- DNA是主要的遗传物质
- 共369题
自从世界上发现了能感染人类的高致病禽流感病毒，我国就参与了抗击禽流感的国际性合作，并已经研制出禽流感的疫苗．根据所学知识回答下列问题：
（1）实验室中获得大量禽流感病毒，是用______的培养基进行培养，其原因是______．
（2）若未知禽流感病毒的遗传物质种类，则利用特定颜色反应鉴定其核衣壳化学组成的原理是：
①RNA在浓盐酸中与苔黑酚试剂共热显绿色
②______；
③______．
（3）某科研小组对禽流感病毒的遗传物质进行了如下实验
实验原理：略
实验目的：探究禽流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA
实验用具：显微注射器、禽流感病毒的核酸提取物、活鸡胚、DNA酶、RNA酶等
实验步骤：
①取等量的大小相同的活鸡胚A、B两组．
②用显微注射技术，向A组活鸡胚细胞中注射______；向B组活鸡胚细胞中注射______．
③在适宜且相同的条件下培养一段时间
④分别从培养后的活鸡胚中抽取样品，检测是否产生禽流感病毒产生．
结果预测：Ⅰ______
Ⅱ______．
正确答案
解：（1）禽流感病毒没有细胞结构，不能独立生存，只能在宿主的活细胞中进行繁殖，因此培养禽流感病毒时，不是将病毒直接接种到无细胞的培养基上，而是以活鸡胚为培养基．
（2）禽流感病毒有蛋白质外壳和核酸组成，核酸可能是DNA或RNA，其中DNA的检测原理是：DNA与二苯胺水浴煮沸呈蓝色；蛋白质的检测原理是：蛋白质与双缩脲试剂作用显紫色．
（3）本实验的目的是探究禽流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA，因此实验过程中可设计两组实验，即A组和B组，用显微注射技术，向A组活鸡胚细胞中注射适量的禽流感病毒的核酸提取物与DNA酶；向B组活鸡胚细胞中注射等量的禽流感病毒的核酸提取物与RNA酶．若A组活鸡胚中有禽流感病毒产生，B组中没有禽流感病毒产生，则禽流感病毒的遗传物质是RNA；若A组活鸡胚中无禽流感病毒产生，B组中有禽流感病毒产生，则禽流感病毒的遗传物质是DNA．
故答案为：
（1）含有活的宿主细胞的培养基 病毒只能在活的宿主细胞中繁殖
（2）②DNA与二苯胺水浴煮沸呈蓝色 ③蛋白质与双缩脲试剂反应呈紫色
（3）②适量的禽流感病毒的核酸提取物与DNA酶 等量的禽流感病毒的核酸提取物与RNA酶
④Ⅰ若A组活鸡胚中有禽流感病毒产生，B组中没有禽流感病毒产生，则禽流感病毒的遗传物质是RNA
Ⅱ若A组活鸡胚中无禽流感病毒产生，B组中有禽流感病毒产生，则禽流感病毒的遗传物质是DNA
解析
解：（1）禽流感病毒没有细胞结构，不能独立生存，只能在宿主的活细胞中进行繁殖，因此培养禽流感病毒时，不是将病毒直接接种到无细胞的培养基上，而是以活鸡胚为培养基．
（2）禽流感病毒有蛋白质外壳和核酸组成，核酸可能是DNA或RNA，其中DNA的检测原理是：DNA与二苯胺水浴煮沸呈蓝色；蛋白质的检测原理是：蛋白质与双缩脲试剂作用显紫色．
（3）本实验的目的是探究禽流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA，因此实验过程中可设计两组实验，即A组和B组，用显微注射技术，向A组活鸡胚细胞中注射适量的禽流感病毒的核酸提取物与DNA酶；向B组活鸡胚细胞中注射等量的禽流感病毒的核酸提取物与RNA酶．若A组活鸡胚中有禽流感病毒产生，B组中没有禽流感病毒产生，则禽流感病毒的遗传物质是RNA；若A组活鸡胚中无禽流感病毒产生，B组中有禽流感病毒产生，则禽流感病毒的遗传物质是DNA．
故答案为：
（1）含有活的宿主细胞的培养基 病毒只能在活的宿主细胞中繁殖
（2）②DNA与二苯胺水浴煮沸呈蓝色 ③蛋白质与双缩脲试剂反应呈紫色
（3）②适量的禽流感病毒的核酸提取物与DNA酶 等量的禽流感病毒的核酸提取物与RNA酶
④Ⅰ若A组活鸡胚中有禽流感病毒产生，B组中没有禽流感病毒产生，则禽流感病毒的遗传物质是RNA
Ⅱ若A组活鸡胚中无禽流感病毒产生，B组中有禽流感病毒产生，则禽流感病毒的遗传物质是DNA
下列科学家在研究过程中所运用的科学方法依次是（ ）
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验：分离定律的发现 ②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程：提出“基因在染色体上”的假说 ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验：果蝇的白眼基因位于X染色体上．
正确答案
解析
