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题型: 单选题
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单选题 · 2 分

24.用质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液浸润紫色洋葱鳞片叶外表皮,1分钟后在显微镜下观察到如图8所示的结果。下列叙述正确的是(     )

A图中L是细胞壁,M是液泡,N是细胞质

B与实验初期相比,M处的体积变大,颜色变深

CN处充满着蔗糖溶液和细胞液

D洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料

正确答案

D

解析

图中N是蔗糖溶液,A错。与实验初期相比,M处的体积变小,颜色变深,B错。N处充满着蔗糖溶液,C错。洋葱根尖分生区细胞无大液泡,不宜作为该实验的实验材料,D正确。答案选D。

解题思路

依据液泡、细胞液、原生质层等概念解题。

易错点

图形别识能力不足。

知识点

观察植物细胞的质壁壁分离和复原
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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

下列生物科学研究方法和相关实验的叙述中,正确的是

A格里菲斯的肺炎双球菌体外转化实验证明DNA 是遗传物质

B沃森和克里克用建构数学模型的方法研究DNA的结构

C用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂

D获得纯净的细胞膜可以使用差速离心法

正确答案

D

解析

知识点

细胞膜系统的结构和功能人类对遗传物质的探索过程DNA分子结构的主要特点观察植物细胞的质壁壁分离和复原
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题型: 单选题
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单选题 · 2 分

9. 下表中对应关系不正确的是

A实验试剂:蔗糖溶液;作用:处理洋葱鳞片外表皮;实验目的:观察植物细胞的质壁分离

B实验试剂:醋酸洋红;作用:使染色体着色;实验目的:观察染色体的动态变化

C实验试剂:苏丹III;作用:与脂肪发生颜色反应;实验目的:检测脂肪的存在

D实验试剂:无水乙醇;作用:溶解叶绿体色素;实验目的:提取色素

正确答案

B

解析

略。

知识点

检测生物组织中还原糖、脂肪、和蛋白质观察植物细胞的质壁壁分离和复原叶绿体色素的提取和分离观察细胞的有丝分裂
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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

4.下列是教材相关实验,有关叙述正确的是()

①花生子叶组织中脂肪的检测 

②观察植物细胞的质壁分离和复原

③观察植物细胞的有丝分裂 

④低温诱导染色体加倍

⑤叶绿体色素的提取和分离 

⑥观察DNA和RNA在细胞中的分布

A以上实验均需使用显微镜观察

B实验③④⑥需要使用盐酸

C以上实验都需要进行染色处理

D实验⑤中,采用纸层析法提取色

正确答案

B

解析

知识点

观察DNA、RNA在细胞中的分布检测生物组织中还原糖、脂肪、和蛋白质观察植物细胞的质壁壁分离和复原叶绿体色素的提取和分离观察细胞的有丝分裂
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题型: 单选题
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单选题 · 2 分

下图为紫色洋葱鳞叶表皮细胞在进行质壁分离或质壁分离复原实验时的一个现象。对该图的解释正确的是(   )

①结构d呈紫色,现阶段的颜色比正常状态时的颜色深

②结构b中的浓度一定比c中浓度高

③观察结构a的存在必须在细胞发生质壁分离时

④质壁分离时结构d失水量小于结构b的失水量

A②③

B①④

C③④

D②③④

正确答案

C

解析

知识点

观察植物细胞的质壁壁分离和复原
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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

下列关于实验的叙述,错误的是

A观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中,漂洗的目的是防止解离过度,同时防止解离液影响染色效果

B在观察植物细胞吸水和失水的实验中,若选用紫色洋葱鳞片叶内表皮做实验,则不能产生质壁分离及复原现象

C在用样方法调查植物种群密度的实验中,通常选取双子叶植物,因为其容易计数

D在观察细胞内DNA和RNA分布的实验中,使用吡罗红甲基绿混合染液进行染色

正确答案

B

解析

知识点

观察DNA、RNA在细胞中的分布观察植物细胞的质壁壁分离和复原观察细胞的有丝分裂
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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

在一定气候条件下,运用植物细胞质壁分离的实验原理,测试田间作物的细胞液浓度,以此法获得作物代谢情况的必要数据。在此项测试中,自变量是

A作物的细胞液浓度

B作物细胞质壁分离状态

C制备的系列浓度梯度的检测液

D一定的环境温度或其他气候数据

正确答案

C

解析

知识点

观察植物细胞的质壁壁分离和复原
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题型:简答题
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简答题 · 12 分

下表是某同学在做几个实验时所列举的实验材料和实验条件等相关内容,请据表回答下列问题:

(1)A组实验所观察到的实验结果是出现_______ 颜色。如果吃东西时不慎将植物油滴在衣服上,在清洗过程能将植物油分解的酶是  _______  。如果要提高该酶的利用效率,可采用的生物技术是_____  技术。

(2)B组实验的X液的主要成分是 _______   。甲乙两同学的B组实验结果有差异,如右图。据右图分析,乙同学的实验问题是_______,可能是 ________   操作所致。

