 · 2 分

右下图表示低倍显微镜下观察到的人血涂片的一个视野,下列说法正确的是 (  )

A细胞Ⅰ必须经过染色才能观察到

B细胞Ⅰ进行细胞呼吸能产生酒精和CO2

C成年人体内细胞Ⅰ来自骨髓

D为放大细胞Ⅱ观察形态结构需先将涂片向左上方移动

正确答案

C

解析

知识点

细胞呼吸细胞的分化用显微镜观察多种多样的细胞
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题型:简答题
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简答题 · 8 分

32.下面是与高中生物实验有关的内容,请回答相关问题:

(1)A组实验中用同一个显微镜观察了同一装片四次,每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋,结果如下图所示。其中视野最暗的是______。

(2)B组实验中还需要加入的试剂是_______。下面表示B组实验新鲜菠菜叶中四种色素在滤纸条上的分离结果示意图。其中色素带c呈现为____色。请指出该结果的错误之处(                    )

(3)C组实验观察到特定的颜色是_________,用正常人的尿液重复实验观察到的颜色是(     )

(4)做D实验时,主要观察根尖分生区细胞,呈________形;某同学绘制了细胞分裂期的四个时期模式图,下列四图出现的先后顺序为___________________(用字母表示)。

正确答案

(1)D   

(2)CaCO3        蓝绿色        色素带b的位置应当右移

(3)砖红色        蓝色   

(4) 正方        ADBC

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

用显微镜观察多种多样的细胞叶绿体色素的提取和分离观察细胞的有丝分裂模拟尿糖的检测
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题型:填空题
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填空题 · 2 分

37.图11为中国水仙细胞结构及细胞内物质转运的示意图,图12为中国水仙根尖染色体核型分析照片,据图回答问题:

由图12染色体核型分析结果,得出推论:中国水仙只开花不结实的原因是

。为了进一步验证上述推论

可以优先选用         (填序号)作为实验材料进行显微观察。

①萼

②花瓣

③雌蕊

④花药

⑤花芽

正确答案

中国水仙是三倍体,减数分裂时同源染色体联会紊乱,不能产生正常生殖细胞、④

解析

由图12染色体核型分析,中国水仙是三倍体,减数分裂时同源染色体联会紊乱,不能产生正常生殖细胞。选用④花药作为实验材料进行显微观察。

考查方向

细胞结构、增殖、多倍体

解题思路

依据细胞的相关知识进行解题。

易错点

细胞进行有丝分裂或减数分裂,则子代细胞中含有32P标记的染色体数。

知识点

用显微镜观察多种多样的细胞
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