解：①1866年孟德尔的豌豆杂交实验：分离定律的发现，采用的是假说演绎法；
②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程：提出“基因在染色体上”的假说，采用的是类比推理法；
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验：果蝇的白眼基因位于X染色体上，采用的是假说演绎法．
故选：B．
科学的研究方法是取得成功的关键，假说-演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法．下面是人类探明基因神秘踪迹的历程：
①孟德尔的豌豆杂交实验：提出遗传因子
②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程中提出假说：基因在染色体上
③摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据，
他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为（ ）
正确答案
解析
解：①孟德尔提出遗传定律时采用了假说-演绎法；
②萨顿采用类比推理法提出了“基因在染色体上”的假说；
③摩尔根采用假说-演绎法证明了基因位于染色体上．
故选：C．
关于病毒遗传物质的叙述，下列哪一项是正确的（ ）
正确答案
解析
解：A、细胞的遗传物质一定是脱氧核糖核酸，有些病毒的遗传物质是DNA，如噬菌体，故A错误；
B、有些病毒的遗传物质是核糖核酸，如HIV、烟草花叶病毒等，故B错误；
C、细胞结构同时存在DNA和RNA，但遗传物质是DNA，故C错误；
D、病毒没有细胞结构，只含有一种核酸，所以病毒的遗传物质是脱氧核糖核酸（DNA）或核糖核酸（RNA），故D正确．
故选：D．
下列科学家在其相关的著名生物学研究中，采用了同位素标记法的是（ ）
①达尔文 ②卡尔文 ③摩尔根 ④孟德尔 ⑤恩格尔曼
⑥格里菲思 ⑦萨克斯 ⑧鲁宾和卡门 ⑨赫尔希和蔡斯 ⑩沃森和克里克．
正确答案
解析
解：①、达尔文提出来自然选择学说，没有用到同位素标记法，①不符合；
②、卡尔文利用14C发现了卡尔文循环，采用了同位素标记法，②符合；
③、摩尔根利用果蝇证明了基因位于染色体上，采用的是假说演绎法，③不符合；
④、孟德尔发现了遗传的两大规律，采用的是假说演绎法，④不符合；
⑤、恩格尔曼用水绵进行了光合作用的实验，从而证明：氧是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，⑤不符合；
⑥、格里菲斯利用肺炎双球菌的体内转化实验，证明了S型细菌内存在转化因子，⑥不符合；
⑦、德国科学家萨克斯，通过实验证明光合作用产生了淀粉，没有用到同位素标记法，⑦不符合；
⑧、鲁宾和卡门采用同位素标记法证明了光合作用中释放出的氧来自水，⑧符合；
⑨赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料，利用放射性同位素标记的新技术，完成了“噬菌体侵染细菌实验”，⑨符合；
⑩沃森和克里克提出了DNA的双螺旋结构，没有用到同位素标记法，⑩不符合．
故答案为：D．
在证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中，在实验设计思路中最关键的是（ ）
正确答案
解析
解：在证明DNA 是遗传物质的实验中，最关键的是利用一定的技术手段（如机械分离、化学分离、放射性同位素标记等）将DNA 和蛋白质分开，单独地、直接地去观察DNA和蛋白质的作用，体现实验设计的对照性原则和单一变量原则，从而得出令人信服的结论．
故选：D．
下列叙述不能说明核酸是遗传物质的是（ ）
正确答案
解析
解：A、T2噬菌体的DNA进入大肠杆菌细胞后能指导合成T2噬菌体的外壳蛋白，说明DNA是遗传物质，A正确；
B、肺炎双球菌的转化实验中，加热杀死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠体内，最终能分离出活的S型菌，证明S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌，但不能证明核酸是遗传物质，B错误；
C、艾弗里等人的肺炎双球菌体外转化实验证明DNA是遗传物质，C正确；
D、烟草花叶病毒的RNA与霍氏车前草病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒，这证明RNA是遗传物质，D正确．
故选：B．