(3)C组实验结果如下图。

图中甲生物是 ________,图乙中细胞中带状结构上的B(物质)经染色后呈__________,它是____________________。

(4)D组实验中,如果在显微镜下观察不到质壁分离现象,原因可能是_________。

(5)E组为观察植物细胞的有丝分裂实验。在进行该实验时,主要观察下图  ______  处的细胞;图B细胞所在区域称为 ________  区。

                                              A                                     B

                                               C                                      D

正确答案

 (1)橘红色     脂肪酶    酶的固定化

(2) 石油醚     色素带重叠      叶绿体色素提取液划线过粗

(3)颤藻     蓝紫色    淀粉颗粒

(4)解离液破坏了细胞的原生质层,细胞失去了选择透过性

(5)  C   成熟区或根毛区

解析


知识点

观察植物细胞的质壁壁分离和复原观察细胞的有丝分裂
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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

下列有关实验的叙述正确的是

A取洋葱的外表皮观察细胞的质壁分离现象需用碘液染色

B用黑藻叶片观察细胞质流动时,以叶绿体的运动为参照

C以樱桃为原料酿制酒和醋时,应先供氧进行果醋的发酵

D在外植体脱分化时,应通入足量的CO2以满足光合需要

正确答案

B

解析

知识点

观察线粒体和叶绿体观察植物细胞的质壁壁分离和复原
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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

下列实验中,有关实验组和对照组的界定正确的是

A

B

C

D

正确答案

B

解析

知识点

观察植物细胞的质壁壁分离和复原探究酵母菌的呼吸方式探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
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题型: 单选题
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单选题 · 2 分

关于下列实验图的叙述中,正确的是(   )

A经图①所示操作后,显微镜可见细胞内液泡体积逐渐变小,颜色逐渐变深

B若要看清图②中处于分生期的细胞,应将装片适当向右移动

C图③中将物镜由甲转换成乙,则视野中观察到的细胞的数目增多

D图④是利用样方法调查某植物的种群密度,此样方内该植物种群密度为3株/m2

正确答案

A

解析

知识点

种群的特征观察植物细胞的质壁壁分离和复原观察细胞的有丝分裂
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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

4.下列有关实验的表述正确的是(    )

①提取细胞核DNA常用鸡血细胞作实验材料;②调查某植物种群密度常在该植物分布密集的区域取样;③调查人类色盲遗传病常在患者家系调查并计算发病率;④孟德尔的杂交实验将母本去雄的目的是为了防止自花传粉;⑤探索温度对淀粉酶活性影响的实验,不能用斐林试剂代替碘液;⑥用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂。

A①④⑤

B①③⑤

C②④⑥

D①②③

正确答案

A

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

种群的特征DNA的粗提取和鉴定观察植物细胞的质壁壁分离和复原探究影响酶活性的因素调查常见的人类遗传病
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题型: 单选题
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单选题 · 2 分

下列实验与所用试剂对应正确的是()

A叶绿体色素的分离——无水乙醇

B观察洋葱表皮细胞质壁分离——10%的蔗糖溶液

C观察细胞的有丝分裂中染色体行为——苏丹Ⅲ染液

D探究酵母菌的呼吸方式——BTB(溴代麝香草酚蓝)溶液

正确答案

D

解析

知识点

观察植物细胞的质壁壁分离和复原叶绿体色素的提取和分离探究酵母菌的呼吸方式观察细胞的有丝分裂
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题型:简答题
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简答题 · 8 分

29.用洋葱做质壁分离实验,请回答相关问题:

(1)制作洋葱鳞片叶内表皮的临时装片,从盖玻片一侧滴入胭脂红溶液(植物细胞不吸收的红色染料),在另一侧用吸水纸吸引,重复几次,使材料浸润在胭脂红溶液中.显微镜观察结果如右图:A、B处的颜色分别是        、         .

将上述玻片放在80℃下处理一段时间后再观察,发现      处颜色发生明显变化,原因可能是:                              。

正确答案

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

观察植物细胞的质壁壁分离和复原
1
题型:简答题
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简答题 · 12 分

32. I。请填答以下有关实验的4个问题:

(3)在上述实验过程中,需要保持活细胞状态的是(           )。(填组别)

(4)B实验材料能否用于DNA的粗提取?(       ),为什么?(              ) 。

II.已知小鼠一小片组织有分泌某种蛋白质的功能。为探究其分泌物是否是激素,取两只性别、生长状况一致的健康小鼠,设计如下一个简要实验方案(调节的生命活动的指标不做要求):

①切取小鼠该片组织用适量生理盐水浸泡;

②(                 ) 作为实验组;

③ (                 )作为对照组;

④一段时间后,观察两只小鼠的某种生理变化预测实验结果(略)。

正确答案

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

物质进入细胞的方式脊椎动物激素的调节DNA的粗提取和鉴定观察植物细胞的质壁壁分离和复原观察细胞的有丝分裂
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