在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是（ ）
①1866年孟德尔豌豆杂交实验，提出遗传定律；
②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”；
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上．
正确答案
解析
解：①1866年孟德尔提出遗传定律时采用了假说-演绎法；
②1903年萨顿采用类比推理法提出了“基因在染色体上”的假说；
③1910年摩尔根采用假说-演绎法证明了基因位于染色体上．
故选：C．
下列关于人类探索遗传奥秘历程中所用的科学实验方法的叙述中，正确的是（ ）
正确答案
解析
解：A、孟德尔在以豌豆为材料进行研究遗传规律时，运用了统计学的方法，A正确；
B、萨顿提出“基因位于染色体上”的假说时，运用了类比推理法，B错误；
C、格里菲思进行肺炎双球菌转化实验时，没有采用放射性同位素标记法，C错误；
D、沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法，D正确．
故选：AD．
细胞生物都以DNA作为遗传物质，这是细胞具有统一性的证据之一．请回答：
（1）19世纪，人们发现了染色体在细胞遗传中的重要作用，在研究染色体主要组成成分的遗传功能时，科学家实验设计的关键思路是______最终证明了DNA是遗传物质．
（2）DNA的特殊结构适合做遗传物质．DNA双螺旋结构内部碱基排列顺序代表着______，碱基排列顺序千变万化构成了DNA分子的______．
（3）DNA是一种生物大分子，由许多单体连接而成．请在方框中画出DNA单体的模式图并标注各部分名称．
（4）为研究DNA的结构和功能，科学家做了如下实验：
实验一：取四支试管，分别放入等量的四种脱氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶，在各试管中分别放入等量的四种DNA分子，它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、T2噬菌体的DNA．在适宜温度条件下培养一段时间，测定各试管中残留的每一种脱氧核苷酸的含量．该实验要探究的是______，若结果发现残留的四种脱氧核苷酸的量不同，则说明______．
实验二：将大肠杆菌中提取的DNA分子加到具有足量的四种核糖核苷酸的试管中，在适宜的温度条件下培养，一段时间后测定产物的含量．该实验模拟的是______过程．能否检测到产物？______，原因是______．
正确答案
解：（1）为了验证DNA和蛋白质是否是遗传物质，需将DNA和蛋白质分开，单独、直接地观察各自的作用．
（2）DNA中碱基对的排列顺序代表了遗传信息，碱基排列顺序千变万化构成了DNA分子的多样性．
（3）DNA的单体为脱氧核糖核苷酸，是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成，如图：
（4）DNA中脱氧核糖核苷酸的种类、数目和排列顺序不同，导致DNA分子具有多样性，即不同生物的DNA中脱氧核苷酸的种类和比例不同．转绿需要的条件有模板（DNA的一条链）、原料（4种游离的核糖核苷酸）、酶（解旋酶和RNA聚合酶）、能量．
故答案为：
（1）设法把DNA与蛋白质分开，单独、直接地观察DNA的作用
（2）遗传信息 多样性
（3）
（4）四种生物DNA分子中的脱氧核苷酸的种类和比例 不同生物的DNA中脱氧核苷酸的种类和比例不同 转录 不能 缺少转录时所需的酶与能量
解析
解：（1）为了验证DNA和蛋白质是否是遗传物质，需将DNA和蛋白质分开，单独、直接地观察各自的作用．
（2）DNA中碱基对的排列顺序代表了遗传信息，碱基排列顺序千变万化构成了DNA分子的多样性．
（3）DNA的单体为脱氧核糖核苷酸，是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成，如图：
（4）DNA中脱氧核糖核苷酸的种类、数目和排列顺序不同，导致DNA分子具有多样性，即不同生物的DNA中脱氧核苷酸的种类和比例不同．转绿需要的条件有模板（DNA的一条链）、原料（4种游离的核糖核苷酸）、酶（解旋酶和RNA聚合酶）、能量．
故答案为：
（1）设法把DNA与蛋白质分开，单独、直接地观察DNA的作用
（2）遗传信息 多样性
（3）
（4）四种生物DNA分子中的脱氧核苷酸的种类和比例 不同生物的DNA中脱氧核苷酸的种类和比例不同 转录 不能 缺少转录时所需的酶与能量
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